RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 31 HARI : ISNIN

TEMA : KEMERDEKAAN NEGARA TARIKH :
TUNJANG / PERKARA CATATAN/IMPAK
MASA
PERHIMPUNAN MINGGUAN
RUTIN DAN Rutin kelas :
PERBUALAN - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, H :
PAGI menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa TH :
( 30 MIN ) penerang hati.
Perbualan pagi :
1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka
kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid.
2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid
menyesuaikan diri.
3. Guru memperkenalkan tema mingguan iaitu
“Kemerdekaan Negara”
4. Guru membincangkan mengenai aktiviti yang akan
dijalankan.
Standard Pembelajaran
BI THEME (PFK 1.1.9) Menggunakan jari untuk menggoyak bahan mengikut Kertas warna
(FIZIKAL- rupa Gam
KESIHATAN) Objektif Gambar bendera
( 40 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Melakukan kemahiran motor halus dengan baik
Aktiviti
1. Murid mengoyak kertas warna untuk membuat kolaj
bendera.
Standard Pembelajaran
BI THEME (KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik Carta lagu
(KE-MUZIK) Objektif Cd lagu
( 20 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : Radio
1. Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi
Aktiviti
1. Guru memperdengarkan lagu yang berkaitan tema
kemerdekaan
2. Murid menyanyi lagu ”tanggal 31” tersebut dengan
iringan muzik
PEND.ISLAM
(60 MIN) -DIJALANKAN OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM
Standard Pembelajaran
BI THEME (KM 8.1.9) Mengecam bendera Malaysia dan bendera negeri Bendera
(KEMANUSIAAN) sendiri Malaysia dan
( 30 MIN ) Objektif Negeri sendiri
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menghormati lambang kebangsaan dan negeri
Aktiviti
1. Guru mempamerkan gambar bendera Malaysia dan negeri-
negeri
 2. Guru menerangkan maksud warna dan lambang bendera
Malaysia dan negeri sendiri
3. Guru menerangkan tentang cara cara menghormati bendera
Malaysia dan juga bendera negeri sendiri
( 30 MIN)
REHAT
Standard Pembelajaran Bendera
BI THEME (ST 2.1.6) Memerhati dan mengenal pasti bentuk-bentuk di Malaysia
(SAINS & persekitaran Buku kerja
TEKNOLOGI) Objektif
(30 MIN) Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Membuat pemerhatian ke atas objek dan fenomena alam
di persekitaran.
Aktiviti
1. Guru membentuk beberapa kumpulan kecil
2. Setiap kumpulan diberikan gambar bendera
3. Guru meminta kanak-kanak memerhati bentuk-bentuk yang
terdapat pada bendera.
4. Kanak-kanak menyebut bentuk bentuk yang terdapat pada
bendera
5. Kanak-kanak kemudian melukis bendera Malaysia dan
mengenal pasti bentuk (bulan,bintang,segiempat sama,segi
empat tepat) pada buku kerja masing
Standard Pembelajaran
MATEMATIK (ST 8.2.3) Menulis ayat matematik dengan menggunakan simbol Kad ayat
(20 MIN) tolak (-) dan sama dengan (=). matematik
Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10.
Aktiviti
1.Guru menerangkan operasi tolak dalam lingkungan 10 pada
kanak-kanak
2. Guru menunjukkan cara membuat operasi tolak dalam
lingkungan 10 kepada kanak-kanak

3.Murid menulis semula ayat matematik yang ditulis oleh guru.

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari
AKTIVITI ini.
PENAMAT Menyanyikan lagu selamat pulang.
( 10 MIN ) Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta
membaca doa untuk pulang.
REFLEKSI :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 31 HARI : SELASA

TEMA : KEMERDEKAAN NEGARA TARIKH :

TUNJANG / PERKARA CATATAN/IMPAK

 MASA
Rutin kelas :
RUTIN DAN - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi,
PERBUALAN menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa H :
PAGI penerang hati. TH :
( 30 MIN ) Perbualan pagi :
1. Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka
kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan
Murid.
2. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid
menyesuaikan diri.
3. Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan
pada hari ini.

