Ondulación capilar: Módulo sobre técnicas de ondulación

Ministerio de Educación
Dirección Regional de Educación de Piura

Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL Talara
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA PÚBLICO
CETPRO Negritos Talara Alta
R.D.R. Nº 2358-06-DREP DEL 25.07.2006
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE

PIURA
CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVA
PÚBLICO “NEGRITOS TALARA ALTA”
CICLO: BÁSICO
OPCIÓN OCUPACIONAL:
PELUQUERÍA BÁSICA
Modulo Ocupacional N° 03
ONDULACIÓN
EQUIPO DOCENTE:
Docente : Prof. Lacinia Emilia Estrada López
Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

Correo electrónico: cetpronegritostalaraalta@gmail.com Celular: 936441648
Negritos, La Brea-Talara, 01 de marzo del 2018
Modulo Ocupacional N° 02
ONDULACIÓN

ANEXO 1
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

MODULO Nº 03: ONDULACIÓN
CETPRO : NEGRITOS - TALARA ALTA

DRE : PIURA
OPCIÓN OCUPACIONAL : PELUQUERÍA BÁSICA
MODULO OCUPACIONAL : ONDULACIÓN
UGEL : TALARA
EDUCADOR : PROF. LAVINIA EMILIA ESTRADA LÓPEZ
FECHA : 01.03.2018
Unidad de Competencia Módulo Ocupacional Duración

Arma estilos de cepillado, y
diferentes formas de colocación de
ruleros ,con peinados de acabado,
estéticamente de acuerdo a las
técnicas y procedimientos,
identificando la textura del cabello, la
morfología, considerando los hábitos
ONDULACIÓN 250 Horas
de seguridad e higiene, insertándose
en el campo laboral, asumiendo con
autonomía sus deberes y derechos.
Ejecuta el manejo de los TICS,
utilizando las terminologías de su
OPCION OCUPACIONAL en ingles y
elabora proyectos productivos.
FORMACION ESPECIFICA = 60% 150 Horas
FORMAC.COMPLEMENTARIA = 10% 25 Horas
PRACTICAS PRE PROFESIONALES = 30% 75 Horas

ANEXO 2
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO Nº 03

ONDULACIÓN
CETPRO : NEGRITOS - TALARA ALTA

DRE : PIURA
OPCION OCUPACIONAL : PELUQUERÍA BÁSICA
MODULO OCUPACIONAL : ONDULACIÓN
UGEL : TALARA
PROFESOR : PROF. LAVINIA EMILIA ESTRADA LÓPEZ
FECHA : 01.03.2018
Capacidades
Criterios de evaluación HORAS
Terminales
UD N° 01: COLOCACIÓN  Aplica el fijador adecuado
DE RULEROS y determina el tiempo de
exposición.
CT1: Ejecuta
30 HORAS
colocación de ruleros y  Ejecuta diversos
crea estilos de peinado peinados de acuerdo a
las características y la
ocasión.
UD N° 02: CEPILLADO  Aplica fijador y utiliza
correctamente la
CT2: Realiza el cepillado secadora.
del cabello. 30 HORAS
 Ejecuta con precisión y
confianza el cepillado del
cabello.
UD N° 03: PEINADO  Aplica el fijador
BASADO EN MOÑOS homogéneamente.
30
 Ejecuta los diversos
CT3: Ejecuta los moños..
diversos moños.
4

UD N° 4: PEINADO  Elige y aplica el fijador
BASADO EN TRENZAS adecuado.
30
 Efectúa las diversas
CT4: Realiza las trenzas.
diferentes trenzas.
UD N° 5: SELECCIÓN  Utiliza los formatos de
DE TEXTO EN MS texto para la elaboración
WORD 2013 de documentos utilizando
el procesador de Textos
CT5: Realiza la selección de MS Word 2013. 30
texto utilizando el
procesador de Textos MS
Word 2013.
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
UD6: Elabora costos y  Identifica los componentes
presupuestos de para elaborar presupuestos.
proyectos en  Realiza costos y presupuestos 06
construcciones de proyectos en
metálicas. ONDULACIÓN .
UD6: Diferencia los  identifica los campos de
campos de aplicación aplicación empresarial, los
empresarial, los procesos generales y los
procesos generales y elementos.
los elementos.
 Realiza proyecto en de
-Relaciona el Trabajo, constitución de empresa en
las leyes, derechos y ONDULACIÓN . 12
deberes, Relación
laboral tipos de
convenios laborales y
La empresa: definición
constitución de una
empresa y su relacion
con el Mercado..
UD7: FORMACION Y  Analiza habilidades sociales
ORIENTACION que se requieren para
LABORAL desempeñar una actividad
Analiza y evalúa las laboral
07
habilidades sociales  Evalua habilidades sociales
que se requieren para que se requieren para
desempeñar una desempeñar una actividad
actividad laboral laboral
5

