You are on page 1of 13

1

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
2

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
 A estrutura desta Prova obedece às novas orientações ortográficas vigentes no
país.
 Verifique se este Caderno de Prova contém 40 questões. As questões de número
CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

1 a 20 são relativas à Língua Portuguesa e as questões de número de 21 a 40 à


Matemática, cada uma delas com 05 (cinco) alternativas, sendo somente 1
alternativa correta. Se o caderno de prova estiver incompleto, solicite ao fiscal de
sala para substituí-lo.
 A duração da prova é de 04 horas, incluído o tempo de preenchimento do
Cartão-Resposta.
PROCESSO SELETIVO 2014

 O candidato somente poderá levar seu caderno de prova ao deixar em definitivo


a sala nos últimos trinta (30) minutos que antecedem o término da prova.

CARTÃO – RESPOSTA
 O Cartão-Resposta será entregue 01(uma) hora após o início da prova.
EDITAL N o 23/ 2013

 Ao receber o Cartão-Resposta, confira todos os dados constantes no cabeçalho,


certificando-se de que, realmente, correspondem aos seus. Caso exista alguma
falha, comunique ao fiscal de sala.
 Assine o Cartão-Resposta no verso.
 Leia toda a questão e assinale, no Caderno de Provas, a alternativa que julgar
correta antes de transpor a resposta para o Cartão-Resposta.
 Reserve os 30 minutos finais para marcar o cartão resposta. Os rascunhos e as
marcações do Caderno de Prova não serão considerados na pontuação.
 Marque no Cartão-Resposta a opção que você considera correta com caneta
esferográfica de tinta azul ou preta, ponta grossa.
 No Cartão-Resposta, será anulada a questão cuja resposta apresentar emenda,
rasura, ou ainda, mais de uma opção marcada ou sem marcação.
 Preencha o Cartão-Resposta, conforme modelo abaixo.

 Não será permitido o uso de material estranho à prova.


 Será terminantemente proibida a permanência na sala de prova de candidatos
portando qualquer tipo de aparelho eletrônico, aparelho de surdez (permitido somente
aos candidatos que solicitarem por requerimento, conforme subitem 7.1 do Edital N°
23 de 26.08.2013), aparelho de telecomunicação ou mensagem, telefone celular,
bips, relógio de cálculo, calculadora e aparelho de telemensagem. Se este for o seu
caso, coloque-os abaixo da sua carteira.
 Você só poderá deixar sobre a carteira: lápis, caneta, borracha, cartão de inscrição e
seu documento de identificação.Caso você tenha cabelos longos, prenda-os,
Data da Prova deixando as orelhas descobertas.
 O IFMA divulgará o resultado final no dia 27/12/2013 (sexta-feira), no site
24/11/2013
www.ifma.edu.br, nas portarias dos Campi e Núcleos Avançados listados no Anexo I
º
do Edital de N 23 de 26/08/2013.
DURAÇÃO
DA PROVA Nome do candidato:______________________________________________________
4h
Local de Prova:______________________________________________ sala: _______

