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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA


CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

94150009 SOLDADURA DE ARCO ELECTRICO EN PLATINA

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:


1 PENDIENTE POR DEFINIR

Vigencia del Fecha inicio Programa: 19/02/2010


Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
350 horas

Esta acción de formación garantizará que sus participantes apliquen la soldadura por arco eléctrico
con electrodo revestido en la fabricación de diversos productos industriales mejorando con ello la
calidad de los procesos y procedimientos requeridos en la metalistería.

Al cualificar la mano de obra de este importante ramo del sector industrial posibilitará mejorar, no
JUSTIFICACIÓN:
sólo, los productos elaborados, sino obtener mejores ingresos.

La Línea Tecnológica en la que se enmarca la acción de Formación es la Línea Producción y


Transformación

-Carta de presentación expedida por la comunidad.


REQUISITOS DE -Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro
INGRESO: -Carta de presentación expedida por la comunidad.
-Cumplir el trámite de selección definido por el centro
-Edad mínima de 16 años

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco


de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

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PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Mejora Continua

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

230101069 PROMOVER ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A MITIGAR EL RIESGO POR MINAS


ANTIPERSONA (MAP) Y MUNICIONES ABANDONADAS SIN EXPLOTAR (MUSE), DE
ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL RIESGO DE LAS
MINAS
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Intervenir la condición de amenaza y vulnerabilidad por minas antipersona (MAP) y municiones abandonadas sin explotar
(MUSE), mediante estrategias de participación comunitaria.
Evaluar el riesgo de minas antipersona (MAP) y municiones abandonadas sin explotar (MUSE) en función de la amenaza y
la vulnerabilidad, de acuerdo con las condiciones y variables especificas del área.
Fortalecer la capacidad de planeamiento de las autoridades locales y de la comunidad en relación al riesgo por minas
antipersona (MAP) y municiones abandonadas sin explotar (muse).

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

SENSIBILIZAR ACERCA DE LA AMENAZA POR RIESGO DE EXPOSICIÓN A LAS MAP Y MUSE A LA COMUNIDAD EN
CONDICIONES DE VULNERABILIDAD

ORIENTAR A LA COMUNIDAD SOBRE ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN CON RESPECTO DE LAS MAP Y LAS MUSE
EN ESPACIOS DE ALTO RIESGO

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos básicos de MAP y MUSE
Definición Riesgo
Metodologías de participación comunitaria
Introducción a la educación en el riesgo de minas - ERM
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar los planteamientos básicos del DIH.
Identificar las formas de organización comunitaria
Aplicar estrategias de comunicación en ambientes de participación comunitaria
Reconocer el riesgo de exposición a las MAP y las MUSE

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.Utiliza canales de comunicación de tal manera que la información tenga efectividad en la comunidad
2.Apropia técnicas de habilidad social establecidas para desarrollar estrategias de participación comunitaria
3.Argumenta la importancia de la participación comunitaria para la disminución del riesgo de MAP y MUSE

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

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Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Mejora Continua

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

260101011 DETERMINAR OPORTUNIDADES DE MERCADO DE ACUERDO CON LAS


TENDENCIAS DEL ENTORNO Y LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

CREAR UNA UNIDAD PRODUCTIVA ACORDE CON LAS NECESIDADES DEL ENTORNO, CON POTENCIAL
INNOVADOR Y VIABLE COMERCIAL, ECONÓMICA, SOCIAL Y AMBIENTALMENTE.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Conceptos: Emprendimiento, empresarismo, planes de negocio.


