MEMORIA-ATENCION INSTRUCCIONES: esis praca deen rable de maners may nesta. Fi ea cso poo que ‘bes hace go ie COMENZAR ianscurid tsp dre TEMPO. En ee | ‘tea yo ae sre ms nea tanya ase, AATAREA: Durante UN MINUTO dees marcar com una crus (X) lox dibnjos 0. 2S TAREA: Alora deberés. Y-Ahora observa muy bien todas ls detalles que aparecen en estos das dibujo , porque lego fe vay a preguntarso- fra lla. En tll dispondrs de TRES MINUTOS. Cuando pase UN MINUTO ¥ MEDIO yo to indiaré, para (qu te fies en la segunda lamina y enando termine todo el tempo te diré TIEMPO y pasaris a pigina,eC) LTS ER Cen con We ee aye 3° TAREA: TACHA EL DIBLJO QUE APARECE EN LA LAMINA. MINUTO debes marcar con una cruz (Xlos dibujos que estaban en la lémina 4. TAREA: TACHA EL. DIBUJO QUE NO APARECE EN LA LAMINA. ‘Marea ahora también con une eruz (X)durante UN MINUTO los dibujos que NO estaban ‘en la lémina del £00. 12) SéTAREA: RODEA EL NiIMERO. GeTAREA: popea LA SILABA. ite biew en el mimerg del recuadrio | Prete i cattaaex ieee 4y luego busca entre los mimeros que ! ici anterior, pero con letras. Aparecen ew rectinguto grande, ence- Tienes UN MINUTO. rridolo con wi crcl, com tn el ejem- plo, Tienes UN MINUTO Y MEDIO para trabajar. : 131212445615 987654213041 672321391452 123079652132 230796521334 232138213519 213846124214eave INSTRUCCIONES: Cont cud ma das regan que parce conic de cverdo suet: = Cuando ite acura fo mismo, o ests de acuerdo oon lo que ais dic, encerra con un crclo Si de SIEMPRE. ‘Gud te acure lo eontrara ono eis de never con lo que ab ve die eacerra cum un cial la NU de NUNCA. = ¥ so cuando note puedas desir ni por uno vi por oto, enclrra eon un erculo el AV de A VECES, Procara no aus del A VEC + Yo iréeendo en vor ata cada pregunta. + Nopinses mac as rests pues ningom es buena ni ma, + Contes fo que de verdad pens Me ZAMOS 4. Cuando tlego a casa, trato de hacer ee eee ‘as tareas que me ha mandado el profesor. si NU Ay Casi todos los dias hago cosas del colegio en casa. si NU av Suelo ordenar mi machila, antes de salir del colegio. si NU Ay 4. Me gusta hacer las tareas que nox manda el profesor. - a si NU AV ‘Siempre termino las tareas en clase, sf NU AV 5, Meaburren los trabajos del colegio. si NU AV 7. Necesito que me ayuiden en los trabajos del colegio. NU AV 3. Realizo répidamente las actividades de clase. NU av Y. Me gusta realizar cosas del cologio en easa, si NU AV 1, Suelo tardar mas que mis compaiieros en hacer lo que nos manda el profesor-» Si NU AV ‘LL, Sino entiendo una tarea, trato de que me ln yuelya a explicar el profesor. si NU AV 12, Sialgo me sale mal, me molest. si NU AV Me gusta aprender cosas nuevas. sf NU AV 414. Cuando no sé hacer wna tare ta copio de ots nis oni. st NU AV 18, Me pongo triste cuando me retano Haman la atencién, sf NU AV 1G, Me enojo cuando alguien me empuja en Ia fila.. = si NU AV 17. Me pongo alorar sun profesor o proisora me rtan o llama In atenctin--» Sf NU AV 18, Cumplo las normas que el profesor dice en clase. sf NU AV 19. Me asusta que entre en elase una persona que yo no conozea, sf NU AV20, Se me olvida” devolver a mis compafteros aquetlo aque me prestaron para jgar st NU AV —-» Sf NU Av 2A. Sine vienen a busearme al ealegio, sé 22, Soy una