RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU YANG KE
MATA PELAJARAN KELAS
TARIKH / HARI MASA
BIDANG
BAB 4 : TAJUK
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
HASIL 1.
PEMBELAJARAN

Set Induksi - .

AKTIVITI

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
BBP Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
Kerja

ELEMEN Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan Kelestarian Global

MERENTAS
Kelestarian Alam Patriotisme TMK Pendidikan Kewangan
KURIKULUM
Sekitar
(EMK)
Nilai Murni Kreativiti & Inovasi STEM
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
TAHAP Mengingat Mengaplikasi Menilai
PEMIKIRAN
Memahami Menganalisis Mencipta

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir

PETA PEMIKIRAN
i-THINK Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Dakap Peta Titi

Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan

NILAI Kuiz
Hasil Kerja Murid Drama/PBL Pembentangan
Lain-lain : ___________________________

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN KHB PERTANIAN KELAS 3 PG
TARIKH / HARI 29 MAC 2017 / RABU MASA 5.45 – 6.45 PTG
BIDANG
BAB 2 : PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN TOPIK Konsumerisme
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN/ 1. Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme
KRITERIA KEJAYAAN 2. Mengenalpasti hak dan tanggungjawab pengguna

Guru menunjukkan satu gambar dan pelajar dikehendaki meneka gambar yang ditunjukkan.

 Guru meminta pelajar untuk menyatakan apakah masalah pada gambar tersebut.
AKTIVITI
 Guru menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme.
PENGAJARAN &
 Pelajar dibahagikan kepada 5 kumpulan dan diberikan tugas untuk mengenalpasti hak
PEMBELAJARAN (P&P)
pengguna.
 Setiap ketua kumpulan menerangkan tugasan yang diberi.
 Guru memberikan latihan pengukuhan kepada pelajar.
Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
Kerja

Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan Kelestarian Global

ELEMEN MERENTAS Kelestarian Alam Patriotisme TMK Pendidikan Kewangan
KURIKULUM (EMK) Sekitar
Nilai Murni Kreativiti & Inovasi STEM

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

Mengingat Mengaplikasi Menilai
TAHAP PEMIKIRAN
Memahami Menganalisis Mencipta

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir

PETA PEMIKIRAN
i-THINK Peta Dakap Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi

Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan

PENILAIAN
PENGAJARAN & Hasil Kerja Murid Kuiz Drama/PBL Pembentangan
PEMBELAJARAN
Lain-lain : ___________________________

TAHAP PENGUASAAN
Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6
(Nyatakan Bilangan Murid)

PENILAIAN  Guru meminta 2 pelajar untuk menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme.
 Guru meminta pelajar melengkapkan bahan edaran yang diberi.
……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus

ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit