马来西亚国民型小学华文的写字教学目标

教学目标 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级

识字的数量 560 个字 534 个字 429 个字 387 个字 347 个字

写字的数量 274 个字 251 个字 211 个字 242 个字 207 个字

写字的要求 1）能应用田字格 1）能应用田字格 1）能应用田字格 1）熟练地书写正 1）书写楷写，做到字体规范

写基本笔画，要求 写正楷，要求执笔 写正楷，要求执 楷。做到字体规范 美观。
执笔和运笔正确， 和运笔正确，坐姿 笔和运笔正确， 端正、整洁美观， 2）注意手写体楷中带行，点
坐姿端正 端正。 坐姿端正。 并有一定的速度。 画牵连的特点，以提高写字的
2）做到笔画和笔 2）做到笔画和笔 速度。
顺正确，字体规范 顺正确，字体规
整洁。 范，端正整洁。
书写中楷 1）使用毛笔写基 1）使用毛笔仿影 1）使用毛笔临摹名家字帖，
本笔画和描红名 名家字帖、执笔、 做到坐姿、执笔、运笔、笔画
家字帖，做到坐 运笔、笔画和笔顺 和笔顺正确，并在书写中体会
姿、执笔、运 正确。 汉字的优美。
笔、笔画和笔顺
正确。
写话 1）对写话有兴 1）对写话有信 1）针对所见所闻 1）针对所经历的
趣，写自己想说的 心，写自己对周围 写自己的感受。 事情写自己的感
话。 事物的认识和感 2）根据表达的需 想。
2）根据表达的需 想。 要，适当扩展句 2）根据表达的需
要，学习使用标点 2）根据表达的需 子。 要，适当扩展句
符号。 要，学习使用标点 子。
符号
书写段落 1）书写记叙性的 1）习写说明性段 1）针对话题习写段落表达感
段落，做到句与 落，做到句与句之 情，做到内容具体，条理清
句之间有联系， 间有联系，内容具 楚，层次分明。
内容具体，条理 体，条理清楚，语
清楚，语句通 句通顺。
顺。
信息处理 1）认识校园里的 1）认识校内各种 1）根据同学的爱 1）搜集及处理世 1）搜集及处理中华文化的资
人和物，以图文的 设施，如图书馆、 好，掌握搜集、 界伟人的资料，以 料，以图文或多媒体的方式做
方式做报告。 科学室、电脑室 处理资料的基本 图文或多媒体的方 报告。
等，以图文或图表 方法，并以图表 式报告。
的方式来做报告。 的方式报告成
果。
写作 1）书写日记，做 1）习写日记，做
到中心明确，内 到中心明确，内容
容具体，感情真 具体，感情真挚，
挚，条理清楚。 条理清楚。

2）有兴趣写童
诗，做到语言单
纯简明，形象生
动，想象丰富，
有创意。
 2）习写以记人为 1）习写以叙事为主的记叙
主的记叙文，做到 文，做到语句通顺，记叙清
语句通顺，记叙清 楚。
楚。

1）习写有关事物的说明文，
做到内容扼要简明，条理清
楚，层次分明。

1）根据对象和情 1）根据对象和情 1）根据对象与情况，习写私

况书写便条，做 况习写私函，做到 函，做到格式正确，称呼适
到格式正确，称 格式正确，称呼适 当，文字简洁，措辞得体，段
呼适当，文字简 当，文字简洁，措 落分明。
洁。 辞得体，段落分
明。