ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO E.R.

TELLECHEA – HISTÓRIA – 6º ANO – PROF JULIO

O QUE É A HISTÓRIA?

História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do

homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos
Conceito para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou
civilização.

Objetivos Um dos principais objetivos da História é analisar os aspectos

culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do
processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante
para a compreensão do presente.

Para analisar a Pré-História, os historiadores e arqueólogos

analisam fontes materiais (ossos, ferramentas, vasos de cerâmica,
objetos de pedra e fósseis) e artísticas (arte rupestre, esculturas,
adornos).
Fonte histórica é tudo aquilo que traz informações sobre o Fontes Históricas
passado, e que serve para a construção do conhecimento histórico.

Existem vários tipos de fontes históricas:

 Relatos Orais – Entrevistas, lendas, etc.

 Documentos Escritos – Certidões, cartas, testamentos, livros, jornais, revistas, entre outros.
 Fontes Materiais – Pedras, cerâmicas, objetos, entre outros.
 Fontes Visuais – Imagens, pinturas, fotografias, anúncios de publicidade, entre outros.
 Fontes Audiovisuais e Sonoras – Cinema, televisão, dvd’s, cd’s, etc.

ORAL: transmitida de geração a geração através de costumes, contos e lendas. Fontes Históricas

ESCRITA: É a mais utilizada pelos historiadores, pois facilita compreensão do pensamento da época, a organização das
sociedades, hábitos, etc.
Existem diversos tipos de fontes escritas: Fontes Históricas A escrita cuneiforme, em placas de argila, inventada
pelos sumérios na antiga mesopotâmia, há aproximadamente 6.000. Os antigos egípcios também desenvolveram a escrita
hieroglífica. Inventou o precursor do papel, papiro.

O estudo da História foi dividido em dois períodos: a Pré-História (antes

do surgimento da escrita) e a História (após o surgimento da escrita, por volta de
Divisão da História 4.000 a.C).

Outras informações:
- O grego Heródoto, que viveu no século V a.C é considerado o “pai da História” e primeiro historiador, pois foi o pioneiro
na investigação do passado para obter o conhecido histórico.
- A historiografia é o estudo do registro da História.
- O historiador é o profissional, com bacharelado em curso de História, que atua no estudo desta ciência, analisando e
produzindo conhecimentos históricos.
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O tempo e a história

Assim como podemos contar o tempo através do tempo cronológico, usando relógios ou calendários, temos
ainda outros tipos de tempo: o tempo geológico, que se refere às mudanças ocorridas na crosta terrestre, e o tempo
histórico que está relacionado às mudanças nas sociedades humanas.
Apesar de ser um referencial de suma importância para que o homem se situe a contagem do tempo não é o
principal foco de interesse da História. O tempo empregado pelos historiadores é o chamado “tempo histórico”, que
possui uma importante diferença do tempo cronológico. Enquanto os calendários trabalham com constantes e medidas
exatas e proporcionais de tempo, a organização feita pela ciência histórica leva em consideração os eventos de curta e
longa duração. Dessa forma, o historiador se utiliza das formas de se organizar a sociedade para dizer que um
determinado tempo se diferencia do outro.
O tempo histórico tem como agentes os grupos humanos, os quais provocam as mudanças sociais, ao mesmo
tempo em que são modificados por elas. O tempo histórico revela e esclarece o processo pelo qual passou ou passa a
realidade em estudo.
O conhecimento histórico é registrado, como vimos anteriormente, pelo historiador. O trabalho do historiador é
interpretar os fatos históricos ou as experiências humanas com a ajuda dos registros e vestígios que foram deixados por
um povo em um determinado local e tempo.

A análise dos fatos históricos, por meio das fontes históricas, um trabalho feito pelos historiadores,
produz o conhecimento histórico.