FORMACIÓN ESPECÍFICA: 60 % 150 HORAS
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 10 % 25 HORAS
PRACTICA PRE PROFESIONAL: 30% 75 HORAS
TOTAL 250 HORAS
CONTENIDOS BÁSICOS
CETPRO :NEGRITOS - TALARA ALTA

GESTIÓN : PUBLICO
UGEL :TALARA DRE: PIURA
OPCION OCUPACIONAL:PELUQUERÍA BASICA DURACIÓN:1000 HORAS
MODULO :ONDULACIÓN
DIRECTORA :PROF. LAVINIA EMILIA ESTRADA LOPEZ
PROFESORA : LAVINIA EMILIA ESTRADA LOPEZ
FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

UD N° 01: COLOCACIÓN DE REALIZA COSTOS Y PRESUPUESTO
RULEROS  Hojas de costos
LEGISLACIÓN LABORAL APLICADA A LA

 El cabello: OCUPACIÓN
 Propiedades, características,  Trabajo leyes derechos y deberes
tipos.  Relación laboral tipos de convenios
 Morfología. laborales
 colocación de ruleros y EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL
bigudíes y respectivo peinado  La empresa: definición constitución de
,concepto, estilos. una empresa
 Diámetro del rulero y bigudí.  Mercado : concepto, segmentación,
cliente.
 Fijador basado en alcohol,
espuma, laca y cualidades.
 Técnicas para lograr un buen
acabado, tiempo de
exposición.
 El cabello: forma y textura.
 Los fijadores: laca, cualidades
y espuma fijadora.

UD N° 02: CEPILLADO
 El cepillado: concepto, cepillos

de variable diámetro.
Secadora: concepto y
características.
 Fijadores basados en alcohol,
espuma, laca y cualidades.
UD N° 03: PEINADO BASADO EN

MOÑOS
 Los moños: concepto, estilos.

 Moños estilizados.
 Tipo y longitud del cabello
corto, mediano y largo.
 Fijadores basados en gel.
UD N° 4: PEINADO BASADO EN
TRENZAS
 Trenzas: esqueleto, espiga,

francesa, sobrepuesta, cobra,
romana, trenza de 4, de 6
hebras.
UD N° 5: SELECCIÓN DE TEXTO EN
MS WORD 2013
 Oraciones simples y frases cortas,

selección de texto utilizando el
procesador de Textos MS Word
2013.

ANEXO 3
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO Nº 01

ONDULACIÓN
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1. CETPRO: NEGRITOS - TALARA ALTA

2. DRE /UGEL: PIURA/TALARA LUGAR: NEGRITOS
3. MÓDULO: ONDULACIÓN
4. HORAS: 150
5. EDUCADOR: PROF. LAVINIA EMILIA ESTRADA LÓPEZ
6. FECHA: 01.03.2018.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Arma estilos de cepillado, y diferentes formas de colocación de ruleros ,con

peinados de acabado, estéticamente de acuerdo a las técnicas y procedimientos,
identificando la textura del cabello, la morfología, considerando los hábitos de
seguridad e higiene, insertándose en el campo laboral, asumiendo con
autonomía sus deberes y derechos. Ejecuta el manejo de los TICS, utilizando las
terminologías de su OPCION OCUPACIONAL en ingles y elabora proyectos
productivos.
III. CAPACIDADES DEL MÓDULO
3.1. Ejecuta colocación de ruleros y crea estilos de peinado.

