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ITALIANO

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L’IMPERATIVO  
L’IMPERATIVO   È   UN   ALTRO   DEI   MODI   VERBALI  
D E L L A   L I N G U A   I T A L I A N A   ( N E L L E   S L I D E  
PRECEDENTI   SONO   GIÀ   STATI   PRESENTATI   IL  
MODO  INDICATIVO,  IL  MODO  CONGIUNTIVO  E  IL  
MODO  CONDIZIONALE).  
 
 

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L’imperaRvo  ha  solo  il  tempo  presente  
e  ha  solo  tre  persone:  tu,  noi  e  voi.  
•  L’imperaRvo   è   il   modo  •  L’imperaRvo  può  anche  
del   verbo   che   serve   per   e s p r i m e r e   u n  
esprimere   un   ordine,   s u g g e r i m e n t o ,   u n  
un  comando.   invito.  
   
Sta’  zi#o!   Per  favore,  ascolta  quello  
Esci  immediatamente!   che  dico.  
  Su,  prendi  ancora  un  po’  
di  pollo!  

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ImperaRvo  dire<o  
PARLARE   LEGGERE   SENTIRE   FINIRE  

(tu)  PARLA!   LEGGI!   SENTI!   FINISCI!  


(noi)        
PARLIAMO!   LEGGIAMO!   SENTIAMO!   FINIAMO!  
(voi)        
PARLATE!   LEGGETE!   SENTITE!   FINITE!  

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•  Le   forme   dell’imperaRvo   dire<o   (per   le  
persone  TU,  NOI,  VOI)  sono  uguali  a  quelle  del  
presente  indicaRvo,  con  la  sola  eccezione  della  
seconda  persona  singolare  dei  verbi  in  –  ARE.  
ESEMPI:  
  (tu)        
ASCOLTA!   SCUSA!   PARLA!   MANGIA!  

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•  Le   forme   dell’imperaRvo   indire<o   (usato   per  
la   forma   genRle   LEI   e   LORO)   sono   invece,  
senza   alcuna   eccezione,   le   stesse   del  
congiunRvo  presente:  
PREPARARE   PRENDERE   SENTIRE   PULIRE  
(Lei)        
PREPARI!   PRENDA!   SENTA!   PULISCA!  
(Loro)        
PREPARINO!   PRENDANO!   SENTANO!   PULISCANO!  

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N.  B.  

•  Il   pronome   LORO   è   il   plurale   della   forma  


genRle  LEI,  ma  è  usata  molto  poco  nella  lingua  
parlata.  
•  In   effe`   quando   ci   si   rivolge   a   più   persone  
usando  la  forma  di  cortesia,  si  usa  la  seconda  
persona  plurale  (VOI).  

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L’IMPERATIVO  INDIRETTO  NEGATIVO  
•  Si   forma   normalmente   con   NON   davanR   alla   forma  
posiRva  del  verbo.  
Esempi:    
Si  prepari  più  in  fre<a,  siamo  in  ritardo!  
Non  si  prepari  così  in  fre<a,  abbiamo  tempo!  
Prenda  un  bicchierino  di  grappa,  così  le  passa  il  freddo!  
Non  prenda  un  bicchierino  di  grappa,  altrimenR  si  
ubriaca!  
Sia  genRle  con  le  persone  anziane!  
Non  sia  sgarbato  con  le  persone  anziane!  

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L’IMPERATIVO  INDIRETTO  CON  I  
PRONOMI  
• Forma   posiRva:   PRONOME   +  
IMPERATIVO  INDIRETTO  
•  Forma   negaRva:   NON   +  
PRONOME   +   IMPERATIVO  
INDIRETTO.  

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L’IMPERATIVO  INDIRETTO  CON  I  
PRONOMI  
ESEMPI:    
È  un  cane  affe<uoso,  LO  accarezzi  pure!  
Sembra  un  cane  pericoloso,  non  SI  avvicini!  
Sono  libri  interessanR,  LI  legga!  
Sono  libri  noiosi,  non  LI  legga!  
I  Bronzi  di  Riace  sono  nel  Museo  Nazionale  di  
Reggio  Calabria,  una  ci<à  molto  bella  da  visitare,  CI  
vada!  
È  una  ci<à  pericolosa,  non  CI  vada!  

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OSSERVA  
•  A   differenza   dell’imperaRvo   dire<o,  
l’imperaRvo  indire<o  è  sempre  preceduto  dal  
pronome  e  non  si  lega  MAI  ad  esso.  
•  Esempi:  
•  (tu)  Scusami!        (Lei)Mi  scusi!  
•  (tu)   Non   preoccuparR!     (Lei)   Non   si            
 preoccupi!  

