O professor mostrou imagens de instrumentos musicais para os alunos e, em seguida, removeu secretamente uma das imagens. Os alunos tentam adivinhar qual instrumento foi removido para ganhar um ponto. O jogo repete-se para envolver todos os alunos.
O professor mostrou imagens de instrumentos musicais para os alunos e, em seguida, removeu secretamente uma das imagens. Os alunos tentam adivinhar qual instrumento foi removido para ganhar um ponto. O jogo repete-se para envolver todos os alunos.
O professor mostrou imagens de instrumentos musicais para os alunos e, em seguida, removeu secretamente uma das imagens. Os alunos tentam adivinhar qual instrumento foi removido para ganhar um ponto. O jogo repete-se para envolver todos os alunos.
Os alunos estão sentados, cada um na sua cadeira, à volta da mesa. O
professor coloca sobre a mesa cinco (ou mais) imagens de instrumentos musicais e pede aos alunos que olhem com muita atenção para as imagens todas. Os alunos fecham os olhos e, durante esse período, o professor retira da mesa uma das imagens. O que descobrir primeiro qual o instrumento desaparecido, ganha um ponto. A operação repete-se as vezes que for conveniente.