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
3

QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA


Leia o texto abaixo: Observe a figura abaixo

A um voto da eternidade

Ninguém resumiu melhor o


sentimento de frustração com o julgamento
do mensalão pelo Supremo Tribunal Federal
na quarta-feira passada do que seu
presidente, o ministro Joaquim Barbosa:
“Casuísmo seria protelar(...) levar um
julgamento à eternidade(...), isso é uma
grande contradição”. Barbosa reagia ao voto
do ministro Luís Roberto Barroso, o primeiro
pela aceitação de recursos regimentais em
favor dos réus, o que, se vier a se
concretizar, vai atrasar ainda mais a
02) No que se refere à palavra “coração”,
execução das sentenças de um processo que
na figura acima:
já completou oito anos. Justiça que tarda e
falha, sabem tão bem os brasileiros que
a) Foi empregada em sentido denotativo e
sofrem no seu cotidiano os efeitos perversos
significa o órgão do corpo humano
de protelações de decisões judiciais por até
responsável pela circulação sanguínea.
décadas nos casos mais extremos, embora
b) Foi empregada em sentido denotativo e
dolorosamente comuns.
significa viagem ao núcleo do país.
(Veja, edição 2339, ano 46, n. 38 de 18 de setembro
c) Foi empregada em sentido conotativo e
de 2013).
significa viagem à parte mais
01) A partir da leitura do texto acima interna/central do Brasil.
podemos concluir que: d) Foi empregada em sentido conotativo e
significa o órgão do corpo humano
a) O ministro Joaquim Barbosa é a favor de responsável pela circulação sanguínea.
dar agilidade ao julgamento do processo e) Foi empregada em sentido figurado e
do mensalão. significa que o Brasil fez uma viagem.
b) O ministro Luís Roberto Barroso reagiu
com virulência às palavras do ministro Leia a tirinha abaixo e responda a questão
Joaquim Barbosa. 03
c) A justiça brasileira costuma ser célere
nas suas decisões.
d) A aceitação dos recursos regimentais
levará à rápida conclusão do julgamento
do mensalão.
e) Os brasileiros sabem que a justiça tarda,
mas não falha.

03) O humor da tira é construído com base


no fato de:

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
4

a) O pai acreditar que sua filha é muito b) A estiagem castiga a região há cerca de
nova para namorar. três anos.
b) O pai afirmar: ‘A minha filha só tem 18 c) A cachoeira fica há cerca de seis
aninhos’. quilômetros daqui.
c) O namorado usar as palavras ‘vosmecê’ e d) Fui assaltado há poucos metros do
‘parvoíce’(que não são mais usadas) o trabalho.
que confirma a suposição do pai quanto e) Viemos conversar há cerca da venda da
à sua velhice. casa.
d) Tanto o pai quanto o namorado estarem
sentados
e) Na negação do namorado, que lança mão 6) Leia as afirmativas I e II e indique a
de gírias. alternativa correta a respeito da relação
de sentido que as orações estabelecem
Observe o anúncio abaixo: respectivamente em cada uma delas.

I. Mariana não estudou, contudo foi


aprovada no seletivo do IFMA.
II. Mariana é inteligente, uma vez que
conseguiu passar de ano.

a) Em I, a oração “contudo foi aprovada no


seletivo do IFMA” estabelece relação de
conclusão e em II, a relação estabelecida
pela oração “uma vez que conseguiu
passar de ano” é de alternância.
b) Em I, a oração “contudo foi aprovada no
seletivo do IFMA” estabelece relação de
explicação e em II, a relação
estabelecida pela oração “uma vez que
conseguiu passar de ano” é adversativa.
c) Em I, a oração “contudo foi aprovada no
seletivo do IFMA” estabelece relação de
04) O anúncio faz uso da linguagem visual e conclusão e em II, a relação estabelecida
da linguagem verbal. A mensagem “fala pela oração “uma vez que conseguiu
diretamente” com o leitor, ou seja, é passar de ano” é de
centrada no destinatário. A função da explicação/justificativa.
linguagem que predomina no anúncio é: d) Em I, a oração “contudo foi aprovada no
seletivo do IFMA” estabelece relação de
a) Função Metalinguística alternância e em II, a relação
b) Função Emotiva estabelecida pela oração “uma vez que
c) Função Fática conseguiu passar de ano” é de
d) Função Conativa conclusão.
e) Função Poética e) Em I, a oração “contudo foi aprovada no
seletivo do IFMA” estabelece relação de
05) A forma verbal ‘há’ está sendo usada de adversidade/oposição e em II, a relação
acordo com o padrão culto da língua, em estabelecida pela oração “uma vez que
qual das opções abaixo: conseguiu passar de ano” é causal.
a) Ainda não conversamos há cerca da nova
data da reunião.

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
5

III. A professora mostrou-se meio


Considere a charge abaixo para responder as
preocupada com a evasão dos alunos.
questões 7 e 8. IV. No Rio de Janeiro, faz frio e calor
intensos em algumas épocas do ano.

