Secretaría de Educación Guerrero

Subsecretaría de Educación media Superior y Superior

Dirección General de Operación de Servicios de
Educación Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de Apoyo Académico
Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL III
ESCUELA TELESECUNDARIA: “CUAUHTÉMOC” C.C.T. 12ETV0289S ZONA ESCOLAR: 003 GRADO Y GRUPO: _3º “B”
LOCALIDAD: CHILPANCINGO MUNICIPIO: CHILPANCINGO DE LOS BRAVO GRO. CICLO ESCOLAR 2017-2018
DOCENTE ADJUNTO: JOSE GUADALUPE SANTOYO SEBASTIAN PERIODO DE TRABAJO DOCENTE: DEL 22/01 AL 16/03 DE 2018
No. DE
No. DE
SECUENCIA DE PROYECTO DE LA SECUENCIA: PROPÓSITO DEL PROYECTO:
BLOQUE Y TITULO
BLOQUE
Escriban un informe de entrevista para compartir
Secuencia 10 con tu grupo la información respecto a los Lean, realicen y reporten entrevistas.
Bloque IV
“¿Cómo te ganas distintos conocimientos y habilidades que Exploren cómo organizar textos que
“Vivir y Soñar” la vida?” necesitan las personas al desempeñar su oficio u proceden de lo oral.
ocupación.

RELACIÓN CON OTRAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
Comunicarán por escrito la información obtenida a
través de entrevistas. Al hacerlo:
 Sintetizarán e integrarán en comentarios
información obtenida de las respuestas
del entrevistado.
 Distinguirán en el reporte el discurso directo
del indirecto.
 Realizarán los cambios que se requieren
para transcribir el lenguaje oral.
 Emplearán la puntuación de manera
pertinente.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
ASIGNATURAS
 Emplear el lenguaje para comunicarse y
como instrumento para aprender
 Identificar las propiedades del lenguaje
en diversas situaciones comunicativas
 Analizar la información y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones
 Valorar la diversidad lingüística y cultural
de México

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian

 No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Presentar antes los estudiantes el proyecto de la - Fotografías.
secuencia y su propósito (5 minutos). - Programa de
Que los alumnos… televisión “¿Cómo EVALUACIÓN
Inicio ganas la vida? Formativa:
- Observen el programa de televisión “¿Cómo ganas
Informes de - Expresa sus opiniones de manera
la vida?” y comenten sus impresiones (15 minutos).
Desarrollo experimentos” acertada.
Sesión 1 05/03/18
- Realicen la lectura del texto “Entrevistar al mañana” - Libro de trabajo de - Analiza y sistematiza información.
(10 minutos). Español III, - Desarrolla habilidades comunicativas
- Escuchen y comenten las canciones “Cuando seas volumen II. Sumativa:
grande” y “El niño yuntero” (10 minutos) - Cuaderno de - Participación individual 20%
Cierre
trabajo. - Respuesta a las preguntas 40%
- Respondan en su cuaderno las preguntas de la
página 15 (10 minutos). - Disposición al trabajo 40%

No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Fotografías.
Que los alumnos… EVALUACIÓN
Inicio
- Revisen los propósitos y características de una - Libro de trabajo de Formativa:
entrevista (20 minutos). Español III, - Identifica las ideas principales del
Sesión 2 Desarrollo texto analizado.
06/03/18 volumen II.
- Lean y analicen la entrevista “Estuche de monerías” - Analiza y sistematiza información.
(15 minutos) - Cuaderno de
Cierre trabajo. - Desarrolla habilidades comunicativas
- Redacten preguntas para el guión de entrevista (15 Sumativa:
minutos). - Participación individual 10%
- Preguntas del guión 50%
- Disposición al trabajo 40%

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian

 REFERENCIAS Y
FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Cuaderno de trabajo.
Que los alumnos… EVALUACIÓN
Inicio
- Realicen la lectura del texto “Donde me necesiten” - Libro de trabajo de
y analicen la información (15 minutos). Formativa:
Español III,
Desarrollo - Redacta preguntas coherentes.
Sesión 3 07/03/18 volumen II.
- Respondan las preguntas planteadas con base a la - Analiza y sistematiza información.
entrevista analizada (15 minutos). - Cuaderno de
- Desarrolla habilidades comunicativas
Cierre trabajo.
Sumativa:
- Concluyan con el guión de la entrevista (20 - Participación individual 30%
minutos).
- Guión de la entrevista 50%
- Disposición al trabajo 20%

No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.

Que los alumnos… - Programa - Fotografías.

