UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENENDEZ PELAYO Curso "Una vision actual de la Matematica y su ensefianza" Nuevas tecnologias en Geometria por Eugenio Roanes Fac. de Educacién, Univ. Complutense de Madrid (Santander, 19 de septiembre de 1997, 10:00 h) Los recientes avances en la tecnologia computacional han sido aprovechados durante los iltimos afios para ir desarrollando y dif undiendo sistemas de matematica computacional, implementando algoritmos y elaborando programas dtiles para la ensefianza y aprendizaje, e incluso para la investigacién, en Geometria Euclidea Gracias a estos avances, hoy pueden automatizarse muchas de las actividades de cardcter geométrico que anteriormente requerian una manipulacién rutinaria, laboriosa y tediosa, Con ayuda de sistemas computacionales apropiados y sobre un ordenador personal, hoy es posible: simular problemas geométricos, diseflar construcciones geométricas, automatizar calculos geométricos y demostrar automaticamente teoremas geométricos. Nuestro propésito es divulgar estas nuevas tecnologias al servicio de la ensefianza e investigacion en Geometria Euclidea, Nos centraremos en presentar tres procesos computacionales de interés en la educacién matematica actual en su nivel de ensefianza secundaria: simulacion de problemas geométricos, construcciones geométricas por ordenador y automatizacion de calculos geométricos. 1. Simulacién de problemas geométricos La resolucién que consiguen las actuales tarjetas graficas de ordenador permite representar con suficiente nitidez sobre la pantalla del monitor las configuraciones geomeétricas planas usuales. Ello ha inducido a desarrollar numerosos programas de simulacién de problemas geométricos, que permiten presentar o explorar los problemas con comodidad. Su ventaja, frente al lapiz o la tiza, reside no solo en el ahorro de tiempo y la mejor calidad de la representacién grafica, sino también en la comodidad que supone la automatizacidn de procesos geométricos secuenciales. Su desventaja, obviamente, que hay que disponer de medios informaticos apropiados La simulaci6n grafica es aplicable a problemas geométricos constructivos de muy diversa indole: construcciones sencillas (como la coneurrencia de bisectrices, medianas o alturas de un tridngulo), construcciones que requieren precision en el trazado (como la relativa al teorema de Simson), imagenes de figuras en fransformaciones y su composicion (movimientos, semejanzas, inversién, ..), construcciones de cardcter lidico (como son las teselaciones periédicas del plano), construcciones clasicas (como el problema de Apolonio o el de las cadenas de Steiner) e incluso construcciones que Page 1permiten ofrecer interpretaciones geométricas de problemas de otra indole (como la relativa al método heuristico del prof. Puig Adam para introducir el algoritmo de raiz. cuadrada entera) Distinguiremos dos tipos de actividad en relacion con dicha simulacion: la simulacién pasiva, en que el usuario se limita a ejecutar el programa de simulacién, y la simulacion activa, en que el sujeto elebora, él mismo, el programa, La simulacion pasiva esta especialmente indicada para que el profesor presente en clase el problema geomeétrico (de modo rapido, comodo y atractivo) y para que los alumnos lo exploren. La simulacién activa, desarrollada en el "Laboratorio de Matematicas', es mucho mas lenta, pero aporta a los alumnos mucha mas informacién sobre las dificultades y casuistica del problema en estudio, ademas de la satisfacion del proceso creativo. 2. Construcciones geométricas por ordenador Hoy existen sistemas computacionales especialmente disefiados para efectuar construcciones geométricas. Son los denominados Sistemas de Geometria Dindmica, Para hacernos idea de las posibilidades de estos sistemas, describimos brevemente uno de ellos. Alliniciar una hoja de trabajo, aparecen seis iconos, que permiten: marcar puntos, dibujar lineas rectas (semirrectas 0 segmentos), trazar circunferencias, seleccionar algunos de los objetos dibujados, rotularlos o pedir informacian sobre ellos, De estos seis iconos, s6lo aparece iluminado uno, el que esté operativo en ese instante, ‘Ademas, estan implementadas las operaciones geométricas usuales: trazar el segmento de extremos dos puntos seleccionados, trazar paralelas o perpendiculares, trazar bisectrices de