3.2. Realiza el cepillado del cabello.
3.3. Ejecuta los diversos moños.
3.4. Realiza las diferentes trenzas.
3.5. Realiza la selección de texto utilizando el procesador de Textos MS
Word 2013.
3.6. CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS:

CAPACIDAD TERMINAL: Elabora costos y presupuestos de proyectos
en construcciones metálicas.
CAPACIDAD TERMINAL: Diferencia los campos de aplicación

empresarial, los procesos generales y los elementos.
-Relaciona el Trabajo, las leyes, derechos y deberes, Relación laboral

tipos de convenios laborales y La empresa: definición constitución de
una empresa y su relacion con el Mercado.
3.7. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.

CAPACIDAD TERMINAL: Analiza y evalúa las habilidades sociales que
se requieren para desempeñar una actividad laboral
IV. CONTENIDOS BÁSICOS:
CONTENIDOS ESPECIFICOS:
COLOCACIÓN DE RULEROS
 El cabello:
 Propiedades, características, tipos.
 Morfología.
 colocación de ruleros y bigudíes y respectivo peinado ,concepto, estilos.
 Diámetro del rulero y bigudí.
 Fijador basado en alcohol, espuma, laca y cualidades.
 Técnicas para lograr un buen acabado, tiempo de exposición.
 El cabello: forma y textura.
 Los fijadores: laca, cualidades y espuma fijadora.
CEPILLADO
 El cepillado: concepto, cepillos de variable diámetro. Secadora:

concepto y características.
 Fijadores basados en alcohol, espuma, laca y cualidades.
PEINADO BASADO EN MOÑOS
 Los moños: concepto, estilos.

 Moños estilizados.
 Tipo y longitud del cabello corto, mediano y largo.
 Fijadores basados en gel.
PEINADO BASADO EN TRENZAS
 Trenzas: esqueleto, espiga, francesa, sobrepuesta, cobra, romana,

trenza de 4, de 6 hebras.
SELECCIÓN DE TEXTO EN MS WORD 2013
 Oraciones simples y frases cortas, selección de texto utilizando el procesador de

Textos MS Word 2013.

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS:
REALIZA COSTOS Y PRESUPUESTO

 Hojas de costos
LEGISLACIÓN LABORAL APLICADA A LA OCUPACIÓN

 Trabajo leyes derechos y deberes
 Relación laboral tipos de convenios laborales
GESTI´´ON EMPRESARIAL y EMPRENDIMIENTO

 La empresa: definición constitución de una empresa
 Mercado : concepto, segmentación, cliente.
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.
GESTIÓN EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO
Aprendizajes Conocimientos Científicos y Tecnológicos

Complementarios
 Roles que las personas desempeñan en
las empresas
Emprendimiento
 Experiencias emprendedoras de
generación de pequeñas empresas
 Características del mercado laboral
 Recursos del mercado laboral
Mercado Laboral
 Oportunidades del empresario
 Imagen de la empresa
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Aprendizajes Conocimientos Científicos y Tecnológicos

Complementarios
 Habilidades sociales
Habilidades para el trabajo  Trabajo en equipo
 Emociones en el trabajo
Deberes y derechos del  Deberes del trabajador
trabajador  Derechos del trabajador
10

V. VALORES Y ACTITUDES
Actitudes:
 Responsabilidad
 Honradez
 Respeto
 Veracidad
 Disciplina
 Puntualidad.
 Autoestima y confianza en sí mismo
 Capacidad para trabajar en equipo y asumir liderazgo
 Iniciativa y necesidad de realización
 Capacidad para cambiar paradigmas y adaptarse a los cambios
laborales
 Comportamiento ético
Valores:
 Responsabilidad
 Laboriosidad
 Democracia
 Tolerancia
 Honestidad
 Perseverancia
 Solidaridad en sus actitudes profesionales y sociales
 Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
VI. EJES TRANSVERSALES

 Educación en Valores
 Educación para la Productividad
 Ciudadanía
 Educación para la conservación del Medio Ambiente
 Equidad de Genero
 Interculturalidad e Inclusión social.
VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS (ANEXO 4)
U.D N° 1 Colocación de ruleros 30 horas

U.D N° 2 Cepillado 30 horas
U.D N° 3 Peinado basado en moños 30 horas
U.D N° 4 Peinado basado en trenzas 30 horas
U.D N° 5 Selección de texto en ms word 2013 30 horas
U.D N° 6 Costos y Presupuestos 06 horas
U.D N° 7 lIdentificación de os campos de aplicación 12 horas
empresarial,
U.D N° 8 Practica de habilidades sociales que se 07 horas
requieren para desempeñar una actividad
laboral
11