Inicio “Cambios que se EVALUACIÓN
- Observen y comenten el programa “Cambios que se requieren cuando
requieren cuando se registra por escrito el lenguaje Formativa:
se registra por
oral” (15 minutos). - Usan de manera adecuada el acento
escrito el lenguaje
Desarrollo diacrítico.
Sesión 4 08/03/18 oral”
- Transcriban y analicen la entrevista que se les - Analiza y sistematiza información.
presenta en la sesión (20 minutos). - Libro de trabajo de
- Desarrolla habilidades comunicativas
Cierre Español III,
Sumativa:
- Intercambien sus trabajos y realicen las volumen II.
correcciones que crean pertinentes en sus - Participación individual 30%
- Cuaderno de
entrevistas (15 minutos). - Notas 50%
trabajo.
- Disposición al trabajo 20%

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian

 No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Cuaderno de trabajo.
Que los alumnos…
Inicio EVALUACIÓN
- Lean y detecten las características del informe de - Libro de trabajo de Formativa:
entrevista (20 minutos). Español III, - Identifica información relevante.
Desarrollo volumen II. - Analiza y sistematiza información.
Sesión 5 09/03/18 - Analicen la información de la SDE y lo utilicen (10
- Cuaderno de - Desarrolla habilidades comunicativas
minutos).
Cierre trabajo. Sumativa:
- Redacten su primera versión del informe de - Participación individual 20%
entrevista (20 minutos). - Primera versión del informe de
entrevista 40%
- Disposición al trabajo 40%

No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Cuaderno de trabajo.

Que los alumnos… - Libro de trabajo de

EVALUACIÓN
Inicio
Español III, Formativa:
- Vean y comenten el programa “En palabras del
entrevistado” (15 minutos). volumen II. - Pone en práctica las sugerencias del
Desarrollo - Cuaderno de texto.
Sesión 6 12/03/18
- Analicen la información del texto de la página 29 (15 trabajo. - Analiza y sistematiza información.
minutos). - Programa “En - Desarrolla habilidades comunicativas
Cierre palabras del Sumativa:
- Intercambien su reporte de entrevista y realicen las - Participación individual 30%
entrevistado”
observaciones que crean pertinentes (15 minutos).
- Observaciones del reporte de lectura
40%
- Disposición al trabajo 30%

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian

 No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Cuaderno de trabajo.
Que los alumnos… EVALUACIÓN
Inicio
- Analicen la información introductoria (15 minutos). Formativa:
- Libro de trabajo de
Desarrollo - Analiza y sistematiza información.
Español III,
- Respondan las dos preguntas de la sesión (15 - Desarrolla habilidades comunicativas
Sesión 7 13/03/18 volumen II.
minutos). Sumativa:
Cierre - Cuaderno de
- Participación individual 10%
- Redacten la presentación para su carpeta de trabajo.
- Presentación de la carpeta 50%
ocupaciones con base a los parámetros presentados
(20 minutos). - Disposición al trabajo 40%

No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Cuaderno de trabajo.
Que los alumnos…
Inicio EVALUACIÓN
- Elaboren la versión final de su informe y agreguen Formativa:
imágenes o fotografías (15 minutos). - Libro de trabajo de
- Analiza y sistematiza información.
Desarrollo Español III,
- Desarrolla habilidades comunicativas
Sesión 8 14/03/18 - Integren las versiones finales de sus informes y volumen II.
organicen su demás información (20 minutos). Sumativa:
- Cuaderno de
Cierre - Participación individual 30%
trabajo.
- Organicen la presentación de su carpeta de - Acta de compromisos 40%
ocupaciones y tomen acuerdos, plásmenlos en un - Disposición al trabajo 30%
acta de compromisos (15 minutos).

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian

 No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Imágenes
Que los alumnos… -Cuaderno de trabajo
Inicio
EVALUACIÓN
- Preparen el lugar donde se llevará a cabo la
presentación de su carpeta de ocupaciones (10 - Libro de trabajo de Formativa:
minutos) Español III, - Argumenta sus opiniones.
Sesión 9 15/03/18 Desarrollo volumen II. - Analiza y sistematiza información.
- Presenten la carpeta de ocupaciones y hagan
- Cuaderno de - Desarrolla habilidades comunicativas
mención de sus invitados (10 minutos).
Cierre trabajo. Sumativa:
- Dialoguen con los invitados acerca de su ocupación - Participación individual 40%
y al final escriban una conclusión general sobre lo - Conclusión general 40%
trabajado durante la sesión (30 minutos). - Disposición al trabajo 20%

No. DE REFERENCIAS Y
LA FECHA ACTIVIDADES RECURSOS EVIDENCIAS
SESIÓN DIDÁCTICOS
- Libro de texto.
- Hojas de coevaluación.
Que los alumnos…
Inicio EVALUACIÓN
- Analicen el trabajo desempeñado durante el trabajo
- Cuaderno de Formativa:
realizado durante esta secuencia (10 minutos).
- Den su opinión acerca de lo que les gustará trabajar trabajo. - Analiza y sistematiza información.
como actividad permanente (5 minutos) - Libro de trabajo de - Desarrolla habilidades comunicativas
Sesión 10 16/03/18
Desarrollo Español III, Sumativa:
- Elijan la actividad permanente para ponerla en volumen II. - Participación individual 40%
marcha (15 minutos). - Acta de acuerdos 30%
Cierre
- Levanten el acta de acuerdos tomados durante la - Disposición al trabajo 30%
sesión (20 minutos).

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian

ADECUACIONES CURRICULARES:

Docente Adjunto Jose Guadalupe Santoyo Sebastian