Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo

“Educar sob a Proteção Divina”

Nome: _________________________________________________________
Professora: _____________________________________ 3º ano ______
Data:_____/_____/____ Valor: 2,0 Nota:___________

Verificação de Aprendizagem em História

1. Relacione cada serviço indicado nos itens à respectiva importância. 0,5

A.Água encanada _____ Limpeza; melhor locomoção.

_____ Possibilidade de deslocar-se por

B.Rede de esgoto
qualquer distância.

C.Ruas pavimentadas _____ Melhoria nas condições de higiene e

saúde.
D.Iluminação pública
_____ Mais segurança.

E. Transporte coletivo _____ Acesso fácil a água limpa.

2. Leia estes trechos de um poema que fala sobre cidadania: 0,3

 Agora é sua vez. Complete:

“Cidadania é_____________...”
3. Complete o texto com as seguintes palavras: 0,3

DEVERES DIREITOS CONSTITUIÇÃO

Para que a convivência entre as
pessoas seja boa, é preciso que
cada um cumpra seus
_________________e respeite os
___________________dos outros.
As leis estabelecem os principais
direitos e deveres do cidadão: o que
ele pode fazer e o que ele deve ou
não deve fazer. As principais leis de
um país formam a
sua_________________. Ela garante
direitos iguais a todos os cidadãos.
4. Todos os cidadãos devem cumprir seus deveres e ter seus direitos respeitados. Assinale, na
tabela abaixo, o que são direitos e o que são deveres do cidadão. 0,9
Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo
“Educar sob a Proteção Divina”
Nome: _________________________________________________________
Professora: _____________________________________ 3º ano ______
Data:_____/_____/____ Valor: 2,0 Nota:___________

Verificação de Aprendizagem em História

I. Leia o texto e responda as questões:
 1. Foram os primeiros habitantes do Brasil. 0,2

_____ Portugueses _____ Índios _____ Europeus

2. Os índios vivem em grupos chamados: 0,2

_____ Tribos
_____ Grupos
_____ Conjuntos

3. Ligue corretamente: 0,9

 Cada tribo tem um chefe guerreiro

chamado:  Pajé

 chefe religioso , que também é curandeiro  Oca

da tribo.
 cacique ou morubixaba.

 As casas dos índios chamam-se

.
4. A reunião de ocas forma uma pequena aldeia chamada: 0,2

_____ Tribos
_____ Grupos
_____ Taba

5. As armas dos índios são : 0,2

______ revolver, a flecha, a lança o tacape e a zarabatana.

______ arco, a flecha, a lança o tacape e a zarabatana.
______ arco, a flecha, a faca canhão e a zarabatana .

6. Leia o texto e a tira a seguir: 0,3

a) Com base no texto, você diria que os povos indígenas usam da natureza apenas aquilo de que
necessitam? Explique.____________________________________________________________
 Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo
“Educar sob a Proteção Divina”
Nome: _________________________________________________________
Professora: _____________________________________ 3º ano ______
Data:_____/_____/____ Valor: 3,0 Nota:___________

Verificação de Aprendizagem em História

1) Relacione as colunas de acordo com as datas comemorativas do mês de Abril:0,6

A. 19 de Abril ( )comemoramos o dia do Brasil

B. 21 de Abril ( ) comemoramos o dia Índio
C. 22 de Abril ( ) comemoramos o dia de Tiradentes.

2) Complete as frases e responda na cruzadinha: 1,2

1. Brasil foi descoberto no dia 22 de ___________ de 1.500.

2. O Comandante do navio era Pedro_____________________ Cabral.

3. O pau-_____________ é uma árvore de madeira nobre. Podendo atingir 30 metros de altura e

1.5 metros de tronco, essa árvore possui um interior de forte coloração vermelha, num tom que
se assemelha a brasas de fogo, daí o nome dado em língua portuguesa.

4. Cabral estava tentando descobrir um novo caminho para as _______________ Lá os

portugueses buscavam especiarias.