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COMPLETA  LA  TABELLA!  
Infinito   ImperaDvo  
Tu   Voi  
1.  scrivere    
2.  ritornare    
3.  studiare    
4.  Dormire  
5.  telefonare    
6.  fare  
7.  andare    
8.  ascoltare    
9.  tagliare    
10.  pagare    

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Completa  le  seguenR  frasi  con  l’imperaRvo  
del  verbo  indicato  tra  parentesi  
•  1.   Franca,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (portare)   qui   il  
cane!  
•  2.   (Voi)   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (leggere)   più  
lentamente!  
•  3.   Zia,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (senRre),   mi   fai   un  
favore?  
•  4.  Ragazzi,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (pulire)  la  
vostra  camera.  
•  5.  Bobby,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (mangiare)  la  
zuppa!  
•  6.   Se   ci   Reni   alla   salute,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .  
(sme<ere)  di  fumare.  
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Trasforma  le  seguenR  frasi  
all’imperaRvo  negaRvo.  
•  1.  Sme`  di  studiare.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    
•  2.  Compra  i  francobolli.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    
•  3.  Andate  al  supermercato.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    
•  4.  Bu<a  la  pasta.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    
•  5.  Mangia  il  cioccolato.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    

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Trasforma  le  seguenR  frasi  dalla  forma  
amichevole  (tu)  alla  forma  di  cortesia  (Lei).  
•  1.  Jennifer,  cerca  di  arrivare  puntuale!  
•  Signorina,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  
•  2.  Mamma,  rispondi  al  telefono!  
•  Signora,.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .    
•  3.  Luca,  telefona  all’avvocato!  
•  Do<or  Giovanardi,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  
•  4.  Carlo<a,  riportami  il  libro!  
•  Signorina  Buzzi,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  
•  5.  Giovanni,  compila  questo  modulo!  
•  Signor  Golzio,.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  

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Completa  le  seguenR  frasi  con  
l’imperaRvo  e  il  pronome  personale.  
•  1.  Federica,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (darmi)  il  tuo  indirizzo,  per  
favore.  
•  2.   Ragazze,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (telefonargli)   subito,   altrimenR  
esce.  
•  3 .   A n t o n i o ,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .  
(svegliarsi),  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (sbrigarsi),  è  tardi.  
•  4.   Paola,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (me<ersi)   la   gonna   lilla,   che   R   sta  
così  bene!  
•  5.   Daniele,   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .   (farmi)   un   cappuccino,   per  
favore.  
•  6.  Ester,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (dirmi)  la  verità:  hai  pianto?  
•  7.  Bambini,  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (alzarsi)  e  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  
(venire)  a  fare  colazione.  
•  8.  Andate  da  Carlo  e  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  (portagli)  le  medicine.  

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Ascolta  “Parole  di  burro”  e  
completa  il  testo  

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•  Narciso  parole  di  burro     nelle  intenzioni    
•  si  sciolgono  so<o  l'alito  della   •  Narciso  sublime  apparenza    
passione     •  _____________  di  eleganR  
•  Narciso  trasparenza  e  mistero     premure  e  sontuosità    
•  _____________  di  olio  alle   •  __________  
mandorle  e  vanità     •  ___________  le  storie  che  ami  
•  ____________   inventare    
•  ____________  le  storie  che  ami   •  _____________    
inventare     •  _____________  le  nuove  esaltanR  
•  ____________     vi<orie    
•  ___________  le  nuove  esaltanR   •  _____________  __________  
vi<orie     _________  un'altra  idenRtà    
•  ____________  ___________   •  _____________    ___________  e  
__________  un'altra  idenRtà     infine  _____________  
•  ___________  _____________  e   •  ___________  ed  __________  di  
infine  ___________   ironia  e  sensualità    
•  ___________  ed  __________  di   •  ___________  ed  __________  di  
ironia  e  sensualità     ironia  e  sensualità  
•  Narciso  parole  di  burro     •  _____________  ____________  
•  nascondono  proverbiale  egoismo   •  ______________  _____________  

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Arrivederci…  

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Le  informazioni,  i  tesR,  le  immagini  che  
fanno   parte   di   questa   presentazione  
sono   forniR   esclusivamente   a   Rtolo  
indicaRvo   e   a   scopo   dida`co.   (Legge  
22  aprile  1941  n.  633,  art.  70  comma  1  
bis).  

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