persona trangia a» sf NU AV NU AV Me paleo con los dems 4s, Me gusta ir yo solofa por todo el colegio. ——» si NU AV si NU AV Prefiero heer mis (areas siu que me ayuden, 246. Quiero que los dems jueguen a lo que yo digo. 271, Peo permiso a mi compara compara cameo voy a vomare fo soyo tla gomay la regan). e si NU AV 8, Sialguien se eae en ct patio, voy a ayudarloy le pregunto si se ha hecho dafo..» Sf NU AV 49. Cuando alguien Tee en voz alta en clase y se equivoea 0 todavia no lee bien, me rio. > si NU AV 40, Me gusta que el profesor ayude a los compafieros que van mis retrasados. si NU AV 3, Me gusta tener amigos y amigas. NU AV NU AV 92, Presto fécilmente mis cosas a los emis. 55. Me gusta ayudar a mis compaiieros y compaieras. si NU AV Cuido tas cosas que me prestan mis eompaferos y eompaneras. 5. Me gusta un montdn jugar eon otros nifos o nifias. si NU AV 36, ‘Me gustan mss ts cosas que hncon mis compofiers que as mins. si Nu Av 511, Dejo cosa sin hacer por miedo a equivacarme. av {as tareas que manda cf profesor sou todas muy fs. av 92, Me gusta competi con otras nfios y nia. av Me gusta hacer cosas nuevas. ay 411, Me porto bien ay 42, Measustan las difeultades de las tareas de clase, »~ si NU av 413, Cuando me equivoco to intento de sf NU AV nuevo sin desanimarme. 4, Soy capaz de hacer casi todas las cosas, aunque sean dificiles, 45. Pienso que en mi clase hay muchos nillos y niflas que son mis “istos” que yo.» Si NU AVMPRENSION LECTORA ioe INSTRUCCIONES) Ese con atencn ol ilo, intend comprendue fol porgue Ines amos a oo wuchas tareas sobre el mismo. Dispones de CINCO MINUTOS, transcurrido ya dine TIEMPO. Comencar : Fp 15 8 um gusano de seda que vive en una vieja caja de zapatos con otros gusanos. Su ( ( pci tee en la tapa muchos agajeros que su duro hizo para que es enre le» pue- dan respirar, La vida en la caja no esté del todo mat; viven tranquilos, pueden jugar, y cada mafana su duefio les trae hojas de mora, frescas y liernas, jugosas como hierbas recién cortadas. Sin embargo, Gus es un joven gusano muy aventurero, y un dia que ta tapa de la caja se quedé levantada, se escapé. Trep6 de hoja en hojay llegé hasta el borde desi hogar: “M/Adids, amigas!”, grit. “Me voy a conocer ef mundo. Ya les eontaré”, Esttryo un buen rato arrastrindose tan rapido como podia, va que temia que su duefio vol- viese enseguida; pero tan répido se movid, que al legar al horde de la mesa se cays. Por suerte, los sgusanos de seda son blanditos y no se hizo demasiado dario, de manera que pudo seguir su viaje Gus recordé que el vigjo MUSI decia siempre que mds alld de la caja habia un desierto Heno de seres monstriosos y se emperd a asustar, pero siguié su camino. De pronto, frente a él se encon- ‘76-con un monstruo de color oscuro, casi negro, En ver de earne blandita como él, el monstruo te nia una reluciente coraza negra, seis putas horribles y unas antenas, an feas como uso no podia ima ‘ginarse, en su cabeza. Temié por su vida, porque ef monstruo era muy rapido y lo miraba fijamente. Pero cuando ‘emia lo peor... ;e1 suelo empezd a temblar! El monstruo negro agit6 su coraza y no le did tiempo a ‘mds, huyé mientras el suelo seguia temblando y unos dedos familiares cogieron a Gus para devol- verle