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Tarea 1: Reconocimiento – Historia de vida

JORGE IVAN MARTINEZ

81754699

GRUPO: 434206_10

TUTOR:

NATALIA PIRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA ADISTANCIA

SEDE FACATATIVÁ.

ECBTI

19 DE SEPTIEMBRE DE 2016
1) Pantallazo de evidencia la presentación en el foro

2) Representación grafica de los valores unadistas.

1) La disciplina: me identifico con este valor ya que cuando me propongo algo soy
muy ordenado y perseverante para alcanzar la meta, y en mi proyecto de mi vida la
aplico siendo constante con lo propuesto.

2) La honestidad: me identifico con este valor ya que digo lo que pienso y siento ante
las demás personas, y en mi proyecto de vida lo aplico dando a conocer mi idea y la
forma que me siento.
3) La solidaridad: me identifico con este valor ya que me gusta ayudar a las demás
personas o compañeros en alguna necesidad que tengan, y en mi proyecto de vida la
aplico todos los días colaborando con la gente que lo necesita.

4) La convivencia: me identifico con este valor ya que me gusta estar rodeado de


diferentes personas y respetar sus formas de pensar, y en mi proyecto de vida la
aplico llevándome bien con las personas que me rodean y entendiéndolas.

5) El respeto: me identifico con este valor ya que respeto todas las formas de ver una
idea o ante un concepto que de un compañero, y en mi proyecto de vida respetando
a las demás personas y ante todo respetándome a mí para poder llegar a entender a
los demás.
3) Reflexión del manifiesto unadista

REFLEXION:

Partiendo del texto anterior es posible vislumbrar que la UNAD dando respuesta y
haciéndose participe de la situación por la que atraviesa Colombia hoy por hoy, propone
una serie de estrategias y compromisos con los que busca construir una Colombia con
igualdad e inclusión, sin embargo todo esto no será posible si no se da una
corresponsabilidad entre los hogares y el gobierno, ya que es necesario que Colombia en
cabeza de sus gobernantes, propongan programas, planes y proyectos que en verdad
apunten a la diversidad de población y a la múltiples problemáticas que aquejan a la
sociedad, ya que si bien es cierto estos compromisos propuestos por la UNAD apuntan a la
educación superior, donde queda la educación que inicia en casa y es promovida por lo
progenitores y la familia nuclear y extensa, estos cimientos son importantes y claves para
que el niño se desarrolle, pueda enfrentarse y vincularse a la educación ofrecida por los
colegios y escuelas.

En ocasiones vemos con gran asombro que la familia no le da la importancia necesaria a la


educación por este razón muchos de nuestros niños se encuentran desescolarizados. Otro
factor que afecta la inclusión de nuestros niños a los colegios y/o escuelas, es la falta de
garantías para que puedan acceder a la misma, esto es posible observarlo en las noticias
cuando informan que no existen las infraestructuras físicas, los colegios no cuentan con los
docentes requeridos para el número de alumnos y los programas de alimentación no dan
abasto para el número de alumnos, los que estaría vulnerando los derechos a nuestros niños.

De allí la importancia que en primera instancia el gobierno y el país en general tengan


conciencia de lo que significa la educación para los niños de nuestro país que más tarde
serán los adultos que darán ejemplo y modelaran como padres a las futuras generaciones.
Luego es necesario promover el trabajo con familias para que de manera mancomunada
trabajemos y ofrezcamos las garantías necesarias para que todos nuestros niños y jóvenes
puedan acceder a la educación.

De esta forma se dará cumplimiento a todo los compromisos propuestos por la UNAD y las
generaciones venideras serán colombianos y colombianas con mayores apropiación del
conocimiento, innovadoras, creativas entre otras características que harán de Colombia el
país que todos soñamos.
4) Momentos de la evolución de la unad.

Momento 1: La educación a distancia se inició con la correo más adelante apareció el


ferrocarril ya que el docente enviaba el trabajo que tenían que hacer los alumnos
semanalmente pero esto tenía sus desventajas ya que no tenía interacción estudiante y
docente además toca esperar mucho tiempo para recibir las respuestas del docente después
se apoyaron en otros medios como la radio la televisión y teléfono.

Momento 2: La educación en la unad es ese momento se entregaba en paquete didáctico


que contenida un módulo impreso en papel donde se explicaba todo lo que comprendía el
modulo guías, un video formato betamax y un audio casette estos son entregados para la
formación independiente por ejemplo en el audio casette el estudiante graba las dudas que
tiene y se la envía al docente por correo y el docente le devuelve el cassette al estudiando
aclarando esas dudas además existían pequeñas tutorías individuales y en pequeños grupos
pero solo se podían en temas muy específicos.

También se utilizaba el teléfono para poder tener comunicación entre docente y estudiante
se empleaba una estación de audio por medio de ella se podían hacer muchas conexiones
telefónicas estos eran los recursos con los que se contaban para la educación.

Momento 3: En este momento la nueva tecnología deja tener más información en la


educación con las nuevas aplicaciones en tables y Smartphone y contamos con internet
móvil ya que podemos tener la plataforma de la universidad en nuestro celular y así
podemos estar en contacto con el docente y ver las tareas y trabajo que nos deja la
universidad.