Standard Pembelajaran
OUTDOOR (PFK 2.3.8) Menggolek objek ke sasaran Wisel
ACTIVITY Objektif Bola
( 40 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : Botol mineral
1. Melakukan kemahiran koordinasi mata tangan. Pasir/air
Aktiviti
1. Murid menggolekkan bola ke arah botol yang berisi
pasir/air.
Standard Pembelajaran
BM TEMA (KTI 1.2.11) Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan Gambar tema
(KE- SENI) pelbagai teknik membuat corak dan rekaan. kemerdekaan
(30 MIN) Objektif Warna pensel
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.
Aktiviti
1. Murid mewarnakan gambar poster hari merdeka dengan
pelbagai teknik .
(garisan.titik-titik)

PEND.ISLAM -DIJALANKAN OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM

(60 MIN)

( 30 MIN) REHAT
Standard Pembelajaran
BM TEMA (KTI 2.1.13) Menyanyi dengan gerakan BBM
(KE- MUZIK) Objektif
( 30 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : Radio
1.Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi Cd lagu
Aktiviti Lirik lagu
1. Menyanyikan lagu bertemakan kemerdekaan
2.Murid menyanyikan lagu ”Tanggal 31 Ogos”
dengan gaya.
Standard Pembelajaran
BI THEME (KM 8.4.3) Menyatakan tarikh hari kemerdekaan
(KEMANUSIAAN) Objektif Gambar,
(20 MIN) Diakhir pembelajaran murid boleh : Info Merdeka
 1. Memahami sambutan hari kemerdekaan Lembaran kerja
Aktiviti
1. Murid menyebut tarikh mencapai kemerdekaan.
2. Guru menceritakan detik-detik mencapai
kemerdekaan Negara.
3. Guru bersoal jawab dengan kanak-kanak tentang
suasana menyambut hari kemerdekaan dengan
kanak-kanak.
4. Kanak-kanak mewarnakan gambar bendera Malaysia
Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari
AKTIVITI ini.
PENAMAT Menyanyikan lagu selamat pulang.
( 10 MIN ) Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta
membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 31 HARI : RABU

TEMA : KEMERDEKAAN NEGARA TARIKH :

TUNJANG / PERKARA CATATAN/IMPAK

MASA
Routine :
ROUTINE AND - Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „
CIRCLE TIME Negaraku“, calendar H :
( 30 MIN ) Circle Time : TH :
1. Teacher and children talk about happening around them
2. Children talk and discuss with teacher about today activities.

BM.ASAS Standard Pembelajaran Kad perkataan

( 40 MIN ) (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul

Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menguasai kemahiran menulis
Aktiviti
1. Murid menyalin perkataan yang dipamerkan oleh guru dengan
betul.
Cth: Ini bendera Jalur Gemilang.
Standard Pembelajaran
MATEMATIK (ST 8.2.3) Menulis ayat matematik dengan menggunakan simbol tolak (-) Kad ayat
( 20 MIN ) dan sama dengan (=). matematik
 Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10.
Aktiviti
1.Murid menulis semula ayat matematik yang ditulis oleh guru.
Standard Pembelajaran
BI THEME (KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu (iaitu: riang dan bersemangat) Lirik lagu
(KE- MUZIK) Objektif (Tanggal 31
( 30 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : Ogos)
1. Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi CD lagu
Aktiviti Radio
.
1. Guru menayangkan video lagu Jalur Gemilang kepada kanak-
kanak.

2. Guru mengarahkan kanak-kanak mengikuti guru membaca lirik

lagu satu persatu.

3. Guru mengarahkan semua kanak-kanak berdiri dan bernyanyi

bersama guru lagu sambil membaca lirik lagu jalur gemilang.

4. Guru membahagikan kanak-kanak kepada beberapa kumpulan

kecil.

5. Guru mengarahkan kanak-kanak membuat satu pergerakan

kreatif ketika dalam nyanyian lagu jalur gemilang dengan
menggunakan bendera.

