Resumen informática

Teoría General de sistemas

Es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios

aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación.

La teoría general de sistemas (TGS) o teoría de sistemas o enfoque sistémico es un esfuerzo

interdisciplinario que trata de identificar las propiedades comunes a entidades llamadas sistemas.

“La Teoría General de sistemas se concibe como una serie de definiciones, de suposiciones y de
proposiciones relacionadas entre sí por medio de las cuales se aprecian todos los fenómenos y los
objetos reales como una jerarquía integral de grupos formados por materia y energía; estos
grupos son los sistemas.”

la Teoría General de Sistemas (TGS) puede remontarse a los orígenes de la ciencia y la filosofía,
Kenneth E. Boulding distinguía nueve niveles distintos de sistemas ordenados de menor a mayor
complejidad, entendiendo por complejidad tanto el grado de diversidad o variabilidad de los
elementos que conforman el sistema como la aparición de nuevas propiedades sistémicas

Nivel 1. Estructura Estática: Lo que se podría llamar el nivel de los marcos. Esta es la geografía y la
anatomía del universo. Ejemplo: los patrones de los electrones alrededor del núcleo, el patrón de
los átomos en una fórmula molecular, la disposición de los átomos en un cristal, la anatomía del
gen, la célula, la planta, el animal, la asignación de la tierra, el sistema solar, el universo
astronómico.

Nivel 2. Mecánico o de relojería: Este podría llamarse el nivel de mecanismos de relojería,

considera movimientos necesarios y predeterminados. El sistema solar es, por supuesto, el gran
reloj del universo desde el punto de vista del hombre, y las predicciones de los astrónomos son un
testimonio de la excelencia del reloj que ellos estudian. Las máquinas simples como la palanca y la
polea, incluso máquinas más complicadas como las máquinas de vapor y dinamos recaen
principalmente en esta categoría. La mayor parte de la estructura teórica de la física, la química, e
incluso de la economía entra en esta categoría.

Nivel 3. Cibernético o de equilibrio: El sistema se autorregula para mantener su equilibrio. Se basa

en la transmisión e interpretación de información como una parte esencial del sistema. Eje: el
termostato, la posición de equilibrio no es sólo determinada por las ecuaciones del sistema, sino
que el sistema se moverá hacia el mantenimiento de cualquier equilibrio dado, dentro de los
límites. Así, el termostato mantendrá cualquier temperatura a la cual se puede establecer, la
temperatura de equilibrio del sistema no está determinada únicamente por sus ecuaciones. El
truco, por supuesto, es que la variable esencial del sistema dinámico es la diferencia entre un
estado "observado" o "registrado" el valor de la variable de mantenimiento y su valor "ideal". Si
esta diferencia no es cero, el sistema se mueve con el fin de disminuirla, por lo que el horno envía
el calor cuando la temperatura registrada es "demasiado fría" y se apaga cuando la temperatura
registrada es "demasiado caliente".
Nivel 4. Sistemas abiertos: Este es el nivel en el que la vida empieza a diferenciarse de la no vida.
Ejemplo: la célula

Nivel 5. Genético asociativo: Organizados completamente con partes funcionales, crecimiento y

reproducción. Las características más destacadas de estos sistemas (estudiados por los botánicos)
están en primer lugar, una división del trabajo con partes diferenciadas y mutuamente
dependientes (raíces, hojas, semillas, etc), y en segundo lugar, una diferenciación clara entre el
genotipo y el fenotipo, asociada con el fenómeno de la equifinal o "huella" de crecimiento.

Nivel 6. Mundo animal: Nivel caracterizado por una mayor movilidad, comportamiento
teleológico y conciencia de sí mismo, con el desarrollo de los receptores de la información
especializada (ojos, oídos, etc) que conduce a un enorme incremento en el consumo de
información. Un cerebro para guiar el comportamiento, total habilidad de aprender. Ejemplo:
reino animal

Nivel 7. Humanos: Es el nivel del ser individual, considerado como un sistema con conciencia y
habilidad para utilizar el lenguaje y símbolos.

Nivel 8. Organizaciones sociales: Organizaciones sociales, se podría definir como un conjunto de

funciones ligadas con los canales de comunicación. Considera el contenido y significado de
mensajes, la naturaleza y dimensiones del sistema de valores, la transcripción de imágenes en
registros históricos, sutiles simbolizaciones artísticas, música, poesía y la compleja gama de
emociones humanas. Ejemplo: una empresa, familias, naciones.

Nivel 9. Sistemas trascendentes: Los últimos y absolutos, ineludibles y desconocidos, que también
muestran una estructura sistemática y de relación. Ejemplo: lo absoluto, la idea de Dios.
Características básicas de los sistemas

 Están compuestos por partes Interrelacionadas y organizadas (en un “todo”)

 Pueden describirse a partir de sus atributos o sus partes componentes.
 El funcionamiento general siempre es mayor que la suma individual del funcionamiento de
sus partes.
 Los elementos del sistema interactúan para lograr una meta, algún estado final o alguna
posición de equilibrio.
 Globalismo o totalidad: En otras palabras, cualquier estimulo en cualquier unidad del
sistema afectara a todas las demás unidades debido a la relación existente entre ellas. El
efecto total de esos cambios o modificaciones se presentará como cualquier ajuste de
todo el sistema, que siempre reaccionará globalmente a cualquier estimulo producido en
cualquier parte o unidad. Entre las diferentes partes del sistema existe una relación de
causa y efecto.
 Propósito u Objetivo: todo sistema tiene uno o varios propósitos u objetivos. Las unidades
o elementos (u objetos), así como las relaciones, definen una distribución que trata
siempre de alcanzar un objetivo que se pueda cuantificar. No se puede estudiar un
sistema si no se conocen sus objetivos.

Todos los sistemas están insertos en un ambiente

De acuerdo con el punto de vista que se lo estudie siempre puede ser considerado:

 Suprasistema
 Sistema
 Subsistema: Cuando un componente es un sistema en sí mismo, se llama subsistema
- Todos los subsistemas pueden ser vistos como sistemas completos en sí mismos
- Se establecen jerarquías entre los sistemas.

Límites del sistema

 Define lo que le pertenece y lo que queda fuera del sistema.

 El límite separa al sistema del ambiente.
- Puede ser de difícil definición
- Pueden ser arbitrarios
- Pueden ser subjetivos
 La permeabilidad de los límites determina el grado de apertura del sistema respecto del
ambiente.