DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA  Desviación media, Dm

Cuando se dispone de gran número de datos, es útil el  Varianza y desviación típica

distribuirlos en clases o categorías y determinar el número
de individuos pertenecientes a cada clase, que es la MEDIDAS DE DEFORMACION
frecuencia de clase. Una ordenación tabular de los datos en
clases, reunidas las clases y con las frecuencias
correspondientes a cada una, se conoce como una
distribución de frecuencias o tabla de frecuencias.
 Distribuciones de frecuencia relativa
 Distribuciones de frecuencia acumulada. Ojivas
 DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS RELATIVAS
ACUMULADAS. OJIVAS PORCENTUALES
 CURVAS DE FRECUENCIAS. OJIVAS SUAVIZADAS
TIPOS DE CURVAS DE FRECUENCIA

DISTRIBUCIÓN NORMAL
En estadística y probabilidad se llama distribución normal,
distribución de Gauss o distribución gaussiana o distribución
de Laplace-Gauss, a una de las distribuciones de probabilidad
de variable continua que con más frecuencia aparece
estadística y teoría de probabilidad.1

La gráfica de su función de densidad tiene una forma

acampanada y es simétrica respecto de un determinado
parámetro estadístico. Esta curva se conoce como campana
MEDIDAS DE POSICION
de Gauss y es el gráfico de una función gaussiana.

DISTRIBUCIÓN T DE STUDENT
En probabilidad y estadística, la distribución t (de Student) es
una distribución de variabilidad que surge del problema de
estimar la media de una población normalmente distribuida
cuando el tamaño de la muestra es pequeño.

PRUEBA F: COMPARACION DE LAS MEDIAS Y VARIANZAS

En estadística se denomina prueba F de Snedecor a cualquier
prueba en la que el estadístico utilizado sigue una
distribución F si la hipótesis nula no puede ser rechazada. El
nombre fue acuñado en honor a Ronald Fisher.
La hipótesis de que las medias de múltiples poblaciones
normalmente distribuidas y con la misma desviación
MEDIDAS DE VARIABILIDAD O DISPERSIÓN
estándar son iguales. Esta es, quizás, la más conocida de las
Los estadísticos de tendencia central o posición nos indican
hipótesis verificadas mediante el test F y el problema más
donde se sitúa un grupo de puntuaciones. Los de variabilidad
simple del análisis de varianza.
o dispersión nos indican si esas puntuaciones o valores están
próximas entre sí o si por el contrario están o muy dispersas.
La hipótesis de que las desviaciones estándar de dos
poblaciones normalmente distribuidas son iguales, lo cual se
cumple.

ANALISIS DE VARIANZA DE DOBLE CLASIFICACION

Análisis de Varianza Clasificación Doble
También conocido como Análisis de Varianza Factorial, se
caracteriza porque la variable estudiada se categoriza con en
dos o más criterios de clasificación, por lo que permite
analizar resultados de ciertos experimentos de forma flexible
y eficiente.

METODOS NO PARAMETRICOS
La estadística no paramétrica es una rama de la estadística
que estudia las pruebas y modelos estadísticos cuya
distribución subyacente no se ajusta a los llamados criterios
paramétricos. (La estadística paramétrica es una rama de la
estadística inferencial que comprende los procedimientos
estadísticos y de decisión que están basados en las
distribuciones de los datos reales. Estas son determinadas
usando un número finito de parámetros.)
INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema es la parte de una tesis, trabajo o proyecto de investigación en la cual se expone el asunto
o cuestión que se tiene como objeto aclarar, pues en él se define, afina y estructura de manera formal la idea que mueve
la investigación. Pretende responder la pregunta fundamental de “¿qué investigar?” De modo que el planteamiento del
problema es lo que determina, orienta y justifica el desarrollo del proceso de investigación.
OBJETIVOS.
Los objetivos de tu tesis es muy importante para poder establecer los logros que se esperan alcanzar con la investigación.
Estos pertenecen al apartado del planteamiento del problema, de manera que ofrecen una descripción sucinta de la
orientación y rumbo del trabajo.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION
La pregunta principal de investigación es la pregunta que tu tesis pretende responder y deriva del planteamiento del
problema que has formulado previamente.

Las preguntas principales se dividen, por lo general, en sub-preguntas y/o hipótesis que te permiten abordar tu
investigación paso a paso. Puede incluir componentes descriptivos y explicativos para así llegar a determinar qué está
pasando actualmente; antes de identificar cómo se ha desarrollado tal situación.

FORMULACION DE HIPOTESIS
Es un enunciado que relaciona dos o más variables, que son utilizadas para plantear una idea a la que se someterá a juicio.
La hipótesis y su resultado nos sirven de guía en la investigación de manera que vamos comprobando la validez de las
afirmaciones o ideas que planteamos durante la misma. La hipótesis debe de ser una predicción donde se describa de
manera concreta, precisa y clara, lo que sucederá si se cumplen los condicionantes expuestos

JUSTIFICACION DE ESTUDIO
Es la sección de su tesis o trabajo de grado donde se expresas el porqué del estudio, la razón de ser de su realización. En un
sentido más preciso, la justificación es la sección de un trabajo de investigación que explicita los motivos que llevaron al
investigador a realizar el trabajo y la importancia del mismo. Es decir, consiste en explicar al lector el por qué y el para qué
se investigó el tema elegido.

MARCO TEORICO
El concepto de marco teórico está directamente relacionado con la investigación y, por lo tanto, con la ciencia. Se entiende
por marco teórico el conjunto de ideas, procedimientos y teorías que sirven a un investigador para llevar a término su
actividad.

REVISION DE LA LITERATURA
Marco teórico (o revisión de la literatura) Es un comprendido de artículos, libros y otros documentos que describen el
estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra
investigación agrega valor a la literatura existente. La revisión de la literatura consiste en detectar, obtener y consultarla
bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, de donde se debe extraer y recopilar
la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación.
CONSTRUCCION DE LA PERSPECTIVA TEORICA
TIPOS DE INVESTIGACION
Tipo de investigación a realizar: básicamente exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa.

POBLACIÓN - es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas características comunes
observables en un lugar y en un momento determinado.
MUESTRA - la muestra es un subconjunto fielmente representativo de la población.
Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione dependerá de la calidad y cuán representativo se
quiera sea el estudio de la población.
ALEATORIA - cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser incluido.
ESTRATIFICADA - cuando se subdivide en estratos o subgrupos según las variables o características que se pretenden
investigar. Cada estrato debe corresponder proporcionalmente a la población.
SISTEMÁTICA - cuando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistará una familia por
cada diez que se detecten.
RECOLECCION DE DATOS
La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el
analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la
observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.
Todos estos instrumentos se aplicarán en un momento en particular, con la finalidad de buscar información que será útil a
una investigación en común.

ANALISIS DE DATOS
Una vez que se haya recaudado los datos, sea esto a través de una técnica cualitativa, de un instrumento cualitativo o
cuantitativo, se debe analizar la información o los datos obtenidos en el estudio. Este análisis se puede hacer de diversas
maneras, todo dependerá del tipo de estudio o método que se aplicó y la técnica empleada. Se pueden hacer dos tipos de
análisis, cualitativo o cuantitativo.
 Observación: En este caso, la observación se refiere al registro del comportamiento de los sujetos bajo estudio.
 Entrevista: Es una técnica muy empleada en los estudios sociales o humanísticos, las más usadas son: Entrevista en
Profundidad Hace énfasis en describir y describir lo particular.
 Método Delphi Es una técnica donde se recauda información de diversos “expertos” en la materia quienes no se
pueden reunir. Empleada sobre todo en toma de decisiones y evaluaciones de programas. Consiste en aplicar y
analizar una secuencia de cuestionaros al grupo de expertos.

REALIDAD PERUANA