PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 02

I.-DATOS GENERALES

I. E. I. :.

SECCIÓN : Amarillo– mañana

EDAD : 5 Años.

DOCENTE : Greyvi Gomez Perez

II. - NOMBRE DEL PROYECTO: “CELEBRAMOS CON ALEGRÍA LA SEMANA DE EDUCACIÓN INICIAL”

III.-SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Durantelos primeros años de vida del niño/a se configura

la personalidad de la futura persona adulta a través de las experiencias que va
viviendo dentro de su proceso madurativo; en las adquisiciones motrices, intelectuales
y emocionales. Es por eso que este proyecto tiene la finalidad de sensibilizar a los
niños y padres de familia la importancia de la educación inicial en el nivel educativo.

IV.- PRODUCTO: Integración de padres de familia e hijos en las diferentes actividades lúdicas.

V. - DURACION: 5 Días

VI.- PRE-PLANIFICACIÓN:

¿QUÉ HARE? ¿CÓMO LO HARÉ? ¿QUÈ NECESITARÉ?

 Dramatización  Dramatizando.  Disfraces.

 Aeroton.  Bailando.  Cd.
 Ginkana.  Realizando juegos.  Telas, corrospun.etc.
 Función de títeres.  Elaborando teatrín, títeres.  Vestimentas, instrumentos
 Un compartir.  Participación de los niños. musicales.

VI.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

C COMPRENDE TEXTOS INFIERE EL SIGNIFICADO DE LOS Deduce las características de las personas,
ESCRITOS TEXTOS ESCRITOS personajes, animales, objetos y lugares del
texto que le leen.
P.S CONSTRUYE SU MANIFIESTA SUS EMOCIONES Y Disfruta moverse y jugar espontáneamente y
CORPOREIDAD SENTIMIENTOS A TRAVÉS DE GESTOS Y expresa su placer con gestos, sonrisa y .palabras.
MOVIMIENTOS.
ESTOS RECURSOS LE PERMITEN
COMUNICAR, GOZAR Y RELACIONARSE
CON LOS DEMÁS, LO QUE CONTRIBUYE
A FORTALECER SU IDENTIDAD Y
DESARROLLAR SU CREATIVIDAD.
P.S PRACTICA ACTIVIDADES PRACTICA HABITUALMENTE ALGUNA Participa activamente en juegos, y juegos libres e
FISICAS Y HABITOS ACTIVIDAD FISICA PARA SENTIRSE identifica sentimientos positivos asociados con la
SALUDABLES BIEN. DESARROLLA SUS CAPACIDADES reali3zacion de la actividad física.
FIISCAS A TRAVES DEL JUEGO, LA
RECREACION Y EL DEPORTE.
D.E.L.A SE EXPRESA CON COMUNICA IDEAS Y SENTIMIENTOS A Canta y baila e improvisa ritmos y melodías
CREATIVIDAD A TRAVES DE TRAVÉS DE PRODUCCIONES demostrando corporal y vocalmente algunos
DIVERSOS LENGUAJES ARTÍSTICAS EN LOS DIVERSOS sentimientos y emociones alusivos a la letra y
ARTISTICOS. LENGUAJES. ritmo de la música.
 REALIZA ACCIONES MOTRICES Manifiesta, a través de movimientos, posturas y gestos
P.S CONSTRUYE SU VARIADAS CON AUTONOMIA sus emociones y estados de ánimo alegría, tristeza,
CORPOREIDAD CONTROLA TODO SU CUERPO Y CADA enojo, etc.
UNA DE SUS PARTES EN UN ESPACIO
Y TIEMPO DETERMINADO INTERACTUA
CON SU ENTORNO TOMANDO
CONCIENCIA DE SI MISMO Y
FORTALECIENDO SU AUTONOMIA.

VII. -SECUENCIA DIDACTICA:

SESIÓN DE APRENDIZAJE DURACIÓN

ACTIVIDAD N° 01: 1 dia

“Un Mural por la semana de educación inicial”
ACTIVIDAD N° 02: 1 día
“Celebramos con nuestros padres la semana de educación inicial”
ACTIVIDAD N° 03 1 día
“Jugando con nuestros papis en la ginkana”
ACTIVIDAD N° 04: 1 día
“Me gusta……………”
ACTIVIDAD N 05: 1 día
“Participamos en el compartir por la semana de educación inicial”

DOCENTE DIRECTORA