5. Aqui, no Brasil, Cabral encontrou muitos_____________________

6. Cabral e sua esquadra , voltou para _____________________________ e preparou um plano

para explorar a terra descoberta.
3) Ligue cada figura ao acontecimento: 1,2
Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo
“Educar sob a Proteção Divina”
Nome:

_________________________________________________________
Professora: _____________________________________ 3º ano ______
Data:_____/_____/____ Valor: 3,0 Nota:___________
Verificação de Aprendizagem em História

1. Complete as frases e encontre as respostas no caça palavras: 0,9

Joaquim José da Silva Xavier queria libertar o

Brasil. Colônia de ___________________
e participou do movimento conhecido como
Inconfidência Mineira. Abandonou o exército
sendo considerando um inconfidente.
Seu apelido era
___________________porque também era
dentista. Ele foi preso e condenado
à_________________________________
 2. Leia o trecho da música e responda as questões.

EXALTAÇÃO À TIRADENTES
Joaquim José da Silva Xavier Joaquim José da Silva Xavier
Morreu a 21 de Abril Era o nome de Tiradentes
Pela Independência do Brasil Foi sacrificado pela nossa
Foi traído e não traiu jamais liberdade Este grande herói
A Inconfidência de Minas Pra sempre há de ser
Gerais lembrado

(Canta Elis Regina)

A. . Qual o apelido de Joaquim José da Silva Xavier? : 0,3
( ) Tiradentes
( ) Comandante
( ) Competente

B. . Por que ele tinha esse apelido? : 0,3

________________________________________________
C. . Como ele morreu? : 0,3
( ) crucificado
( ) baleado
( ) enforcado

D. Joaquim José da Silva Xavier lutava pela __________________ : 0,4

E. Na sua opinião como estava Tiradentes no momento em que seria enforcado? : 0,4
( ) triste
( ) preocupado
( ) irritado
( ) N.D.A.

F. Em sua opinião o que fizeram com Tiradentes foi ... : 0,4

( ) uma injustiça
( ) uma maldade
( ) o correto a se fazer
 Escola Municipal Paroquial São Vicente de Paulo
“Educar sob a Proteção Divina”
Nome: _______________________________________________
Professora: __________________________ 3º ano ______
Data:_____/_____/____ Valor: 6,0 Nota:___________

Recuperação Paralela em História

1. Leia o texto e faça as questões que seguem: 1,5

A terra onde mora é muito importante para os indígenas.

É como uma mãe que lhes dá alimento e água. Em uma
aldeia, a terra pertence a todos: ela é coletiva, assim como
o trabalho.
a) A maioria das terras indígenas se concentra no interior ou no litoral do Brasil?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Escreva ( V ) para as frases verdadeiras e ( F ) para as frases falsas:

 ( ) Os indígenas não falam todos a mesma língua.

 ( ) Nas aldeias, homens e mulheres fazem os mesmos trabalhos.
 ( ) Os indígenas gostam de trabalhar em grupos.
 ( ) Os rios não têm muita importância para os grupos indígenas.
 ( ) As comunidades indígenas são diferentes entre si

2. As comunidades indígenas, como qualquer outra, podem se modificar por causa do

contato com comunidades não-indígenas. 0,5

●
Escreva uma consequência negativa que os europeus trouxeram para os
indígenas.
3. De onde os indígenas retiram material para construir suas casas, suas canoas e seus arcos?
0,5
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. Para os indígenas, a mata não pode acabar, por quê? 0,5

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5. Nas sociedades indígenas, as crianças são muito importantes. Elas ouvem histórias contadas
pelos mais velhos e brincam muito. Numere de acordo com a legenda: 1,5

1 brincadeiras realizadas por crianças indígenas.

2 brincadeiras realizadas por você e seus amigos.

( ) Subir em árvores com os animais.

( ) Brincar de cabra-cega.

( ) Jogar videogame.

( ) Passear de canoa.

( ) Brincar com brinquedos feitos por elas mesmas ou por seus pais.

6. Relacione cada serviço indicado nos itens à respectiva importância. 1,5

A. Água encanada _____ Limpeza; melhor

B. Rede de esgoto locomoção.
C. Ruas pavimentadas _____ Possibilidade de deslocar-
D. Iluminação pública se por qualquer distância.
E. Transporte coletivo _____ Melhoria nas condições de
higiene e saúde.
_____ Mais segurança.
_____ Acesso fácil a água limpa