6. Guru memberi setiap seorang satu bendera Malaysia

7. Guru dan murid menyanyi bersama-sama sambil membuat
gerakan.
Standard Pembelajaran
BI THEME (ST 12.3) Membuat pelbagai binaan menggunakan pelbagai bahan
(SAINS & mengikut kreativiti sendiri dan menceritakan pembinaannya. Tin/botol kosong
TEKNOLOGI) Objektif
( 30 MIN) Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Membuat pelbagai binaan mengikut kreativiti sendiri.
Aktiviti
1. Murid membuat binaan blok satu Malaysia daripada tin
minuman/botol kosong.
(30 MIN) RECESS
Standard Pembelajaran
BI THEME (KTI 1.2.11) Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai Gambar bendera
(KE- SENI) teknik membuat corak dan rekaan. Warna pensel
(30 MIN) Objektif Warna air
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.
 Aktiviti
1. Guru bertanyakan tentang erti kemerdekaan dalam diri kanak-
kanak.
2. Guru memberi lembaran kerja untuk aktiviti merwarna.(bendera
Malaysia)
3. Guru memainkan lagu kebangsaan dan menyanyi bersama
kanak-kanak.
4. Murid mewarnakan gambar bendera jalur gemilang
Standard Pembelajaran
BI THEME (PSE 2.2.2) Menunjukkan semangat dan sikap positif seperti Kad keras,botol
(SOSIOEMOSI) sabar,berdikari,tolong-menolong kosong,
(20 MIN) Objektif tali,gam,warna
Diakhir pembelajaran murid boleh : air,span
1. Membina semangat dan sikap yang positif
Aktiviti

1. menceritakan situasi dalam pergaulan di dalam kelas.

2. bercerita mengenai cara mengawal diri semasa aktiviti bermain.
3. Menceritakan cara menghormati hak orang lain.Murid menunjukkan
sikap tersebut dalam aktiviti membina replika tugu negara/1 M
1.Teacher discuss with children about activities have done today.
CLOSING 2. Children recite prayer
( 10 MIN ) 3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher”
REFLEKSI :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 31 HARI :
KHAMIS
TEMA : KEMERDEKAAN NEGARA TARIKH :
TUNJANG / PERKARA CATATAN/IMPAK
MASA
Rutin kelas :
RUTIN DAN - Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi,
PERBUALAN menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa H :
PAGI penerang hati. TH :
( 30 MIN ) Perbualan pagi
1. Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan
diri.
2. Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.
 Standard Pembelajaran
AKTIVITI LUAR (PFK 2.1.2 Berjalan ke hadapan , ke sisi kiri dan kanan. Wisel
( 40 MIN ) PFK 2.2.7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki. Gelung rotan
Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1.Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor.
Aktiviti
1.Bermain permainan “GAM”. Murid mengikut arahan guru.
Contoh: “ gam siku 3 orang”
2. Murid berdiri dalam gelung rotan secara kumpulan.

Standard Pembelajaran
BM TEMA (PSE 3.1.8) Berkomunikasi secara adab dan tertib Carta bergambar
(SOSIOEMOSI) Objektif kaum di
( 20 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : malaysia
1. Memahami keperluan,perasaan dan pandangan orang lain
Aktiviti
1. Guru menerangkan adab-adab bercakap dengan rakan dan
orang dewasa.
Standard Pembelajaran
BM TEMA (KTI 3.1.6) Berlakon dengan menggunakan props BBM
(KE- MUZIK) Objektif
( 30 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : Props baju
1. Mengambil bahagian dalam drama dan gerakan kreatif melayu,pentas
Aktiviti
1. Murid melakonkan watak/situasi detik-detik mencapai
kemerdekaan( murid melaungkan
MERDEKA!...MERDEKA!...MERDEKA!
Standard Pembelajaran
BI THEME (ST 12.3) Membuat pelbagai binaan menggunakan pelbagai bahan
(SAINS & mengikut kreativiti sendiri dan menceritakan pembinaannya. Tin/botol kosong
TEKNOLOGI) Objektif
( 30 MIN) Diakhir pembelajaran murid boleh :
2. Membuat pelbagai binaan mengikut kreativiti sendiri.
Aktiviti
2. Murid membuat binaan blok satu Malaysia daripada tin
minuman/botol kosong.
(30 MIN) REHAT
Standard Pembelajaran
BI THEME (KM 8.4.3) Menyatakan tarikh hari kemerdekaan
(KEMANUSIAAN) Objektif Gambar,
(30 MIN) Diakhir pembelajaran murid boleh : Info Merdeka
1. Memahami sambutan hari kemerdekaan Lembaran kerja
Aktiviti
1.Murid menyebut tarikh mencapai kemerdekaan.
2.Guru menceritakan detik-detik mencapai kemerdekaan
Negara.
3.Sesi soaljawab bersama murid.
4.Guru mengadakan kuiz kemerdekaan
Standard Pembelajaran
BM TEMA (KTI 1.2.6) Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, Kertas lukisan
(KE- SENI) bulat,segiempat,bujur Pembaris bentuk
(20 MIN) Objektif geometri
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.
Aktiviti
1. Murid meghasilkan bentuk geometri dan membuat rupa
bentuk mercu tanda negara seperti tugu negara mengikut
kreativiti sendiri berdasarkan contoh yang telah siap.