angulos, determinar puntos de interseccién de rectas y circunferencias, trazar lineas poligonales, colorear el interior de poligonos, ‘También permiten aplicar a objetos las éransformaciones geométricas usuales: reflexiones, traslaciones, rotaciones y homotecias, asi como definir transformaciones producto. Pueden ademis efectuarse medidas de distancias, angulos y areas, asi como realizar operaciones numéricas con los resultados de dichas medidas Otras posibilidades son: deformar el dibujo realizado sin necesidad de volver a generarlo, almacenar la construccién elaborada para exhibirla paso a paso cuando interese, ocultar algunos objetos o cambiar su color y animar con movimiento (lo que es aplicable a lugares geométricos). Es muy rapida la elaboracién de configuraciones geomeétricas y con muy poca practica con el sistema se consigue manejarlo con comodidad. 3. Automatizacién del calculo geométrico Hay muchos problemas geométricos elementales cuya solucién no puede ser calculada de modo fiable usando aritmética en coma flotante, siendo preciso hacer uso de la aritmética exacta. Los Sistemas de Calculo Simbélico permiten operar en aritmética exacta y con simbolos a los que no se ha asignado valor numérico alguno, Ello permite trabajar directamente con las ecuaciones de los objetos geomeétricos considerados y, por tanto, automatizar los célculos a realizar con dichas ecuaciones Por otra parte, los paquetes geométricos que incluyen algunos de estos Sistemas de Computo Algebraico permiten automatizar tanto las relaciones y operaciones geomeétricas usuales (incidencia, Page 2paralelismo, perpendicularidad, ..), como las transformaciones geométricas Estas técnicas de automatizacién del calculo geométrico pueden ser aprovechadas en las dos facetas usuales de la geometria elemental: en geometria analitica elemental (utilizando el sistema computacional como mera calculadora simbdlica geométrica) y en geometria sintética (haciendo que jema vaya efectuando automaticamente los caleulos, pero sin mostrar las ecuaciones de los el objetos geométricos considerados). 4, Repercusiones didacticas Los programas de Simulacién de Problemas Geométricos permiten presentar con rapidez los problemas, asi como explorarlos con comodidad, comprobando experimentalmente los efectos producidos al alterar los datos. Los Sistemas de Geometria Dinémica pemiten diseftar construcciones geométricas por ordenador, almacenarlas para posteriormente exhibirlas, 0 modificarlas de modo inmediato sin necesidad de volver a elaborarlas, Su interés didactico es patente, ya que invita a los alumnos a comprobar experimentalmente propiedades geométricas y a descubrirlas, sumergiendo al usuario en el proceso creativo de la construccién o del problema en estudio, motivados por su faceta lidica. Los Sistemas de Computo Algebraico que incorporan paquetes geometricos permiten operar en aritmética exacta con las ecuaciones de los objetos geométricos considerados, automatizando los cileulos a realizar con dichas ecuaciones, lo que permite mecanizar el calculo geométrico tedioso, centrando la atencién en lo puramente conceptual, Por otra parte, la utilizacién de estos sistemas ayuda a los alumnos comprobar personalmente si Jos resultados obtenidos al resolver ejercicios son, 0 no son, correctos. Asimismo, ayuda al profesor a proponer comodamente problemas y cuestiones geométricas, que estando claras en la mente de quien las formula, han de ser cuantificadas con precision, En resumen, la incorporacién de estas tecnologias a la ensefianza y aprendizaje de la geometria elemental est comenzando a producir cambios en el modo de presentar los problemas, de explorarlos y de tratarlos, lo cual, con el tiempo, acarrearé cambios en el curriculum Bibliografia y referencias de sistemas computacionales Roanes L. - Roanes M.: Nuevas Tecnologias en Geometria, Ed, Complutense 1995 Soto - Vicente: Matemdticas con Maple, Ed, Adison-Wesley Iberoamericana 1995 Carrillo - Llamas: Maple V. Aplicaciones Mateméiticas para PC, Ed, Ra-ma 1995 The Geometer's Sketchpad, Key Curriculum Press, 2512 Martin Luther King Jr. Way, Berkeley, CA 94704, USA. Cabri-géométre, Laboratoire LSD2 (IMAG - Campus), BP 53X, 38041 Grenoble cedex, Francia. Geomouse, Publicaciones del Ministerio de Educacién, Maple V Release 4, paquete "Geometry", Springer (versin student), Page 3