A produção do conhecimento histórico

O conhecimento histórico é registrado, como vimos anteriormente, pelo historiador. O trabalho do historiador é
interpretar os fatos históricos ou as experiências humanas com a ajuda dos registros e vestígios que foram deixados por
um povo em um determinado local e tempo.
Em história, há tempos de curta, média e longa duração. Um acontecimento de curta duração é aquele que
imediatamente ao conhecimento geral.
Um acontecimento de média duração não é normalmente percebido de imediato, mas é possível ser
reconhecido pelos contemporâneos, isto é, pelas pessoas que viveram na mesma época. Por exemplo, hoje é comum
ouvirmos falar da moda dos anos 80, da crise do Oriente Médio ou das últimas décadas.
Já um acontecimento de longa duração só é revelado por meio do estudo histórico, por que não pode ser
percebido pelos contemporâneos.
O tempo histórico pode considerar que a Idade Média dure praticamente um milênio, enquanto a Idade
Moderna se estenda por apenas quatro séculos. O referencial empregado pelo historiador trabalha com as modificações
ou mudanças que as sociedades promovem na sua organização, no desenvolvimento das relações políticas, no
comportamento das práticas econômicas e em outras ações e gestos que marcam a história de um povo.
Além disso, o historiador pode ainda admitir que a passagem de certo período histórico para outro ainda seja
marcado por permanências que apontam certos hábitos do passado, no presente de uma sociedade. Com isso, podemos
ver que a História não admite uma compreensão rígida do tempo, em que a Idade Moderna, por exemplo, seja
radicalmente diferente da Idade Média. Nessa ciência, as mudanças nunca conseguem varrer definitivamente as marcas
oferecidas pelo passado.

Logo, podemos afirmar que a História estuda :

as mudanças e as permanências.

ocorridas na sociedade.
Como o tempo é contado?

1. Calendários são sistemas de contagem que utilizam unidades temporais como dia, mês e ano.
Tipos de Calendários
a) Calendário Cristão : utilizado pela maioria dos países ocidentais. Marca os anos a partir do nascimento de Cristo. Foi
adotado em 1582, através do papa Gregório XIII.
a.C. antes de Cristo
d.C. depois de Cristo
b)Calendário Muçulmano: utilizado em países de religião mulçumana. Marca os anos a partir da fuga de Maomé para
Meca, em 622.
c)Calendário Hebraico: Calendário Hebraico : utilizado em países de religião judaica. Marca os anos a partir de uma
referência bíblica do que seria a criação do mundo, situada no ano 3760 a.C.

Século: período de 100 anos, contando do ano 1 ao 100, do 101 ao 200 e assim sucessivamente.

Como converter anos em séculos?

1- Se o ano terminar em 00, permanece o(s) dígito(s) inicial(is), convertido(s) em século.
Exemplo: 1200=séc.XII; 300=séc.III
2- Se o ano não terminar em 00, acrescenta-se 1 ao(s) dígito(s) inicial(is), convertido(s) em século.
Exemplo: 1756=séc.XVIII; 101=séc.II

TEMPO CRONOLOGICO E HISTORICO

Cronoligico: é o espaço de tempo em que os acontecimentos desenrolam e os personagens realizam suas ações, no
decorrer de um tempo em sequencia.

historico: escala de tempo usada no estudo da história da humanidade, tendo como unidades o ano, décadas ou séculos.
Tempo cronológico é o contado no relógio, horas, dias , anos, numa ordem linear de tempo. Uma sequência em sentido
horário.
Exemplo: Hoje, acordei, tomei café e me vesti para ir trabalhar. Como peguei um engarrafamento enorme, terminei
chegando atrasada..
Resumo:
Tempo cronológico = seguindo o relógio, o calendário... sempre para a frente. Presente e futuro (mesmo que comece a
narrativa em 1980, por exemplo, daí só poderá ir para frente, como no relógio).
tempo historico
O conceito de tempo histórico pode estar limitado ao estudo do tempo cronológico (calendários e datas), repercutindo
em uma compreensão dos acontecimentos como sendo pontuais, uma data, organizados em uma longa e infinita linha
numérica. Os acontecimentos, identificados pelas datas, assumem a idéia de uniformidade, de regularidade e, ao
mesmo tempo, de sucessão crescente e acumulativa. A seqüenciação dos acontecimentos sugere ainda que toda a
humanidade seguiu ou deveria seguir o mesmo percurso, criando assim a idéia de povos “atrasados” e “civilizados” e
ainda limitando as ações humanas a uma ordem evolutiva, representando o tempo presente um estágio mais avançado
da história da humanidade.

Periodização da História
Para facilitar o estudo da História ela foi dividida em períodos:
- Pré-História: antes do surgimento da escrita, ou seja, até 4.000 a.C.
- Idade Antiga (Antiguidade): de 4.000 a.C. até 476 (invasão do Império Romano)
- Idade Média (História Medieval): de 476 a 1453 (conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos).
- Idade Moderna: de 1453 a 1789 (Revolução Francesa).
- Idade Contemporânea: de 1789 até os dias de hoje.