LABORATORIO No 1: DIMENSIONES Y EQUIPOS

ANA MARÍA DUQUE DELGADO

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

2018

Nota

INGENIERÍA CIVIL

PROFESOR: ING. ANDRES LÓPEZ

MECÁNICA DE SÓLIDOS Y LABORATORIO

UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA

amduque54@ucatolica.edu.co
 DIMENSIONES Y EQUIPOS
1. Introducción

La medición es un proceso que tiene como función determinar el valor de una magnitud

específica, teniendo en cuenta que se debe realizar una serie de operaciones precisas, las cuales

deben estar documentadas. Este proceso incluye el acto en sí de medir para la adquisición de

datos, el procesamiento de éstos y finalmente la expresión del resultado (Sáenz y Ávila, 2001).

Finalmente, se debe tener en cuenta que en todo proceso de medida hay implícitos una serie

de elementos que intervienen en él: el "objeto" que se intenta medir, el instrumento de medida, el

patrón de referencia y el observador (Navarro, 2012).

Es importante tener en cuenta que es imposible llegar a conocer el valor exacto de cualquier

magnitud, pero no significa que no exista dicho valor verdadero, sino que es imposible

determinarlo sin un margen de indeterminación o incertidumbre.

Por su parte, una dimensión corresponde a la expresión de la relación existente entre una

magnitud derivada y las magnitudes físicas fundamentales, pues se considera un símbolo que

indica la proporcionalidad de una magnitud (Ledanois y López, 1996).

En cualquier área del conocimiento aplicada, ya sea de la ingeniería o de las ciencias, las

herramientas, equipos y materiales son de gran importancia y utilidad como apoyo a los procesos

al interior de la labor profesional o investigativa. Dentro de cada área del conocimiento o

disciplina existen materiales, equipos o herramientas específicas; en el caso de la ingeniería civil

en el campo de la mecánica de sólidos, se usan equipos destinados al análisis de propiedades

específicas de los materiales usualmente usados en construcción, los cuales serán vistos y

analizados en el presente informe.

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Tabla de contenido

1. Introducción ..................................................................................................................... 2

2. Objetivos .......................................................................................................................... 5

a. General.......................................................................................................................... 5

b. Específicos .................................................................................................................... 5

3. Marco teórico ................................................................................................................... 5

4. Resultados ........................................................................................................................ 7

4.1. Cinta métrica o flexómetro. ...................................................................................... 7

4.2. Calibre o pie de rey ................................................................................................... 8

4.3. Deformímetro ............................................................................................................ 8

4.4. Máquina universal, MTS. ....................................................................................... 10

4.5. Equipo para estructuras metálicas. .......................................................................... 12

5. Análisis ........................................................................................................................... 12

6. Conclusiones .................................................................................................................. 14

7. Recomendaciones ........................................................................................................... 14

8. Bibliografía..................................................................................................................... 15

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Tabla de ilustraciones

Figura 1. Flexómetro de 3,5 metros ......................................................................................... 7

Figura 2. Calibrador ................................................................................................................. 8

Figura 3. Deformímetro ............................................................................................................ 9

Figura 4. Máquina Universal Tester. ...................................................................................... 11

Figura 5. Máquina Universal MTS ........................................................................................ 11

Figura 6. Equipo de estructuras metálicas .............................................................................. 12

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 DIMENSIONES Y EQUIPOS
2. Objetivos

a. General

- Reconocer los distintos equipos en el laboratorio de mecánica de sólidos, sus

aplicaciones y mecanismo de uso.

b. Específicos

- Identificar los equipos del laboratorio de mecánica de sólidos.

- Establecer las dimensiones y unidades de medición de los equipos presentados en el

laboratorio.

- Especificar las funciones de los equipos y herramientas en mecánica de sólidos.

- Relacionar las aplicaciones de los equipos en mecánica de sólidos con la ingeniera civil.

3. Marco teórico

Teniendo en cuenta lo expresado por la asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería y

la Organización de Acreditación de Programas de Educación Superior, la ingeniería civil se

establece como una rama de la Ingeniería que aplica el ingenio para innovar y realizar proyectos

donde su material de conocimiento es la edificación y la infraestructura a partir del estudio,

experiencia y práctica mediante la aplicación del conocimiento de las matemáticas, la física y la

química, que permiten al ingeniero desarrollar los procesos de planeación, diseño, operación y

mantenimiento de las obras de infraestructura en el contexto de la innovación, la calidad, el

avance tecnológico y la globalización para el desarrollo sustentable (U. Católica, 2017).

