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PROFESOR
Daniel Andrés Velásquez Mantilla
Teniendo en cuenta el texto “para que la ciencia social, para que escribimos”, nos presenta
distintos argumentos dando a conocer la evolución y la necesidad de la ciencia social. Se da
a conocer dos representaciones de ciencia social, la primera abarca todo lo relacionado con
la ciencia un saber obtenido por aprendizaje formal, por otro lado, nos presenta la
etnociencia, un saber mayoritario, de sentido común adquirido de manera informal la cual
permite analizar y comprender las actividades sociales de costumbre. Es así como a través
de dicho ensayo se estudiarán las condiciones sociales de producción de la ciencia social y
se analizará el objetivo principal de dicho texto cómo el mundo estudia a los seres
humanos, es así como se dará a conocer que se está cambiando en la ciencia social.
¿PARA QUE LA CIENCIA SOCIAL? ¿PARA QUIÉN ESCRIBIMOS?
De modo que la ciencia social haya cambiado o no, es tema de debate hace décadas si las
ciencias sociales progresan y pueden así seguir el consejo de whitehead de olvidar a sus
clásicos. Pero lo que sin duda si ha progresado es en el entorno en el que se desenvuelve la
ciencia social. y ese cambio de entorno que ha pasado a hacer ávido consumidor de
ciencia, altera los parámetros ontológicos en el que se desenvuelve introduciendo una
profunda contradicción entre lo que pensamos que somos y lo que de verdad somos, entre
nuestra auto comprensión epistemológica y las condiciones sociales de nuestra
epistemología.
Para concluir sería interesante tener en cuenta que si bien actualmente la etnociencia podría
considerarse obsoleta para intentar resolver los conflictos de la sociedad actual, no debemos
descartarla del todo, porque de alguna manera es la base y el principio de las sociedades
que aportaron a la construcción de una sociedad más avanzada; así que bien podríamos
tomar su bases e incorporarlas de alguna manera a lo que actualmente como individuos
aportamos a la construcción diaria de la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA