PLATAFORMAS ASPECTOS RELEVANTES.

Como resultado del análisis de la grilla de evaluación de plataformas virtuales se mostrara

los resultados de la plataforma MOODLE.

PLATAFORMA MOODLE
Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos,
de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
Su diseño se basa en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el
conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios
a partir de libros o enseñanzas, y en el aprendizaje cooperativo fue creado por Martin
Dougiamas

Una de las ventajas es que respaldan la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la
conversación privada entre los estudiantes. Este medio es ideal para llevar a cabo
evaluaciones del curso; en este caso el docente prepara una serie de preguntas y las plantea
durante la realización del encuentro con sus estudiantes.

Especificaciones Técnicas

Licencia: libre (Open Source)

Idioma: español, inglés y más de 91 idiomas mas .
Versión: 3.0.3
Compatibilidad Estándar:: PostgreSQL, MySQL, SQL Server, Oracle SQL, etc.
Dirección URL: http://moodle.org/

Estándares: La plataforma utiliza el estándar de empaquetamiento SCORM.

Apoyo técnico: Algunos documentos guía en red, asi coo ayuda de un sinumero e usuarios
en la red
Requisitos de hardware y software: instalado en cualquier sistema que pueda ejecutar PHP,
y puede soportar una base de datos tipo SQL, es recomendable su utilización en sistemas
Unix, GNU/Linux, OpenSolaris, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare. Necesita para
su montaje:

Browser del cliente requerido

Requisito de la base de datos
 Software del servidor
Servidor Unix
Servidor Windows

Costos de mantenimiento: Por ser software libre se conoce su código fuente, donde cada
usuario puede realizar ajustes y distribuirlos a la comunidad su mantenimiento es Bajo.

Facilidad de uso: presenta un entorno fácil de manejar.

El cliente puede ser casi cualquier navegador web moderno. Se debe contar con las
extensiones necesarias para visualizar los vídeos, audio y demás material multimedia
que un curso pueda contener.

HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

http://blog.hostdime.com.co/moodle-es-la-herramienta-adecuada-para-mi-organizacion/

 Permite crear varios tipos de usuarios

 Restricción de contenidos
 Administración general por un usuario administrador, definido durante la instalación.
 Personalización del sitio utilizando "temas" que redefinen los estilos, los colores del sitio, la
tipografía, la presentación, la distribución, etc.
 Pueden añadirse nuevos módulos de actividades a los ya instalados en Moodle
 Moodle soporta un rango de mecanismos de autenticación a través de módulos, que permiten
una integración sencilla con los sistemas existentes
 El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre
varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en
debates
 Además de inscribir, calificar, dar retroalimentación y establecer comunicación con los
participantes al curso.
 Los privilegios de estos roles pueden ser modificados para contar con algunos de otros
perfiles o también se pueden crear nuevos dependiendo de las necesidades o limitaciones del
rol a crear.

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

http://www.arkiplus.com/clasificacion-de-herramientas

 · Ofrece mecanismos de comunicación como chat, foro, glosario,wiki, cuestionario,

reunión, etc. Algunas herramientas se establece el periodo en los cuales estará abierto.
 · Integración del correo electrónico, para enviar mensajes y copias de mensajes
producidas en la plataforma
 HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse en una
única página (y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo).

· Organización y control permanente de los contenidos por parte del docente.

· Exámenes de falso y verdadero, selección múltiple, emparejamiento.

https://www.escuelaenlanube.com/mejores-sitios-web-y-herramientas-online-para-profesores-y-maestros/

· Se dispone de informes de actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre

su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también
de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes
enviados, entradas en el diario, etc, en una sola página.
· En general Moodle ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros, diarios,
cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas

HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO

https://www.pinterest.es/pin/274297433534177451/?lp=true

 · Navegación fácil y sencilla.

 · Permite realizar búsquedas en los contenidos publicados, en los foros, en los

participantes.

 · Permite asociar actividades a los contenidos planteados para el curso, es decir para el
formato utilizado, se puede proponer un contenido y asociar unas actividades de forma
agrupada.

 · comunicación con sus alumnos y con el resto de profesores del curso.

 · Retroalimentación de actividades realizadas por los estudiantes.

 · Los alumnos pueden participar en la creación de glosarios