Específicamente, en la Universidad Católica de Colombia se define como una disciplina de

trabajo conjunto, para dar solución a las demandas de infraestructura para el desarrollo del

entorno, con el propósito de hacer una propuesta coherente, pertinente y de características

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globales que permitan la inserción de los egresados en el contexto regional, nacional e

internacional (U. Católica, 2017). Por ende, dentro del programa de la ingeniería civil, se deben

tener bases y nociones de la mecánica de sólidos.

En consecuencia, se define como mecánica, la ciencia que estudia el efecto que las fuerzas

producen sobre los cuerpos. Para su estudio, la mecánica se divide en mecánica de sólidos y

mecánica de fluidos. La mecánica de sólidos, por tanto, comprende el estudio de los cuerpos

rígidos y de los cuerpos deformables, aunque hay que tener en cuenta que todos los cuerpos

tienen un grado de deformidad al ser sometidos a fuerzas (Cepeda, 2002).

Para efectos de la ingeniería civil, se tiene como premisa que existen cuerpos no deformables

sin entrar en errores significativos durante los cálculos.

Así mismo, la ingeniería civil requiere el estudio de los cambios dimensionales o de forma

que experimentan los cuerpos sometidos a fuerzas así como su capacidad de soportarlas lo cual

es de suma importancia para calcular la resistencia de los materiales (Cepeda, 2002).

Para establecer dichas fuerzas y dimensiones relacionadas a la resistencia, es necesario el uso

de diversas herramientas y equipos que permitan medir, dimensionar y establecer las

características físicas que se requieren dentro de la mecánica de los sólidos a estudiar.

Íntimamente relacionados con la mecánica de sólidos está la resistencia de los materiales, los

cuales implican establecer la rigidez, resistencia y estabilidad de los diversos miembros

sometidos a la carga. Ésta última, en la práctica de la ingeniería, es de gran importancia ya que

del buen manejo del peso de la carga depende la factibilidad y el éxito de la estructura o

construcción (Popov, 2001).

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4. Resultados

Durante la práctica se observaron distintos equipos y sus respectivas funciones, los cuales se

establecen a continuación:

4.1.Cinta métrica o flexómetro.

Corresponde a un instrumento de medida consistente en una cinta flexible graduada y que

tiene la posibilidad de enrollarse, lo cual hace el transporte práctico y fácil. También es útil para

medir líneas y superficies curvas (Restrepo, 2011).

También suelen tener el cero de la escala coincidiendo con su extremo, por lo que en este

caso se debe medir partiendo del mismo, donde tiene una pata de apoyo para colocar en el borde

de la pieza, facilitando la medición. Tienen de 1m a 5m de longitud (Restrepo, 2011).

Las unidades de medición que utiliza el felxómetro son el metro, el milímetro, el centímetro,

el decámetro y en algunos la pulgada (Restrepo, 2011).

Figura 1. Flexómetro de 3,5 metros. Utilizado para la medición de longitudes con un error de
medida directa correspondiente a 0,001m.

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4.2.Calibre o pie de rey

Es un instrumento de acero aleado, usado para la medición de longitudes. Consiste en una

regla con una escuadra en un extremo, sobre la cual se desliza una platina destinada a indicar la

medida en una escala determinada. Permite apreciar longitudes desde 1/10, a 1/50 milímetros.

Mediante piezas especiales en la parte superior y en su extremo, permite medir dimensiones

internas y profundidades. También ostenta dos escalas una inferior que permite la medición en

milímetros y otra superior con la cual se logra medir en pulgadas. En la figura 2, se pueden

apreciar las respectivas partes del calibrador (Capote, M. J. 2011).

Figura 2. Calibrador. 1 Mordazas para medidas externas; 2 Mordazas para medidas

internas; 3 Sonda o colisa para medida de profundidades; 4 Escala con divisiones en centímetros
y milímetros; 5 Escala con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada; 6 Nonio para la
lectura de las fracciones de milímetros en que esté dividido; 7 Nonio para la lectura de las
fracciones de pulgada en que esté dividido; 8 Botón de deslizamiento y freno. Fuente: Capote,
M. J. 2011.