AKTIVITI Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini.

PENAMAT Menyanyikan lagu selamat pulang.
( 10 MIN ) Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta
membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI

Murid:

Guru:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 31 HARI : JUMAAT

TEMA : KEMERDEKAAN NEGARA TARIKH :
TUNJANG / PERKARA CATATAN/IMPAK
MASA
Routine :
ROUTINE AND - Children greeting teacher, recite prayer, singing the National
CIRCLE TIME anthem „ Negaraku“, calendar H :
( 30 MIN ) Circle Time : TH :
1. Teacher and children talk about happening around them
2. Children talk and discuss with teacher about today activities
and theme of the week
Standard Pembelajaran
BI BASIC (BI 3.2.4) Hear and say the initial sound of a word Flash cards
(40 MIN) Objektif
The end of lesson children able to:
1. Hear and read simple words.
Aktiviti
1. Driling by using words card
2. E.g : National day, Flag,Mathcing
 Standard Pembelajaran
BI THEME (KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai Kertas warna
(KE-SENI) aktiviti menggambar. gam
( 20 MIN ) Objektif
Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.
Aktiviti
1. Murid membuat aktiviti kolaj gambar bendera Malaysia.
Standard Pembelajaran
BI THEME (ST 13.3.1) Memggunakan CD dan VCD untuk memperoleh
(SAINS & pengetahuan dan kemahiran. Cd
TEKNOLOGI) Objektif Lcd
( 30 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menggunakan ICT untuk meningkatkan pembelajaran.
Aktiviti
1. Murid menonton tentang konsep kemerdekaan
Cth: Gambar tokoh,rukun Negara,lagu merdeka dan yang
berkaiatan dengan merdeka.
Standard Pembelajaran
BI THEME (PSE 3.1.8) Berkomunikasi secara adab dan tertib Carta bergambar
(SOSIOEMOSI) Objektif kaum di
( 30 MIN ) Diakhir pembelajaran murid boleh : malaysia
2. Memahami keperluan,perasaan dan pandangan orang lain
Aktiviti
1. Guru menerangkan adab-adab bercakap dengan rakan dan
orang dewasa.
( 30 MIN) RECESS
Standard Pembelajaran
BI THEME (KM 8.4.3) Menyatakan tarikh hari kemerdekaan
(KEMANUSIAAN) Objektif Gambar,
(30 MIN) Diakhir pembelajaran murid boleh : Info Merdeka
1. Memahami sambutan hari kemerdekaan Lembaran kerja
Aktiviti
1.Murid menyebut tarikh mencapai kemerdekaan.
2.Guru menceritakan detik-detik mencapai kemerdekaan
Negara.
3.Sesi soaljawab bersama murid.
4.Guru mengadakan kuiz kemerdekaan
Standard Pembelajaran
BI THEME (PFK 5.2) Mengamalkan langkah keselamatan diri Carta
(FIZIKAL- Objektif keselamatan
KESIHATAN/ Diakhir pembelajaran murid boleh :
KESELAMATAN) 1. Mengamalkan langkah keselamatan dengan baik
(20 MIN) Aktiviti
1. Guru menerangkan cara mengamalkan langkah keselamatan
dan tindakan yang perlu dilakukan apabila bencana alam
seperti ribut,pokok tumbang
1.Teacher discuss with children about activities have done today.
2. Children recite prayer
CLOSING 3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher”
( 10 MIN ) REFLEKSI :