COMENTARIOS SOBRE DISTINTOS TRABAJOS DE

TESIS REALIZADOS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL

DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Shamyr Huanca Quispe

Asignatura de Investigacion Educativa

Especialidad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Educacion
Facultad de Educacion Y Ciencias de la Comunicación
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

Cusco, Febrero del 2017

Presentación
 El presente trabajo se centra en analizar y comentar diferentes tesis presentadas por
estudiantes de pre-grado de la universidad nacional de San Antonio Abad del Cusco.
Dichos trabajos fueron realizados y aprobados en sus respectivas escuelas en base a los
requisitos que exige esta casa de estudios, en lo que a tesis de pre-grado se refiere.

Este trabajo analiza tres tesis: Primero tenemos la tesis presentada por la señorita
Rosa Mamani Soria, cuyo título es “Facebook como Recurso Didáctico interactivo y el
desarrollo de la capacidad de comprensión y aplicación de conocimientos científicos en
el colegio mixto Sagrado Corazón de Jesús-Cusco”; a continuación esta la tesis
presentadas por los estudiantes Vidal Tinta Ayma y Wilson Ticuña Cano, cuyo título es
“Las Drogas en la Delincuencia Juvenil en el distrito de Santiago de Cusco de la
provincia de Cusco” y por ultimo tenemos la tesis presentada por Mildred Fernández
Palomino y Jorge Calero Flores, cuyo título es “Arqueología de los Periodos Alfareros
Tempranos del Distrito de Sicuani-Cusco”

El análisis de las tesis se centra en tres aspectos fundamentales: el problema, el

objetivo central y la hipótesis. Así como un comentario adicional sobre si estos
elementos de la tesis guardan relación entre sí.
I. Análisis de la Tesis
TESIS: Facebook como Recurso Didáctico interactivo y el desarrollo de la capacidad
de comprensión y aplicación de conocimientos científicos en el colegio mixto Sagrado
Corazón de Jesús-Cusco

ESTUDIANTE: BACHILLER ROSA MAMANI SORIA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿En qué medida el uso de Facebook como

recurso didáctico interactivo influye en el desarrollo de la capacidad de comprensión y
aplicación de conocimientos científicos del área de CTA en las estudiantes de la
Institución Educativa Mixta Sagrado Corazón de Jesús-Cusco?

OBJETIVO: Determinar en qué medida el uso de Facebook como recurso didáctico

interactivo influye en el desarrollo de la capacidad de comprensión y aplicación de
conocimientos científicos del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en las estudiantes
de la Institución Educativa Mixta Sagrado Corazón de Jesús-Cusco.

HIPOTESIS: El uso del Facebook como un recurso didáctico interactivo si influye, y

lo hace de manera positiva en el desarrollo de La capacidad de comprensión y
aplicación de conocimientos científicos del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en
las estudiantes de la Institución Educativa Mixta Sagrado Corazón de Jesús-Cusco.

COMENTARIO: El planteamiento del problema, el objetivo y la hipótesis si guardan

relación. En este tema el trabajo se realizó con estudiantes, eso es algo que tiene a su
favor este trabajo, ya que así las variables y los resultados son extraídos de manera
eficiente.

TESIS: Las Drogas en la Delincuencia Juvenil en el distrito de Santiago de Cusco de la

provincia de Cusco.

ESTUDIANTES:

-BACHILLER VIDAL TINTA AYMA

-WILSON TICUÑA CANO

OBJETIVO: Establecer la relación que existe entre el consumo de drogas por los
jóvenes del distrito de Santiago en la provincia y región de Cusco.
PROBLEMA: ¿Cómo se relacionan las drogas con la delincuencia juvenil en el distrito
de Santiago de la provincia de Cusco

HIPOTESIS: Las drogas se relacionan de manera muy acentuada con la delincuencia

juvenil en el distrito de Santiago de la provincia del Cusco

COMENTARIO: En este trabajo, al menos en la relación estrecha que deben guardar

el objetivo, el problema y la hipótesis no es muy evidente esta relación, ya que solo el
objetivo y el problema están relacionados de manera coherente; más la hipótesis parece
que se aleja un poco del tema central.

TESIS: Arqueología de los Periodos Tempranos del distrito de Sicuani-Cusco

ESTUDIANTES:

-Jorge Calero Flores

-Mildred Fernández Palomino

OBJETIVO: Identificar, cuando inicia y cuando finaliza la ocupación alfarera

temprana, en el distrito de Sicuani.

PROBLEMA: ¿Cuándo se inicia y finaliza la ocupación alfarera temprana, en el

distrito de Sicuani?

HIPOTESIS:
__________________________________________________________________

COMENTARIO: Este trabajo destaca por dos razones fundamentales: primero que esta
tesis obtuvo la nota de 20, la más alta, y segundo, esta tesis no tiene o no plantea una
hipótesis. Esta tesis llama la atención porque rompe con la estructura que debe tener una
tesis. La hipótesis hace falta, pero la pregunta sería ¿No era necesario plantear una
tesis? o es que esta tesis si tiene la posibilidad de tener hipótesis y no fue planteada por
los investigadores por la naturaleza de la investigación. En cualquier caso, esta tesis
obtuvo la más alta nota, 20, y por ende da a entender que en un trabajo de tesis no
necesariamente puede ir la hipótesis.
II. Conclusiones
 Los trabajos presentan una secuencia lógica en su elaboración.
 Los tres trabajos cumplen con desarrollar de manera amplia su marco teórico.
 En la tesis, en físico, en las tres tesis no se aprecia la matriz de consistencia.
 Los objetivos de estos trabajos son fácilmente comprensibles y guardan relación
con el tema de estudio.
 El tiempo no es necesariamente el más adecuado para sustentar el tema, ya que
por ejemplo la tesis de la señorita Rosa Mamani fue cortada a los 45 minutos
exactos, faltando desarrollar la metodología. En cambio en la tesis de Mildred
Fernandez y Jorge Calero la sustentación duro alrededor de 4 horas.