Nociones básicas de: Mercadeo, Contabilidad y Servicio al cliente
Diferentes fuentes de financiación

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


Identificar y seleccionar ideas de negocio de acuerdo con las necesidades de la región.
Desarrollar procesos de auto motivación, valores y liderazgo.
Desarrollar estrategias de mercadeo para la comercialización productos o servicios de la unidad productiva.
Promover técnicas de sostenimiento de la unidad productiva en cuanto a manejo de costos y administración en general.
Identificar ficha técnica del producto o servicio

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.Identifica e implementa las diferentes áreas de la empresa y el proceso administrativo en la unidad productiva
2.Promueve estrategias de mercadeo acordes a las características socioeconómicas del mercado
3.Genera y gestiona procesos que garanticen el sostenimiento de la unidad productiva dentro de las diferentes áreas.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

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Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

290202007 SOLDAR PRODUCTOS METÁLICOS (PLATINA) POR ARCO ELÉCTRICO CON


ELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGÚN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIÓN.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

SOLDAR PIEZAS CON SOLDADURA POR ARCO ELÉCTRICO CON ELECTRODO REVESTIDO (SMAW) SEGÚN
PROCEDIMIENTO DE FABRICACIÓN.

REGULAR EL AMPERAJE DE LOS EQUIPOS UTILIZADOS EN EL TRABAJO DE LA SOLDADURA POR ARCO


ELÉCTRICO DE ACUERDO CON LOS MANUALES TECNICOS RESPECTIVOS

ENSAMBLAR ACCESORIOS EN EL TRABAJO DE LA SOLDADURA POR ARCO ELÉCTRICO DE ACUERDO CON EL


PROCESO DE FABRICACIÓN

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Soldadura por arco eléctrico
Corriente eléctrica
Tipos de corriente
Efectos de tensión e intensidad en la aplicación de soldadura
Electrodos revestidos
Tipo de electrodos, clasificación, especificaciones, manejo y conservación
Importancia del procedimiento de soldadura
Contenido del proceso de soldadura
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Maneja equipos utilizados en la remoción de materiales defectuosos o excesivos de soldadura de acuerdo con el proceso
de fabricación
Aplicar conceptos y especificaciones de seguridad, higiene y ambiente en la soldadura
Identificar efectos de la corriente en el cuerpo humano, puntos de peligro en un circuito eléctrico, condiciones de
seguridad en el puesto de soldadura
Soldar piezas en platina por arco eléctrico con electrodo revestido (SMAW)

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PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Mejora Continua

Identificar y seleccionar ideas de negocio de acuerdo con las necesidades de la región.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Efectúa soldadura en platina en los espesores y las posiciones indicadas


Remueve el material de las uniones soldadas defectuosas aplicando los procesos de arco y esmerilado
Identifica las características de 6 electrodos según la clasificación y especificación de la norma AWS
Determina las características del aporte de calor durante y después de la realización de una soldadura por arco eléctrico
y de electrodo revestido
Relaciona y describe los defectos que se pueden producir durante y después de la realización de una soldadura por arco
eléctrico y de electrodo revestido, especificando la manera de cómo eliminarlos
Efectúa el encendido de los equipos y herramientas indicados en el rango de aplicación y determina el estado de
funcionamiento
Conecta los equipos requeridos en los procesos de soldadura de acuerdo con especificaciones técnicas y eléctricas.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

GESTOR
CENTRO DE COMERCIO Y
Responsable EMPRENDIMIENTO, 18/02/2010
del diseño
MABEL IRENE FIGUEROA SERVICIOS. REGIONAL
EMPRESARISMO Y CAUCA
PLANES DE NEGOCIO

Responsable CENTRO AGROPECUARIO. 18/02/2010


del diseño
DAMARIS DEL CAMPO GESTOR ERM REGIONAL CAUCA

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PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Mejora Continua

GESTOR TECNICO CENTRO DE


Responsable SOLDADURA DE TELEINFORMÁTICA Y 18/02/2010
del diseño
RICHARD AUGUSTO ZUÑIGA
ARCO ELECTRICO EN PRODUCCIÓN
PLATINA INDUSTRIAL. REGIONAL

Estado Anterior: 3-
Nuevo Estado: ACTIVO.
Responsable FRANCISCO LUIS BEDOYA DIRECCION GENERAL. 20/06/2012
del diseño QUINTERO
Solicitud de Activación DIRECCIÓN GENERAL
de 6212 programas Dir.

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