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Diálogo
 Análisis/síntesis.
 Observación
 Entrenamiento a través de Simulador asistido por computadora.
 Exposición
 Método de proyectos
 Aprender haciendo: trabajo Individual.
 Técnicas grupales: Trabajo Grupal
 Métodos demostrativos
 Uso de ejemplos, casos.
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN.
 La evaluación en la Educación Técnica productiva tiene las siguientes

características:
o Es Cuantitativa y Cualitativa.
o Guía la toma de decisiones en el proceso educativo.
o Esta asociada a las capacidades del módulo.
o Se diferencian tres momentos: inicio, de proceso y Terminal.
 EVALUACIÓN DE INICIO: Diagnóstica. Prueba de
Entrada.
 EVALUACIÓN DE PROCESO: Prueba oral, práctica
calificada, prueba escrita.
 EVALUACIÓN TERMINAL: Prueba mensual, trimestral,
intervenciones orales, trabajos, Demostraciones.
o Refiere el nivel de capacidades terminales alcanzado por el
estudiante.
o La evaluación es vigesimal.
 La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación
diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores e
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite
satisfacer los requerimientos de la capacidad Terminal y
consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su
inserción en el mercado laboral. Por tanto el Profesor debe tener presente:
 Que el egresado logre las realizaciones de las capacidades
terminales
12

 En cada unidad didáctica se evaluara las capacidades terminales
 Los criterios de evaluación precisan que aspectos se tomaran en
cuenta para el proceso de evaluación.
 La evaluación es permanente e integral
 Se aplicara la escala vigesimal
 La evaluación de competencias define el logro de competencias
como: en inicio, en proceso y logro.
 El estudiante logra las capacidades terminales del módulo cuando en la
evaluación del módulo ocupacional el estudiante obtiene la nota mínima
aprobatoria de doce (12).
 Es requisito para aprobar el módulo haber realizado la Practica Pre
Profesional:
 Se realiza a bordo de embarcaciones pesqueras para la cual se
coordina con los armadores y Capitanía de Puerto de Talara, Distrito
y Provincia de Talara.
 Finalidad: Consolida y refuerza las capacidades terminales del
modulo.
 Se evalúa dentro del Modulo.
 Duración: 30 %
Convenios: Sector productivo del Distrito y Provincia de Talara.
X. MEDIOS Y MATERIALES
10.1. MEDIOS Y MATERIALES:
DEL DOCENTE:
-Medios visuales, pizarra,
-Papelotes, plumones de colores.
 EQUIPOS: audiovisuales, TV., DVD.
DEL EDUCANDO:
- Cuaderno, lápiz, borrador, lapiceros, papel.
XI. BIBLIOGRAFÍA GENERAL
NORMAS LEGALES
 Diseño Curricular de Educación Técnico Productiva. Aprobado

por Resolución Directoral 0588-2006-ED. MED-2006
 RVM Nº 085-2003-ED, que aprueba el Catalogo Nacional de
Títulos y Certificaciones. MED- 2003
 R.D. 0047-2007-ED, que norma que para programar debemos
partir del Catalogo Nacional de Títulos y Certificaciones. MED-
2007.
13

BIBLIOGRAFÍA ESPECIALIZADA:
14

ANEXO 4
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 01 DEL MÓDULO N° 02

U.D N° 1 Colocación de ruleros 30 horas
02.05.2018 AL 13.05.2018
MÓDULO: ONDULACIÓN
CETPRO: NEGRITOS - TALARA ALTA DRE / UGEL: PIURA/TALARA.

MÓDULO: ONDULACIÓN DURACIÓN: 250 Horas.
Formación Especifica: Horas: 150
Formación Complementaria: Horas: 25
Práctica Pre profesional: Horas: 75
Educador: PROF. LAVINIA EMILIA ESTRADA LÓPEZ Fecha: 01.03.2018
CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES HORAS
ESPECÍFICOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
- Conocimiento de las - El cabello: - Descripción de los - Aplica el fijador - Conociendo 02 h

