Liceo Técnico

Valdivia

TALLER DE APRECIACION
CINEMATOGRAFICA

IDENTIFICACION :

1.- Nombre Liceo: Liceo Técnico Valdivia

2.- Nombre del Taller: Apreciación Cinematográfica.
3.- Profesor Responsable: Carlos S. Sánchez Soto.
4.- Destinatarios: Alumnos de Segundos Medios.
5.- Números de horas semanales: 2 horas ( 45m. c/u)
6.- Numero de Alumnos: 16 Alumnos/as.
7.- Infraestructura necesaria : Sala de clases, televisor, reproductor de dvd,
Peliculas.
8.- Horario del Taller : Martes de 15:35 a 17:05.

FUNDAMENTACION :

Se crea el Taller de Apreciación Cinematográfica con el propósito que los

Alumnos/as tengan la oportunidad de acceder a observar cine, ya que debido a la
vulnerabilidad económica de nuestro Liceo , la mayor parte de los alumnos/as no tiene
los recurso necesarios para ver películas en el cine. También como un medio para
apreciar todas las categorías que existen el Séptimo Arte y que analicen y reflexionen
sobre diferentes temas que se muestran en estas películas.

DESCRIPCION DEL TALLER :

Muestra de diferentes géneros de películas , tales como ; comedias, acción,

ciencia ficción, dramas, con el fin que los alumnos/as disfruten y reconozcan las
películas que le entregan valores y que los haga pensar para cambiar para bien en su
forma de ver la vida.

OBJETIVOS :

Objetivo General :

El taller de apreciación cinematográfica tiene como objetivo que el

alumno se acerque al mundo del cine y comprenda sus conceptos
básicos, que conozca las principales corrientes y movimientos así como
a los directores y actores más destacados. Al finalizar el curso el alumno
podrá expresar su opinión sobre una obra cinematográfica cualquiera y
podrá distinguir entre géneros y formatos en el mundo del cine .
Objetivos Especificos

*
Iniciar a Alumnos/as de Enseñanza Media en el proceso de apreciación cinematográfica,
contribuyendo en su formación cultural a través de la incorporación de valores.

* Desarrollar habilidades visuales y auditivas en los niños.

* Familiarizar al Alumno/a con el debate de filmes a través del empleo del lenguaje
cinematográfico.

* Las habilidades visuales están referidas a los elementos que conforman la fotografía, la
escenografía, vestuario de personajes que intervienen, actuación entre obras, además de
encontrar otras manifestaciones del arte con sus géneros como pintura, escultura y
arquitectura.

Dentro de los auditivos encontramos todo lo referido a la música, ritmo, efectos sonoros,
sonidos, banda sonora. También la literatura a través de la palabra, el guión escrito y el diálogo.

METAS ESPERADAS:

Que los alumnos/as adquieran las herramientas básicas para

analizar, apreciar y/o criticar un producto audiovisual a través del
conocimiento de los elementos y herramientas que conforman la narración y
el discurso cinematográficos.

ENRIQUICIMIENTO DE LOS SECTORES Y SUBTECTORES:

Los Alumnos escuchan diferentes acentos ( formas de hablar de

diferentes países del mundo) y podrán diferenciar el propio de los otros.
Aprenderán nuevos modismos y expresiones coloquiales. También harán
resúmenes o sinopsis de cada película. Podrán escuchar y aprender algunas
expresiones en varios idiomas, preferentemente en Ingles, lo cual servirá
para incrementar su conocimiento de este.

INTEGRACION CON LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES :

El Taller plantea el desafío de tomar conciencia de la subjetividad de sus puntos de

vista propios y de aprender a respetar los de los demás. Requiere que estén dispuestos a
comprender opiniones distintas a las suyas, a respetar y valorarla diversidad cultural, y a tener una
mente abierta y pensar de forma crítica.

En consecuencia, mediante este curso los alumnos pueden llegar a disfrutar de la dinámica
internacional e intercultural que inspiran y alimentan ciertas formas de cine contemporáneo,
valorando al mismo tiempo la raíz las películas de nuestro país de las producciones
cinematográficas de muchas partes del mundo.
CONTENIDOS DEL TALLER :

PRIMER SEMESTRE :

PELICULAS . 1. I ROBOT : Ciencia Ficción ( película Futurista : Escritor :

Isaac Asimov)

2.- VIAJE A LA ISLA MISTERIOSA ( Aventuras ; Julio Verne,

Stevenson )

3.- WAR HORSE : ( Aventuras y Drama .Primera Guerra

Mundial) Dir: Steven

Spielberg )

4.- Escala De Agresión: ( Drama, enfermedades sicológicas )

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS :

Sistema de actividades para desarrollar habilidades en la apreciación cinematográfica.

1. Presentación del Profesor y lectura de los objetivos que se desea alcanzar con este taller.

2. Las motivaciones: Se precisa la intención y finalidad de comunicación a partir de

necesidades o interés específico. Facilita estimular la incorporación de los alumnos/as en los
talleres y ampliar conocimientos.

3. El arte de ver y escuchar: Se realiza esta actividad con el objetivo de enseñarles a los
alumnos/as porque el cine es una arte y su relación con las manifestaciones artísticas.

4. Se abordará el tema principal relacionado con el guión, la actuación y los personajes,

haciendo énfasis en su relación con el teatro y la literatura.

5. Mostrar elementos relacionados con la música con la finalidad de desarrollar habilidades

auditivas.

6. Se hará énfasis en elementos relacionados con las artes plásticas explicando la fotografía,
escenografía, uso del color, etc.

7. Valorar aspectos del guión , como vía de profundizar conocimiento y formar valores así como
despertar el interés por la investigación.

RECURSOS NECESARIOS :

- Televisor o proyector.
-

- Reproductor de DVD.
 -

- Películas.

Fecha elaboración del Proyecto : Abril del 2012-

Firma del Profesor Responsable:…………………………………………………………..

Toma Conocimiento DAEM :…………………………………………………………………….

Observaciones : Todos los recursos para ejecutar el Taller serán proporcionados el

Profesor.