INSTITUCION EDUCATIVA PARROQUIAL “SILVIA RUFF”

MATRIZ REGIONAL DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN REVERSA

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

¿Qué aprendizajes deben lograr nuestros estudiantes? ¿Qué evidencias voy a usar para evaluarlos? ¿Cómo desarrollar estos aprendizajes?
Evidencias: Instru Criterios Diseñar una situación Proponer un número pertinente de
Competencias Capacidades Desempeños / Indicadores
productos mento de valoración significativa sesiones (poner sus títulos)
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Enfoques transversales (CNEB) Acciones observables Área
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Eslogan
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