a su caja ~;Vaya con el gusanito aventurero! ;El tiempo que me ha Hevado encontrarte. sabas pelear con la barata?”, oyé que decta una vor. INSTRUCCIONES: En cada caso yo iré leyendo la pre rante un tiempo maximo de 30 x ‘una pregunta va no yale volver ais, ‘Eagmmes ik ample ‘Mira tas cuatro alternativas que vienen debajo v escrie en la casilla de Ia derecha, en un tiempo mae ximo de 30 segundos, el timero de To que significa lo mismo que DELGADO: GORDO FEO © FLACO ALTO ... ‘Aqui debemos eserbir un ° pues PLACO siguifea to mismo que DELGADO. Aahas entendide? Peas a tan vist1 Bseribe ent casa dels derecha ef NUMERO de toque signifi a mismo que RELCCIENT FS SOLEADO “ Pra grinde 4% Toeaaoes =i B. a Gus fo pasa bien en su caja mo se abirria Gus era en gusana poce ce: Gas itis. mchisia en acai Fl aj de zapatos los guano lo pasa may nad El vigjo Mus, habla salido deta caja El dueito les lleraba hojas de mora PE eT Ahora te vas aenconrar cua euadrs(, 2,3» En ada cuadvo viene resem la letra de GUS, per slo nto viene ORDENADA tly como la lest, Desbree exadro corto y marca st mera. 3 2 1.6 ve escape de. cose D, hi vegrer a tn 3, Gus vive en una caja con otros ‘gusanos. 1b, Gus se enenenira con un mons- a UL, Gus vive en una caja cow otros gusanos. 21, Gus se encuentra con un mons- iruo : 3, Et regresé a la caja. 4h, Gus se escapa de su casa. a 1 Gus vive en una cal con otros wsenos, a ws nop de case 3. Gus se encnentrn com un mons fru, AL, El regresé a ta caja, 11 .Gus se encuentra con wn mons- true. Gus vive en una caja con otras _ausenos. 3, Bl regres6-a la caja. AL, Gus se eseepa de su casa,GRAFIA esta prucha yo te i indieando lo que debes haeer en cada tarea, En eada enso te indiearé cuando ha terminado su tiempo y debems pasar a la siguiente, EMPEZAMOS, INSTRUCCIONES: TAREA: COPIA LAS PALABRAS. Copia en su recuadro, cada una de las palabras que vienen a continuacion: sn EE ar es 22 TAREA: COPIA LA ORACION, cigtienia El paraguas se puede usar para el sol y la Huvia. STAREA: COMPLETA LAS ORACIONES. Completa ahora tas siguientes oraciones: En mi colegio hay la use Sale por la noche y el sol 4S TAREA: —ESCRIBE UNA ORACION, Eseribe una oracicn con las siguientes palabras: plasticina .. TAREA: DESCRIBE EL FIN DE SEMANA. Escribe, ordenadamente, todo lo que hiciste durante l tltimo fin de semana, aLINSTRUCCIONES: ei ee es cer en cada tard. Fn cada caso te indcaré cuando sate, ENPEZAMOS. 1. TAREA: COMPLETA LAS PALABRAS. Tu tarea consist en completar las palabras que hay debajo de cada dibujo con las letras que Iefadten, Para esta tareadispones de CINCO MINUTOS, pero antes vamos a realizar ‘don el ejempl:SX = A 50 ainealldad del renglén Separaclén de letras... Regularidad tamano ... Tamano exeesivo Tamafio inflmo Inclinacion de tetras Trazos altos/bajes Giro tnverso Prensién del lapiz Osu-7>70 g ‘OBSERVACIONES, Adiciones de letras silabas. palabras Sustituciones .. L Rotaciones ..... Inversi6n de silabas = letras ... Untones indebidas ‘Ortografia visual ve YL ... Gu/G pm PrP ROO AF O gy Tstas calla solo sera rellenadns por ol corector. La valoraciOn en todos fos eas0s seri 1: May blen 2, Bien 3: Regular 4: Mal 5: Muy mal ‘e msvruto oneness coEg AN YETI EN Cees ee INSTRUCCIONES: Ahora