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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ESCUELA DE EDUCACION

CARRERA DE EDUCACION MENSION CIENCIAS SOCIALES

TEMA:

EDUCACION Y ETICA

PRESENTADO POR:

VLADIMIR RODRÍGUEZ ROSARIO

MATRICULA:

1-13-0871

ASIGNATURA:

ETICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

FACILITADORA:

PEDRO EMILIO VENTURA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

REPÚBLICA DOMINICANA

12, ENERO, 2017


Introducción

El siguiente ensayo trata sobre la ética profesional docente y su vinculación como una
de las ramas de la Filosofía, tomando en cuenta su objeto de estudio, diferencia entre
ética y moral, diferencia y vinculación con la Educación. Cabe destacar la valoración
personal como futuro docente y formador de conocimientos previos significativos.
Educación y Ética

Después de consultar los documentos de referencias colgados en el curso, realice un


informe que incluya:

1 -El objeto de estudio de la ética como rama de la filosofía. (Recuerde incluir sus
análisis).

Siendo la ética una de las ramas de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la
virtud, el deber, la felicidad y el buen sentido de vivir. Siendo la moral una regla o
norma por las que se rige la conducta de ser humano en relación con la sociedad y con
uno mismo. La Ética como toda ciencia posee un método por medio del cual se tenga
un conocimiento profundo de la conducta humana, el cual consiste en la observación
pero esta no consiste en acercarse al hecho real y percibir a través de los sentidos en
forma o manera penetrante y ampliar los conocimientos.

Si la materia de estudio de la ética es la conducta humana esto es, aquellos actos que
el individuo ejecuta consciente y voluntariamente por consiguiente somos responsable
de los mismos. Los actos humanos son aquellos que el hombre conoce y quiere hacer
por ejemplo: la circulación de la sangre, el sentir dolor o placer son actos
conscientemente queridos y a veces nos pasan desapercibidos. Sin embargo al hacer
deporte es un acto del que nos damos cuenta y queremos hacer, pero sin embargo
tampoco entra en el campo de la ética.

2-Diferencia entre ética y Moral (hágalo a través un cuadro comparativo)

Ética. Moral.
La ética consiste en aclarar que es lo La moral son reglas o normas por las que
moral, como se fundamenta racionalmente se rige la conducta de un ser humano en
una moral y como se ha de aplicar esta a relación con la sociedad y con uno mismo.
los distintos ámbitos de la vida social. Por lo tanto la moral se relaciona con el
estudio de la libertad y abarca la acción
del hombre en todas sus manifestaciones.
3-Desde tu perspectiva como estudiante de Educación, cuál crees que es la
relación entre la Ética y la Educación (esta parte es muy personal y reflexiva,
desarrolla por lo menos tres párrafos).

El proceso permanente de adquisición y estructuración de conocimientos, habilidades y


valores para el desempeño del docente. En cuanto la institución educativa donde los
docentes inician sus actividades académicas, se constituye inmediatamente en la
formadora del docente de valores éticos y morales.

Sin embargo el aprendizaje ético para el docente ira desde el conocimiento del código
de deberes morales o códigos propios de cada profesión hasta contenidos propios de
la ciudadanía y ética en general que permita construir un proyecto personal orientado
en principios éticos para el docente.

Por lo tanto yo como futuro docente debo de poseer los principios y valores necesarios
para potencializar mis conocimientos en el campo laboral y así dar instrumentos o
métodos de aprendizajes significativos para orientar a los diversos educandos en la
búsqueda del conocimiento e indagación del mismo.

4-Comenta 5 actuaciones de maestros que pueden considerarse antitéticas


desde tu punto de vista.

1) Acercarse mucho a un estudiante, este acto puede mal interpretarse por los
demás compañeros.
2) Castigar a un estudiante, el docente tiene que ser mediador del aprendizaje
significativo, por lo tanto, si debe plantear un castigo que sea mediante una
reflexión didáctica.
3) Maltratar física o verbalmente a los estudiantes, el docente debe mantener el
control de cada una de sus expresiones frente de sus educando para mantener
el respecto y la admiración de ellos.
4) Seducir a una alumna, el docente debe tener claro que está penado y puede
someterse a prisión. Sin embargo tiene que poseer sus principios y mantener la
distancia entre alumno/a-docente.
5) Digerir alcohol enfrente de sus estudiantes, como el docente es un ente
sociable debe de tener muy en cuenta donde puedo tomar bebidas que
contengan alcohol, siempre tiene que ser un ente admirable para sus
estudiantes.

5-Comenta la siguiente frase:

"Cuando enseñar es un arte, aprender es un placer´´

Todo formador sabe que enseñar implica cierto arte, ya sea de técnicas o de
instrumentos para llevar a cabo la enseñanza para cada estudiante tomando el punto
de partida el de transformar sus mentes convirtiéndolas en entes cooperativos en forma
colectiva e individual. Aprender es una placer, cada persona siente las emociones de
conocer algo bueno, de indagar o descubrir algo que no podías imaginar sus
existencia, de poder hablar de un tema sin temor alguno, de poder contribuir en tu
comunidad como persona. Pero no todos saben enseñar este arte con el no se nace
uno se hace en el camino del conocimiento y habilidades que se pueden utilizar a sus
favor para construir ese aprendizaje.
Conclusión

El desarrollo ético de la formación docente, el significado valorativo de los


conocimientos, habilidades y capacidades, el valor del profesor sobre las acciones en
el proceso ético propician la participación, la comunicación, las relaciones
interpersonales y la autorregulación del individuo. En cuanto la ética y la moral son
imprescindibles para una formación de calidad y competitividad que tanto exige nuestra
sociedad y que tanto se necesita para la formación de cada uno de los ciudadanos.