Ejecuta colocación de características del  Propiedades, diferentes tipos de adecuado y determina diferentes técnicas
ruleros y crea estilos de cuero cabelludo y características, rostro. el tiempo de de colocación de
peinado cabello. tipos. exposición. ruleros y diferentes
 Morfología. medidas
- Conocimiento del - colocación de - Analiza, secciona - Ejecuta diversos 04 h
colocación de rulero ruleros, concepto, el cabello. peinados de acuerdo
estilos tecnicas - Clasifica a las características y - Peinando con
-Conocimiento de - Diámetro del rulero productos y la ocasión. ruleros y bigudís. 40 h
diversas colocaciones . ejecuta el
de cabello peinado.
15

- Fijador basado en - Peina de acuerdo
alcohol, espuma, a las nuevas
laca y cualidades. tendencias.
- Técnicas para
lograr un buen
acabado, tiempo de
exposición.
Valores y actitudes : Responsabilidad y honestidad
Ejes transversales : Calidad ambiental
Estrategias metodológicas : Explicativo, Demostrativo, Dialogo, Grupal, Análisis, Síntesis y Retroalimentación
Medios y materiales : Pizarra, plumones y mota.
Medios y materiales : DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, etc.
16

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 DEL MÓDULON° 02
U.D N° 2 Cepillado 30 horas
14.05.2018 AL 20.05.2018

- Conocimiento de la - El cabello: forma y - Forma de cabello - Aplica fijador y utiliza - Cepillando el 04 h

forma y textura del textura. y textura. correctamente la cabello.
cabello. secadora.
- Elige y aplica
Realiza el cepillado del - Conocimiento de la - Los fijadores: laca, adecuadamente 06 h
cabello. aplicación de cualidades y los fijadores.
fijadores. espuma fijadora.
17

- El cepillado: - Efectúa el - Ejecuta con precisión
- Conocimiento del concepto, cepillos cepillado del y confianza el 70 h
cepillado del cabello. de variable cabello cepillado del cabello.
diámetro. adecuadamente
Secadora:
concepto y
características.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 DEL MODULO 2

U.D N° 3 Peinado basado en moños 30 horas
21.05.2018 AL 27.05.2018

Ejecuta los diversos - Conocimiento de los - Fijadores basados - Aplica el fijador - Aplica el fijador - Conociendo los 04 h
moños. fijadores de cabello. en alcohol, adecuado. homogéneamente. diversos estilos
espuma, laca y de moños.
cualidades.
18

- Ejecuta los diversos
- Conocimiento de los - Realiza los moños. - Efectuando 36 h
diversos moños y - Los moños: diferentes moños. peinados basado
trenzas. concepto, estilos. en moños.
- Moños estilizados.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4 DEL MODULO 2

U.D N° 4 Peinado basado en trenzas 30 horas
28.05.2018 AL 03.06.2018

- Conocimiento de la
Realiza las diferentes longitud del cabello. - Elige y aplica el - Diversas trenzas. 02 h
trenzas. fijador adecuado.
19

- Conocimiento de los - Tipo y longitud - Descripción de
fijadores adecuados del cabello corto, tipos de cabello y
para la trenza. mediano y largo. longitud.
- Fijadores - Aplica
- Conocimiento y basados en gel. adecuadamente
ejecución de las el fijador. - Efectúa las diversas 18 h
diferentes trenzas. trenzas.
- Trenzas: - Ejecuta con
esqueleto, habilidad y
espiga, francesa, destreza las
sobrepuesta, diversas trenzas.
cobra, romana,
trenza de 4, de 6
hebras.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5 DEL MÓDULO 2

U.D N° 5 Selección de texto en ms word 2013 30 horas
04.06.2018 AL 10.06.2018
MÓDULO 2: ONDULACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS ACTIVIDADES HORAS
20

APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS CRITERIOS DE
ESPECÍFICOS EVALUACIÓN
Realiza la selección Conocimiento de la • Desplazamiento y • Redacta texto • Utiliza los formatos de • Reconociendo los 17
de texto en ms word selección del texto en selección de texto. • Aplica formato de texto para la diversos tipos de
ms word 2013 • Inserta y carácter. elaboración de formato a aplicar
2013. sobrescribe texto. documentos en el documento
• Copiar, cortar y
pegar.