4.3.Deformímetro

Se puede establecer el deformímetro como una herramienta para medir la deformación

producida por la aplicación de fuerzas sobre un objeto y de la misma manera determinar las

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propiedades físicas de los materiales empleados en elementos tales como piezas mecánicas de

maquinaria o en vigas y columnas las cuales hacen parte de construcciones (Madinaveitia

J.1985).

Según Madinaveitia, J. (1985 p. 6 – 25), el deformímetro es adherido al objeto que se va a

medir con un adhesivo especial, con ello si se presenta una deformación, esta se transmita a

través de la base de resina hacia la placa metálica que conforma el sensor. Para lograr mejores

resultados el deformímetro debe estar unido en gran medida al objeto de estudio, así mismo es

importante que la superficie de aplicación este limpia, lisa y libre de humedad con el fin de que

el adhesivo surta el efecto deseado.

El principio de un deformímetro está en que algunos metales son buenos conductores de la

corriente eléctrica por lo que es posible medir la resistencia. Cuando la placa metálica que

conforma el elemento sensor es deformada, como consecuencia de la aplicación de una fuerza de

tensión o compresión, se incrementa o disminuye su resistencia (Madinaveitia J.1985).

Figura 3. Deformímetro. Instrumento utilizado para medir la deformación producida por la

aplicación de esfuerzos de los materiales como piezas mecánicas de maquinaria o en vigas y columnas
que forman parte de edificios y puentes.

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4.4.Máquina universal, MTS.

Se conoce como máquina universal a una máquina similar a una prensa con la que es posible

someter materiales a distintos ensayos mecánicos para medir sus propiedades. Para evaluar las

propiedades de nuevos materiales, por ejemplo polímeros, aleaciones de hierro, aleaciones no

ferrosas (Pérez, F. 2014).

Según el informe para el sistema de ensayo elaborado por Pérez, F. (2014 p 1 – 17) entre la

gran variedad de ensayos que este tipo de máquinas pueden realizar, con los accesorios

adecuados, se pueden destacar la tracción alambres, tracción chapas, tracción barras corrugadas y

tracción de aluminios. Así mismo, cualquier tipo de ensayo de características especiales que se

puedan realizar dentro de los límites de capacidad y velocidad del equipo.

Entre tanto, la máquina incorpora un sistema de retorno rápido automático para cuando se

termina un ensayo, no obstante, se puede preseleccionar un punto fijo de retorno, de tal forma

que la máquina almacena en memoria esta elevación, y cuando se ha detectado rotura,

automáticamente, el actuador se posiciona de forma rápida en la cota preseleccionada

manteniéndose en esta posición dispuesto a comenzar un nuevo ensayo (Pérez, F. 2014).

Todos los análisis se llevan a cabo en un computador inherente a la máquina, el cual utiliza

un software que permite realizar las evaluaciones de manera automatizada y precisa.

En la universidad se adquirió recientemente la Máquina universal MTS con la cual se podrá

medir y analizar con mayor precisión la resistencia de los materiales (figura 5).

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Figura 4. Máquina Universal Tester.

Figura 5. Máquina Universal MTS. Máquina que mide con mayor precisión debido a la
modernización tecnológica.

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4.5.Equipo para estructuras metálicas.

Se refiere a una máquina resultado de la innovación universitaria, la cual consiste en un un

apoyo que puede ajustarse para colocar la carga y establecer la magnitud de la deformación de

los cuerpos a estudiar.

En dicha máquina se utilizan deformímetros en el centro y en los tercios para establecer las

mediciones de manera precisa

Figura 6. Equipo de estructuras metálicas. Elaborada por los estudiantes de la Universidad

Católica de Colombia

5. Análisis

Los equipos utilizados en mecánica de sólidos miden propiedades físicas de los mismos,

tales como longitud, densidad, deformación, resistencia, etc.

En ingeniería civil, es de suma importancia tener como base las propiedades físicas de los

materiales y la precisión en la medición de las mismas, por ello a través de la historia se han

desarrollado múltiples herramientas y equipos que permiten la medición de dichas dimensiones,

así mismo, el uso de los equipos a otras áreas del conocimiento y aplicación.

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Es de gran importancia conocer la resistencia de un material, puesto que de ello depende la

fiabilidad de la construcción o estructura, así mismo, garantiza la seguridad de quienes sean

beneficiados con las edificaciones o estructuras construidas.