A concordância das palavras destacadas está


de acordo com a norma padrão da Língua
Portuguesa em:

a) I, III e IV.
b) I, II e III.
c) II e IV.
d) II e III.
e) III e IV.

A partir da leitura do trecho da letra da


canção “A sua”, da cantora e compositora
(Correio Popular, Campinas, 07 de Marisa Monte, responda a questão 10.
novembro de 2013)
“Eu só quero que você saiba
7) É correto afirmar que a charge “Dia do Que estou pensando em você
trabalho” visa: Agora e sempre mais
a) Valorizar o homem por suas conquistas Eu só quero que você ouça
referentes ao dia do trabalho. A canção que fiz pra dizer
b) Fazer uma crítica ao dia do trabalho, Que eu te adoro cada vez mais
valorizando a força de trabalho humana E que eu te quero sempre em paz”
em relação à máquina.
c) Parabenizar o homem pelo dia do (www.marisamonte.com.br)
trabalho.
d) Fazer uma crítica ao dia do trabalho, 10) As orações destacadas no fragmento, “Eu
denunciando a valorização da máquina só quero que você ouça / A canção que
em detrimento do homem. fiz pra dizer...”, podem ser classificadas
e) Enaltecer o dia do trabalho, ao valorizar como:
a máquina em vez do homem.
a) Oração subordinada substantiva objetiva
direta e oração subordinada adjetiva
8) Na oração “Ele é muito mais eficaz” há: restritiva.

a) predicado verbo-nominal b) Oração subordinada substantiva objetiva


b) predicado nominal direta e oração subordinada adjetiva
c) predicado verbal explicativa.
d) verbo transitivo
e) verbo intransitivo c) Oração subordinada substantiva
completiva nominal e oração
9) Considere os enunciados a seguir: subordinada adjetiva restritiva.

I. Serão enviados, em anexo, os d) Oração subordinada substantiva objetiva


documentos e as fotos. indireta e oração subordinada
II. É necessário a participação de todos substantiva direta.
na apresentação dos trabalhos.

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
6

e) Oração subordinada substantiva 12) Nos versos do Soneto de Separação, que


subjetiva e oração subordinada adjetiva retrata a efemeridade dos
restritiva. relacionamentos, destacam-se duas
figuras de linguagem:
a) anacoluto e catacrese
11) Com relação à acentuação gráfica de
b) anáfora e metonímia
vocábulos, considere as afirmativas a
c) metáfora e metonímia
seguir.
d) elipse e metáfora
e) antítese e hipérbato
I. As palavras creem e leem devem ser
acentuadas conforme a regra que diz:
acentuam-se o primeiro e na 3ª pessoa
do plural do presente do indicativo ou do
subjuntivo dos verbos crer e ler.
II. Não seguem a mesma regra de
acentuação as palavras amnésia, inviável
e paraíso.
III. As palavras asteroide, paranoia e heroi
devem ser acentuadas por causa da
mesma regra.

Quais afirmativas estão corretas?


a) Todas das afirmativas.
b) Apenas as afirmativas I e III.
c) Apenas a afirmativa III.
d) Apenas as afirmativas I e II.
e) Apenas II.

Soneto de Separação 13) No trecho “Mas não sei se devo conhecê-


lo”, o uso da conjunção adversativa
De repente, do riso fez-se o pranto “mas” indica ideias contrárias. Assinale
Silencioso e branco como a bruma
a alternativa em que a conjunção “e”
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto exerce a mesma função sintática.
a) Os alunos participaram dos jogos de
De repente da calma fez-se o vento verão e ainda contribuíram com as
Que dos olhos desfez a última chama atividades voluntárias em benefício dos
E da paixão fez-se o pressentimento mais carentes.
E do movimento imóvel fez-se o drama
b) Corri, nadei, pedalei, gastei todas as
De repente, não mais que de repente minhas forças e fui desclassificado.
Fez-se de triste o que se fez amante c) Depois de muitas lutas em país
E de sozinho o que se fez contente estrangeiro, lutadores brasileiros voltam
à suas origens e vencem em solo
Fez-se do amigo próximo, distante nacional.
Fez-se da vida uma aventura errante d) A corrida das manifestações foi
De repente, não mais que de repente.
provocada pela confusão no congresso
(Vinícius de Moraes) nacional e pelo incontido desejo popular
de fazer justiça em causa própria.