U.D N° 6 Costos y Presupuestos 06 horas
11.06.2018 AL 17.06.2018

21

Elabora costos, Identifica los Identifica los Identifica los Identifica los Identifica los
presupuestos de componentes para componentes para componentes componentes para componentes para 10
proyectos y gestión de elaborar presupuestos. elaborar presupuestos. para elaborar elaborar elaborar presupuestos.
la empresa. Realiza costos y Realiza costos y presupuestos. presupuestos. Realiza costos y
presupuestos de presupuestos de Realiza costos y Realiza costos y presupuestos de
proyectos de proyectos de presupuestos de presupuestos de proyectos de
ONDULACIÓN ONDULACIÓN proyectos de proyectos de ONDULACIÓN
Conoce el almacén sus Adquiere los ONDULACIÓN ONDULACIÓN Conoce el equipo de
tipos, áreas. conocimientos del área Elabora el flujo Califica los problemas almacenamiento.
Conoce el almacén de almacenamiento. rápido de material en los almacenes. Establece reducción de
como base de su Analiza las que entra. Determina la gestión costos.
planeación. características de la Evalúa las de costos: Opera unidades de
Aplica las condiciones zona de condiciones del Unidades de costo y costos y centro de
óptimas del flujo rápido. almacenamiento. flujo de control de costo. costo.
Conoce las Describe los principios almacenamiento. Describe los tipos de Elabora la clasificación
características de la básicos en el área de Explica la almacenes. de los costos de
zona de almacenes. clasificación de Identifica las formas acuerdo a la función
almacenamiento. Elije la gestión de los costos. de áreas y sus administrativa, grado de
costos. características. medida, de facultad,
comportamiento.
22

U.D N° 7 lIdentificación de los campos de aplicación empresarial, 12 horas
18.06.2018 AL 24.06.2018

23


Comprende, analiza y
Conoce lo que es Constitución de Organiza los Elabora el Inserción en le
evalúa las normas y
empresa y como es su una procedimientos flujograma de mercado laboral 10
procesos para la funcionamiento. Microempresa. para la constitución de horas
constitución y gestión
Identificación de los Leyes y normas constitución de una empresa de
de una empresa, requisitos legales legales. una Pequeña y prestación de
aplicando los
para la constitución de mediana
servicios de
procedimientos de la
una Microempresa. Empresa.
constitución de una
Conoce e identifica el almacenamiento
empresa. proceso que se exige de productos.
para la gestión de una Explica los
empresa. procedimientos para
Tiene en cuenta las la elaboración de
normas de seguridad. una empresa.
PRACTICA PRE PROFESIONAL 90 HRS

U.D N° 8 Practica de habilidades sociales y normas legles que se requieren para desempeñar una actividad laboral
07 horas
25.06.2018 AL 01.07.2018

24

Conoce las normas ESPECIFICOS Trabajo, leyes, Explica con Conoce las normas Las leyes de un 10
legales del derecho Determinación de los derechos y seguridad los legales del derecho trabajador.
laboral de un derechos y deberes deberes. aspectos legales laboral de un Las
trabajador y se de un trabajador. Relación laboral, de un trabajador. trabajador Comunicaciones
adapta a nuevas Conoce normas tipos de Hace uso de las Explica con efectivas en el
situaciones laborales laborales para la contrato, leyes laborales exactitud los desarrollo de su
generadas como salud laboral, convenios. para su defensa. derechos y deberes trabajo
consecuencia de los seguridad y calidad Normas legales Mantiene de un trabajador. -La coordinación
cambios producidos de vida. para la salud y comunicaciones Conoce los de actividad con
en las técnicas, Comunicaciones calidad de vida. efectivas en el procedimientos para otras áreas de la
organización laboral y efectivas en el Comunicaciones desarrollo de su postular a un puesto organización.
aspectos económicos desarrollo de su efectivas en el trabajo, de trabajo. El Respeto al
relacionados con su trabajo, coordinando desarrollo de su coordinando su trabajo de los
profesión. su actividad con otras trabajo, actividad con demás
áreas de la coordinando su otras áreas de la Organización y
organización. actividad con organización. dirección de tareas
otras áreas de Respeta el trabajo colectivas y
la organización. de los demás, cooperando en la
Respeta el Organiza y dirige superación de
trabajo de los tareas colectivas dificultades que se
demás, y cooperando en presenten,
Organiza y dirige la superación de Como asumir una
tareas colectivas actitud tolerante
25

