TABLA 1
Trabajo colaborativo Modelos de intervención en psicología
Características de los Niveles de
Intervención
1. Individual:
 En el nivel de intervención individual
el psicólogo trabaja con una persona
de forma exclusiva para ayudarle a
superar trastornos.
 En el nivel de intervención individual
el psicólogo ayuda al paciente a
eliminar o reducir comportamientos
que generan riesgo en la calidad de
vida, aparte de esto también le enseña
hábitos de vida saludables que
contribuyan con un óptimo bienestar 2.Tratamiento,
psicológico. (Bados, 2008)
2. Grupal:
 En la intervención grupal es
necesario que existan varias
Actividades que desarrolla el psicólogo
Explicar cada una de ellas.
1.Evaluacion:
Según (Bados, 2008, pág. 3) El psicólogo
debe identificar, especificar y cuantificar las
conductas, capacidades, problemas, recursos
y limitaciones de la persona, así como las
variables personales y ambientales que los
mantienen, con la finalidad de explicar y
modificar el comportamiento o llevar a cabo
cualquier tipo de análisis o intervención
psicológica: diagnóstico.
Prevención e
Intervención:
Según (Bados, 2008, pág. 3) el psicólogo
debe ayudar a otras personas a comprender
sus problemas, a reducir o superar estos, a
 personas que padezcan el mismo prevenir la ocurrencia de los mismos o a
problema o trastorno, o que tengan mejorar las capacidades personales.
un objetivo en común, todo esto con
el fin de que el grupo funcione de
manera adecuada y que todos 3. Investigación:
persigan un mismo objetivo de Según (Bados, 2008, pág. 6) El psicólogo
encuentro y reunión. (Bados, 2008) debe investigar fenómenos y problemas
 Es recomendable que en la concernientes al comportamiento humano,
intervención grupal el grupo este como por ejemplo: construcción y validación
conformado entre 5 a 7 personas y de pruebas psicométricas, el estudio de las
máximo hasta 12 personas, esto con causas y consecuencias de los trastornos
el fin de poder entablar una psicológicos, entre otros.
conversación y un dialogo más
personal, y sobre todo para que los 4. Enseñanza:
integrantes no se dispersen y capten
la atención del terapeuta. (Bados, Una de las actividades más comunes para un
2008) psicólogo es la enseñanza, ya que aparte de
enseñar en universidades, también enseña a
 Cuando los grupos sobrepasan las 6 sus pacientes y demás personas con las
personas es recomendable contar con cueles tiene sesiones de intervención
la ayuda de un coterapeuta, para que psicológica.
sea más eficiente y productiva la
intervención. 5. Asesoramiento:
 Las sesiones de grupo duran entre 2- Según (Bados, 2008, pág. 6) el psicólogo
2,5 horas y se pueden reducir a 30 o asesora y aconseja a organizaciones de
45 minutos para aquellas personas distintos tipos: Instituto Nacional de Salud,
con dificultades de concentración, compañías sanitarias privadas, escuelas,
como por ejemplo pacientes con centros de asistencia primaria, hospitales,
esquizofrenia o deficiencia mental. cárceles, centros para drogodependientes,
(Bados, 2008) grupos de autoayuda, unidades de geriatría,
juzgados, etc. El aconsejamiento puede ser
solicitado también por personas que trabajan

3. Familiar:
 Está recomendada cuando el
problema es de dos o más miembros.
 En la terapia familiar o de pareja, los
implicados deben darse cuenta que es
vital aportar a la solución del
problema, entendiendo que la
voluntad es el primer paso para lograr
cambios positivos. (Bados, 2008)
 La terapia en familia o en pareja
también está acompañada de terapia
individual, cuando se presentan
problemas que no hacen parte del
sistema familiar, pero que gracias a la
orientación individual contribuye
con el bienestar común de todos los
afectados. (Bados, 2008)
en estas organizaciones o en centros privados
y que desean mejorar su trabajo o resolver
ciertos problemas planteados en el mismo.
6. Dirección y gestión:
Según (Bados, 2008, pág. 7) el psicólogo
realiza actividades de dirección y gestión de
un organismo o institución e incluye
funciones como organización de recursos,
coordinación de actividades del personal,
distribución del presupuesto, toma de
decisiones sobre la marcha de la institución,
redactar informes para las autoridades,
presidir reuniones, manejo de conflictos
entre el personal, contratación y despido de
personal, trato con otros directivos, recibir a
visitantes importantes, representar a la
institución en reuniones y ante el gran
público, delegar responsabilidades en
personas o comités, etc. Un psicólogo puede
formar parte de uno de estos comités y
ejercer también así funciones gestoras.
Referencias
Bados, A. (2008). LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA: CARACTERÍSTICAS Y MODELOS . Barcelona, España : Facultad de
Psicología, Universidad de Barcelona .