debes fijurte bien y realizar en cada easo la tarea que se te indica, Para la 1” tarea dispones de 18 minutos, teabaja lo mis rapido que puedas, Petes MATT aa A. Continia tas siguientes series: oh 3, © 5 10, 15, * 10, 20, 30, * 220, 230, 240, Rh & 6 — “8 mm 26, - he 6 55, 3 6 9 ce 4, B39, | B, Realiza las siguientes sumas. "36 » 42 2 31 490 +43 +27 +68 +25 +18 . Ahora debes realizar las siguientes rests » 9 "a5 “75 8 B75 -7 - 63 =51 -15 =36_ D. Completa las siguientes sumas. “9 "6 - 200° 19 “26 + - 5 + + 17 4 31 27 44 E. Alora completa tes siguientes ress. 3 19 6 36 29 E = - 22 -@F, Ahora reaica las siguientes maliplcacions. 2 3x2= * 7x8= » 22x3= * 4xS= * 567x9= G. Bscribe fos mimeros que van antes y después de los siguientes. a 409 e @ 08 a @ 400 3 @ 600 a - 789 . “ 999 . HL. Ahora stenes que descubrir CUAL ES EL MAYOR, En cada caso miras ef niimero que aparece encima ‘del NOMERO MAYOR y lo debes poner en la casilia de RESPUESTA. RESPUESTA, f]_f2)_ {31 _ [a] 63 | 71 | 52 | 73 4A EJEMPLO Aqut viene puesio wn 4, pues en esa casilla se encuentra el mimero mayor. Y Coniinia ahora ti. oom we we om om me 173 | 172 | 179 | 167 AGG | 430 | 437 | 486 Seo om ow MS om 876 | 678 | 789 | 867 988 | 899 | 998 | 896 mom oe wm ™™ en oe om me 97 | 92 | 99 | 86 95 | 93 | 98 | 101 Fenera hasta aue se te indiaue oara iniciar la 2° TAREA.RESOLUCION DE PROBLEMAS 1. TAREA: La a Resuetve tos siguientes problemas utiliando para las cuentas, silo necesitas, el espacio en blanco y escribe la respuesta en la casilla que dice RESULTADO. Dispones de 15 minutos. Stun nifio tenia 1 pelota y sus padres le regalan 2 pelotas mds, zeudntas pelotas tendrd? A Al contar el dinero que tenia en el bolsillo, Marta encontré que tenta una moneda de 10 pesos y dos ‘monedas de 5 pesos ;Cudnto dinero tenia en total? 3 Larana Saltarina adelanta 2 pasos cada vez que da 1 salto. ;Cudntos pasos adelanta cuando da 3 saltos? Zpasos —-2pasos 2 pasos -—+—_+——_4 4 Tengo 3 patos que miden 4 metros ef mayor, 3 el mediano y 1 el pequeno. ;Uniendo tos tres, cudn- os metros me faltan para tocar la pelota que esté a 10 metros? & — Alabrir su alcancia, Margarita tenta tas monedas que ves en el dibujo, gCudnto dinero le quar (00) a) 50 0) OY) 400) Goo) (0) Emuna caja habia 14 bolas y un nifio saca de ella 7 bolas. ¢Cudntas bolas quedan RESULTADO RESULTADO RESULTADO ESUILTADO RESULTADO en la caja? RESULTADOw uw 2 rr Cuando volvia de comprar una docena de huevos, a Jonatan se le eayé ta bots y se le rompieron 7 Cundntos huevos le quedaron enteros? RESULTADO Si tienes 4 juguetes y te regalan en ta cumpleaios 5, geudntos juguetes tendras ahora? RESULTADO Si Dané tiene § liminas y le da a su hermano José 4, gewéntas le quedarin? RenTTATO $i Juan tiene 100 pesos v quiere comprar in jute que cuesta 200 pesos, ceudnto diner le falta. Juan para comprar ef jgucte? ome Siun lips euesta 25 pesos, geuénto costardn tres i RESULTADO Eloisa quiere comprar un juguete que euesta $1275 y lene $275. ¢Cuéinto le falta para poder com- prarlo? RESULTADO Javier tiene 165 liminas de una coleccién de 200. ¢Cudntos laminas le falian para tener la colee- ‘idn completa? RESULTADO David tiene 385 pesos y sus abuelos le dan 115 pesos. :Cuénto dinero tendré ahora? pee rano