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
7

e) Os deputados não foram trabalhar hoje e


nem irão cumprir seu expediente
durante toda a semana do feriado.

14) Assinale a alternativa que completa


corretamente os espaços:
A entrada para o show foi ________, mas
o filme e o documentário
_________compensaram, já que todos
nós saímos ___________.
16) No texto da tira, observa-se que há o
a) cara –exibido - alegre emprego das palavras mal / mau.
b) caro – exibidos – alegre Analisando as alternativas seguintes, a
c) cara – exibidos – alegres opção que traz a grafia correta é:
d) caro – exibido – alegre
a) Nosso time está jogando muito mau
e) cara – exibidas – alegres
neste campeonato.
b) Todos tinham medo dele, pois era um
homem muito mal.
c) Sempre que ando de barco, passo mau.
d) Ao sair de casa, pegue o guarda-chuva,
pois o tempo está mau.
e) Todos os alunos que não estudaram
foram mau na prova.

Menina na janela
(TORRALVO, I.F.; MINCHILLO, C.C. Linguagem
em Movimento. São Paulo :FTD, 2008. p 300)
A lua é uma gata branca,
15) No texto da tira há uma oração Mansa,
subordinada adverbial final. Se Que descansa entre as nuvens.
trocarmos o advérbio por outro, ela O sol é um leão sedento,
permanece com o mesmo sentido em: Molambento,
a) uma vez que Que ruge na minha rua.
b) pois Eu sou a menina bela
c) por conseguinte Na janela
d) a fim de que De um olhar sempre à procura.
e) contudo (Sérgio Capparelli. Restos de arco-íris. 6. Ed.
Porto Alegre: L&M, 2002. P.35)

17) O texto “Menina na janela” é escrito em


linguagem conotativa. Analisando as
alternativas abaixo, verifica-se que uma
delas NÃO está redigida no mesmo nível
de linguagem:

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
8

a) “Onde a morena sorria com tanta noite e) Eu gostaria de saber o por que dessa
nos olhos e na boca tanto dia?” (Cecília homenagem.

Meireles)
b) O coaxar dos sapos, rãs e pererecas na
baixada úmida não me deixava dormir.
c) “Os olhos tristes da fita
Rodando no gravador...” (Chico César)
d) “Uma moça cosendo roupa
Com a linha do equador...” (Chico César)
e) A lua cintilante deslizava entre os vales
verdes da floresta.
19) No primeiro quadrinho da tira, há um
verbo impessoal. Analisando as
alternativas abaixo, identifique a opção
que NÃO apresenta o mesmo tipo de
verbo.
a) Os alunos haviam combinado o encontro
após a prova.
b) Há três coisas na vida que nunca voltam:
a flecha lançada, a palavra pronunciada
e a oportunidade perdida.
c) Fez muito frio durante a madrugada.
d) Faz tempo que o menino está
apaixonado por sua colega.
e) Houve tempo suficiente para as
comemorações.

18) No texto da tirinha, observam-se vários Observe a frase a seguir:


empregos dos “porquês”. Levando em
“Segundo autores, a malhação diminui a
conta que, dependendo do contexto,
atividade do sistema nervoso nos vasos. Na
essa palavra pode ter emprego prática, isso significa uma redução dos
diferente, analise as alternativas abaixo disparos nos nervos que ordenam a
e marque a opção que NÃO está de vasocontrição no coração, melhorando a
acordo com a norma padrão da língua. função cardíaca.”
a) Os candidatos não compareceram à
(Saúde é vital, novembro de 2004).
prova, por quê?
b) Não sei por que esqueci o dinheiro no 20) O pronome ‘isso’ destacado no texto faz
bolso da calça. referência a que termo da frase?
c) Estas são as razões por que estou feliz.
d) A cidade alagou, porque choveu muito a) “redução dos disparos nos nervos”
durante a madrugada.