y cooperando en dificultades que hacia las ideas de
la superación de se presenten, los compañeros y
dificultades que Asume una subordinados
se presenten, actitud tolerante
Asume una hacia las ideas de
actitud tolerante los compañeros y
hacia las ideas subordinados
de los
compañeros y
subordinados
Valores y Actitudes
Respeto
Practicar las normas de convivencia y respeto en el área de trabajo.
Responsabilidad
Práctica las normas de seguridad en la ejecución del trabajo en el centro de trabajo.
Ejes Transversales
• Educación para la Productividad
• Educación para la conservación del Medio Ambiente
• Interculturalidad e Inclusión social.
Estrategia metodológica
• Diálogo
• Análisis/síntesis.
• Observación
• Exposición
• Uso de ejemplos, casos.
• Método de proyectos.
• Método demostrativo.
• Técnicas grupales.
• Trabajo individual.
26

• Dinámicas motivacionales.
• Aplica dinámicas para el desarrollo de la actividad.
• Aplica métodos pedagógicos para facilitar el desarrollo de los aprendizajes.
• Desarrolla la secuencia metodológica, planificada en su ficha de actividad.
• Prepara los recursos para el desarrollo de la actividad.
Medios y materiales.
MEDIOS Y MATERIALES: DEL DOCENTE:
-Medios visuales, pizarra,
-Papelotes, plumones de colores.
 EQUIPOS: audiovisuales, TV., DVD.
TALLER
 5 computadoras
DEL EDUCANDO:
- Cuaderno cuadriculado, lápiz, borrador, lapiceros.
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS
Infraestructura
Se cuenta con Un aula taller de 50 m2 de material noble
Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, etc
Menaje: Muebles e utensilios
7 mesas de madera
20 Sillas de madera y metal pequeñas
07 sillas de plástico BASA
01 Pizarra acrílica
01 Pizarra de Madera
01 Escritorio
01 Silla para escritorio
27


Ondulación capilar: Módulo sobre técnicas de ondulación

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Ministerio de Educación

Dirección Regional de Educación de Piura

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE

CENTRO DE EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVA

PÚBLICO “NEGRITOS TALARA ALTA”

Docente : Prof. Lacinia Emilia Estrada López

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : NEGRITOS - TALARA ALTA

Unidad de Competencia Módulo Ocupacional Duración

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO Nº 03

CETPRO : NEGRITOS - TALARA ALTA

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

CETPRO :NEGRITOS - TALARA ALTA

FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LEGISLACIÓN LABORAL APLICADA A LA

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

 El cepillado: concepto, cepillos

UD N° 03: PEINADO BASADO EN

 Los moños: concepto, estilos.

 Trenzas: esqueleto, espiga,

 Oraciones simples y frases cortas,

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO Nº 01

1. CETPRO: NEGRITOS - TALARA ALTA

II. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Arma estilos de cepillado, y diferentes formas de colocación de ruleros ,con

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

3.1. Ejecuta colocación de ruleros y crea estilos de peinado.

3.6. CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS:

CAPACIDAD TERMINAL: Diferencia los campos de aplicación

-Relaciona el Trabajo, las leyes, derechos y deberes, Relación laboral

3.7. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.

Prolongración Grau S/N Negritos-Distirto La Brea-Provincia Talara-Región Piura

IV. CONTENIDOS BÁSICOS:

 El cepillado: concepto, cepillos de variable diámetro. Secadora:

PEINADO BASADO EN MOÑOS

 Los moños: concepto, estilos.

PEINADO BASADO EN TRENZAS

 Trenzas: esqueleto, espiga, francesa, sobrepuesta, cobra, romana,

SELECCIÓN DE TEXTO EN MS WORD 2013

 Oraciones simples y frases cortas, selección de texto utilizando el procesador de

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REALIZA COSTOS Y PRESUPUESTO

LEGISLACIÓN LABORAL APLICADA A LA OCUPACIÓN

GESTI´´ON EMPRESARIAL y EMPRENDIMIENTO

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.

GESTIÓN EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO

Aprendizajes Conocimientos Científicos y Tecnológicos

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

Aprendizajes Conocimientos Científicos y Tecnológicos

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VI. EJES TRANSVERSALES

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS (ANEXO 4)

U.D N° 1 Colocación de ruleros 30 horas

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 La evaluación en la Educación Técnica productiva tiene las siguientes

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Convenios: Sector productivo del Distrito y Provincia de Talara.