En la Universidad Católica la innovación se puede evidenciar a través de la invención del

equipo para el apoyo de las estructuras, la cual fue el resultado del ingenio y la necesidad de los

estudiantes de medir la resistencia de los materiales cuando no se contaba con equipos

especializados y mordernos como la máquina universal MTS. Con éste equipo se puede conocer

el tiempo de retorno de un material, se pueden hacer remaches y articulación plástica.

La máquina MTS tiene muchísima mejor precisión que la Tester, puesto que con la MTS se

puede calcular la falla de varillas hasta 25 cm, maderas, cauchos, entre otros, es decir, todo aquel

material que requiera baja sensibilidad, Se pueden hacer ensayos de tracción, flexión,

compresión, en cilindros de 4 pulgadas de hasta 28 días para realizar la falla. Los resultados se

obtienen y se procesan en el computador, obteniendo los resultados finales. Muestra a través de

una plantilla los resultados de la falla.

Otros instrumentos de medición de gran importancia son los pie de Rey y el flexómetro, con

los cuales se logra establecer con diferentes grados de precisión la longitud de los materiales, aún

así, se debe tener en cuenta que todo procedimiento de medición tiene imperfecciones que dan

lugar a un error en el resultado de la medición, lo que provoca que el resultado sea sólo una

aproximación o estimado del valor del mensurando (Sáenz y Ávila, 2001).

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6. Conclusiones

Se logró reconocer de manera precisa los distintos equipos en el laboratorio de mecánica de

sólidos así mismo, la posibilidad de establecer su funcionamiento y aplicaciones en la ingeniería

civil, tal como se determinó anteriormente, es de gran importancia medir y establecer las

dimensiones físicas de los materiales que harán parte de las construcciones o edificaciones que

beneficiarán a la población.

Igualmente, se logró identificar los equipos del laboratorio de mecánica de sólidos, los

cuales son el flexómetro, el calibrador, la máquina Universal tester y MTS así como el equipo de

estructuras metálicas resultado de la invención universitaria.

Se logró determinar qué dimensiones se pueden calcular con los equipos presentados en el

laboratorio, tales como la deformidad de los materiales, la longitud, su resistencia, elasticidad,

compresión, etc.

Se especificaron las funciones de los equipos y herramientas en mecánica de sólidos tal

como se puede apreciar en los resultados del presente informe.

Se estableció la relación entre las aplicaciones de los equipos en mecánica de sólidos con la

ingeniera civil, siendo ésta de gran importancia, puesto que es necesario conocer las

características físicas de los materiales lo cual determina el éxito de la calidad de una edificación

o construcción.

7. Recomendaciones

Dentro de la práctica es necesario determinar las relaciones existentes entre los distintos

equipos, su diferenciación y la aplicabilidad específica mediante ejemplificación de sus

funciones.

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Es importante que se logre dar uso el presente año de la máquina universal MTS, puesto que

su costo requiere un adecuado uso y su adquisición permita el avance de las investigaciones en la

universidad y el perfil de los estudiantes de ingeniería civil.

8. Bibliografía

Cepeda, L. (2002) Elementos de mecánica de sólidos. Bogotá, Colombia. Universidad Nacional

de Colombia.

Capote, M. J. (2011). Instrumentos de medición y verificación. Revista digital para

profesionales de la enseñanza. No 12: 1989-4023. Andalucía.

Ledanois J, y López A. (1996) Magnitudes, dimensiones y conversiones de unidades. Caracas,

Venezuela. Ed Equinoccio.

Madinaveitia, J. (1985). Principios de la instrumentación de estructuras. Cap. 2. Facultad de

Ingeniería. Universidad Autónoma de México.

Navarro, M. (2012) Teoría de medidas. Universidad de Almería.

Pérez, F. (2014). Máquina de ensayos universal. MEM 101. Sistemas de Ensayos S. L. Madrid.

España. Recuperado de: www.sistemasdeensayo.com

Popov, E. (2000) Mecánica de Sólidos. México. Ed Pearson Educación. 2º edición.

Restrepo, J. (2011) Metrología II. ITM. pp. 85. ISBN 9789588351445.

Sáenz F., Ávila L. (2001) Incertidumbre de la medición: Teoría y práctica.1º edición. L&S

consultores C.A.

Universidad Católica de Colombia. (2017) Proyecto Educativo del programa. Ingeniería Civil.

Recuperado de: http://www.ucatolica.edu.co/portal/wp-

content/uploads/adjuntos/programas/civil/pep-civil.pdf

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