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
9

b) “nos nervos que ordenam a


vasocontrição no coração”
c) “a malhação diminui a atividade do
sistema nervoso nos vasos.”
d) “ que ordenam a vasocontrição”
e) “melhorando a função cardíaca”
QUESTÕES DE MATEMÁTICA
d) de suco gástrico com pH = 1,4.
21) A função a seguir representa a curva de e) de bicarbonato de sódio com pH=8,4.
aprendizagem de um indivíduo que
relaciona a eficiência com a quantidade
de treinamento ou experiência possuída
por cada indivíduo.
23) Dada a função ( ) | | o gráfico que
( ) representa f(x) é

onde: a)
 ( ) é a quantidade de peças
produzidas mensalmente por um
funcionário;
 representa os meses de
experiência;
 .

Conforme as informações acima, um


funcionário com 4 meses de experiência
irá produzir, aproximadamente,
a) 1195 peças.
b) 1266 peças. b)
c) 1092 peças.
d) 1272 peças.
e) 1314 peças.

22) O pH é uma escala usada na Química para


expressar o grau de acidez ou basicidade de
uma solução aquosa. Os valores do pH
variam de 0 a 14, pode ser calculado pela
expressão pH = - log [H+] e quando 0 ≤ pH <
7, a solução é ácida, pH = 7, a solução é
neutra e quando 7 < pH ≤ 14, a solução é c)
básica.
Considere:
 [H+] concentração de íons hidrogênio
H+ em mol / l.
 log 2 ≈ 0,3.

Manuseando certa substância, um químico


observou que a mesma apresentou [H+] =
4.10-2 e concluiu que se tratava
a) de leite de magnésia com pH=10,5
b) de sangue com pH = 7,3.
c) de suco de limão com pH= 3,8.

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
10

d) c) 16km
d) 18km
e) 10km
26) Marque a sentença verdadeira:
a) 3
125  49
b) 3
1000  4 810000
c) 7
2187  400
d) 3
125  5 32
e) 144  4 625
e)

27) Associe “V” para verdadeiro e “F” para


falso nas afirmações:
I.( ) As diagonais de qualquer retângulo
são congruentes.
II.( ) As diagonais de qualquer losango
são congruentes.
III.( ) As diagonais de um quadrado são
congruentes.
24) A equação modular | | tem
IV.( ) As diagonais de qualquer retângulo
conjunto solução igual a
a) {-3} são perpendiculares entre si.
b) {3,-3} V.( ) As diagonais de qualquer losango
c) {-3/2, 3} são perpendiculares entre si.
d) {-3/2} VI.( ) As diagonais de um quadrado são
e) {3} perpendiculares entre si.
A sequência das associações nas afirmações
25) Um helicóptero levanta vôo seguindo a
anteriores é:
trajetória exposta na figura abaixo
a) I –V; II – F; III- F; IV – V; V – V; VI – V
percorrendo 6 km do ponto A ao ponto B
b) I –V; II – F; III- F; IV – F; V – V; VI – V
e 10 km do ponto B ao C, formando um
c) I –V; II – F; III- V; IV – F; V – V; VI – V
ângulo ̂ .
d) I –F; II – F; III- F; IV – V; V – V; VI – F
B
e) I –V; II – V; III- V; IV – V; V – V; VI – V
C
28) O valor numérico da expressão
  1 1    3
2

 1      1      é:
  2 4    4 
SOLO
A
5
a)
Conforme informações acima, a 4
distância do ponto de partida A ao ponto b) 
5
C é de 4
a) 26km c)
4
b) 14km 5

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
11

4 32) Sendo a função f(x) = 3x2 com f: R R


d) 
5 e g(x) = 2x + m com g: R R, o valor
45 de m, sabendo que f( g(1) )= 0, é:
e)
64 a) 0 ou – 2
29) O valor real de para que ( ) b) 2
c) 2 ou 4
possua como inversa a função ( )
d) – 2
é igual a: e) 2 ou – 4
a) 7
b) 3
c) 10
33) Um grupo de torcedores maranhenses
d) 6
fretou um avião com 200 lugares para
e) 5
assistir o jogo do Sampaio Correa contra
o Macaé no Rio de Janeiro, jogo válido
pelas oitavas do Campeonato Brasileiro
30) Gina é enfermeira e vai trabalhar num
da serie C. Devendo cada participante
hospital de sua cidade. O administrador
pagar R$ 600,00 pelo transporte aéreo,
do hospital disse que ela teria duas
acrescidos de R$20,00 para cada lugar do
formas de receber seu salário.
avião que ficasse vago. Nessas
 Opção A: Ela poderia receber um salário
condições, o número de passagens
fixo de R$600,00 mais R$30,00 por cada
vendidas que torna máxima a quantia
plantão,
arrecadada por esse grupo de torcedores
 Opção B: R$ 50,00 por cada plantão
é igual a:
trabalhado, sem salário fixo.
a) 125
Quantos plantões mensais, no mínimo,
b) 150
Gina terá que trabalhar para que a
c) 115
opção B seja mais vantajosa que a opção
d) 180
A?
e) 135
a) 37
b) 25
c) 28 34) A figura mostra os gráficos de e
d) 33 . A medida ̅̅̅̅ é:
e) 31

31) O valor de k, sabendo que entre as


funções f(x) = 2x + 6 e p(x) = 4x - 2k
ocorrerá p[f(x)] = f [p(x)], é:
a) 1 / 9
b) 0
c) 3
d) –3 a) √
e) – 9 b) √
c) √

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
12

d) √ da figura abaixo está destinada à


e) √ pesquisa de clonagem.
14 m
35) O jogador do Sampaio Correia, Arlindo
p
Maracanã, em uma cobrança de falta,
num jogo do Campeonato Brasileiro da
Serie C, chuta a bola em direção ao gol, 6m
e a trajetória da bola é dada pela função
( ) sendo d a distancia do
q
jogador até a projeção ortogonal da bola
no chão em metros e h(d) a altura da A área hachurada, em função de q e p,
bola. Considerando-se que a trave do gol é:
tem 2,44 m de altura por 7,32 m de a)
largura, e que o jogador está a 25 m da b)
linha do gol, é verdade que: c)
a) Se o goleiro não interceptar a bola, o d)
jogador marcará o gol. e)
b) A bola passará por cima do gol.
c) A bola baterá na trave de cima do gol. √ √
d) A bola tocará no chão antes da linha do 38) Em relação ao número , pode-se
√ √
gol a 10m. afirmar que é um número
e) A bola baterá no chão antes da linha do a) racional, mas não inteiro.
gol a 1m. b) irracional negativo
c) inteiro negativo
36) Apesar de a tecnologia resultar na d) irracional positivo
produção de celulares cada vez mais e) natural
modernos e compactos o preço deles
estão mais baixo. Estima-se que daqui a 39) Em uma entrevista para seleção de um
x meses o preço de certo modelo de gestor de produção de uma determinada
2000 empresa, o diretor de recursos humanos
celular será P( x)  3000  reais.
x2 fez a seguinte pergunta para o
Considerando a relação P(x) o preço de candidato: - O dia em que nasci é um
um celular será 3200 reais daqui a: número primo maior do que o quadrado
a) 6 meses e menor que o cubo do mês em que
b) 8 meses nasci. A soma do dia do nascimento com
c) 7 meses o mês do nascimento é também um
d) 9 meses número primo, mas a diferença não é um
e) 2 meses número primo. Qual a data do meu
nascimento?
37) Numa sala retangular de um dos A fim de ser bem sucedido na entrevista,
laboratórios do IFMA, a parte hachurada o candidato deveria acertar a resposta.
Qual a alternativa ele deveria marcar?
a) 11/03

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE
13

b) 19/04
c) 13/04
d) 30/05
e) 27/04

√ √
40) O valor da expressão √ √ é:
√ √
a) 2
b) 1
c) √
d) √ √
e) 4

Processo Seletivo Público Unificado aos Cursos da Educação Profissional de Nível Médio 2014- FORMA CONCOMITANTE

You might also like