Secretaría de Educación Publica

Subsecretaria de Educación Media Superior

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica y Ciencias del Mar.
Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 123 de Cerritos, S.L.P.

ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE 1

IDENTIFICACIÓN
Subsistema: Unidad de Educación Media Superior Tecnológica y Ciencias del Mar.
Plantel: Centro Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 123 Profesor(es): M.E. J Jesús Villafuerte García
Modulo Profesional I: 1 de Febrero de
Gestiona Sistemas Periodo de aplicación: 2018 al 9 de
Módulo Operativos de la Ofimática Marzo de 2018
Técnico en 29 de Enero de
Semestre: II Carrera: Fecha:
Ofimática A 2018
Submódulo Submodulo 1: Instalar y
Duración en horas: 54
configurar sistemas
operativos de la ofimática.

INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica por Competencia Profesional del Módulo: El estudiante instalara y configurara sistemas operativos de la ofimática.
Todas las que conforman el plan de
Tema integrador: La Empresa Otras asignaturas, módulos o Submódulos que trabajan el tema integrador:
estudios.
Asignaturas, módulos y/o Submódulos con los que se relaciona: Todas las impartidas en el II Semestre.
Contenidos fácticos:
Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:
Instala sistemas operativos de la ofimática  Identificación del Hardware
 Herramientas para el manejo de Hardware
 Configuración del BIOS
 Tipos de Sistemas Operativos
 Características del equipo de cómputo a utilizar
 Requisitos mínimos y recomendados
 Particiones.

Contenidos procedimentales:
El estudiante instalara Sistemas Operativos de la Ofimática de acuerdo a las necesidades del cliente.
Contenidos actitudinales:
Respeto, tolerancia y responsabilidad
Contenidos en competencias profesionales:
Instala sistemas operativos de la ofimática

1
 Competencias genéricas y atributos:
5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
Competencias disciplinares:
C12 Utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación para resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Contenidos Actividades
Instala Sistema Recuperar las expectativas de los
Operativo alumnos sobre lo que aprenderán en el
desarrollo del Submodulo.
Análisis de las competencias genéricas
y profesionales que se desarrollaran a
lo largo del curso.
Se presenta el contenido del
Submodulo, así como la bibliografía que
podrán consultar.
Se definirá el plan de evaluación para
los trabajos del Submodulo.
Evaluación diagnóstica a través de
compartir los conocimientos previos
acerca de la instalación de sistemas
operativos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje
Fecha Evaluación
Genérica(s) y sus atributos Profesionales:
5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas
y propone soluciones a operativos de la
problemas a partir de ofimática
métodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones
y procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye
al alcance de un objetivo
7.- Aprende por iniciativa e
1-7 de Febrero interés propio a lo largo de
(8 hrs)
la vida.
7.1 Define metas y da
La participación del estudiante con
seguimiento a sus procesos los conocimientos previos con los
de construcción de que cuenta sobre la instalación del
conocimiento. Sistema Operativo.

El docente realizara aportaciones que

complementen los conocimientos
previos de los alumnos y la dinámica de
trabajo.

2
 Desarrollo
Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje
Contenidos Actividades Evaluación
Fecha Genérica(s) y sus atributos Profesional(es)
Identificación De forma individual se reflexiona 7.- Aprende por iniciativa e Instala sistemas
del Hardware sobre los componentes del interés propio a lo largo de operativos de la
Hardware. la vida. ofimática
7.1 Define metas y da
De manera grupal, se elabora un seguimiento a sus procesos Listado de componentes del
listado del hardware conocido por de construcción de hardware.
los estudiantes. conocimiento.

De manera grupal, se clasificaran los Tabla de clasificación del Lista de Cotejo.

dispositivos identificados en: Hardware.
entrada, salida, procesamiento, 7 – 15 de
almacenamiento etc. (P) Febrero
(14 hr)
Practica de identificación de
componentes de un equipo de
cómputo tanto internos como Elementos del Hardware
externos. La identificación se identificados en los equipos Guía de
realizara directamente en equipos de cómputo y Motherboard. Observación
de cómputo y motherboard para ser
más clara y completa. (P)

El docente proporcionara a los

alumnos un simulador donde Simuladores Contestados Evaluación
identificaran los dispositivos automática en el
presentes en diversas simulador
motherboard.(P)

Aplicación de la Lección 1 de la HSE

Autorregulación.
Herramientas El docente solicitara a los alumnos la Reporte de la consulta
para el manejo consulta bibliográfica o en medios realizada
del Hardware. electrónicos sobre las herramientas
para el armado y desarmado de
equipos de cómputo considerando
las medidas de seguridad e higiene.

3
 Integrados en equipos de trabajo,
los alumnos realizaran una práctica
de desarme de un equipo de
cómputo utilizando las herramientas 16 – 21 de
apropiadas para dicho proceso. (P)
Aplicación de la Lección 2 de la HSE
Autorregulación.
Tipos de Los alumnos realizaran consulta
Sistemas bibliográfica o en medios de internet
Operativos sobre los diversos tipos de sistemas
operativos que se utilizan en la
actualidad. (Local y de Red).
Windows, Linux, Mac, Andorid y
Windows Server.
De manera aleatoria los alumnos
expondrán las características que
presentan los sistemas operativos.
Características El docente realizará una
del equipo de demostración sobre los aspectos
cómputo a más relevantes para determinar la
utilizar. potencialidad de un equipo de
cómputo.
Los equipos se integraran en
equipos de 4 para determinar las
características que presentan los
equipos a utilizar para la instalación
de un Sistema Operativo.
Se podrá trabajar en equipos del
centro de cómputo y equipos
personales.(P)
Aplicación de la Lección 3 de la HSE
Autorregulación
5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas
y propone soluciones a operativos de la El equipo de cómputo Guía de
problemas a partir de ofimática desarmado observación
métodos establecidos
Febrero 5.1 Sigue instrucciones
(8hrs) y procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye
al alcance de un objetivo
7.- Aprende por iniciativa e Instala sistemas Tabla de los diversos sistemas Lista de Cotejo.
interés propio a lo largo de operativos de la operativos.
la vida. ofimática
7.1 Define metas y da
seguimiento a sus procesos
de construcción de
conocimiento.
5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas Tabla con las características Lista de cotejo.
y propone soluciones a operativos de la técnicas identificadas en los
problemas a partir de ofimática equipos de cómputo.
métodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones
y procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye
al alcance de un objetivo
4
Requisitos Los alumnos realizaran consulta
mínimos y bibliográfica o en medios de internet
recomendados referente a los requisitos mínimos y
recomendados para instalar un
sistema operativo local. Podrán
apoyarse en la consulta sobre
sistemas operativos realizada
anteriormente.
Los estudiantes observaran una
presentación realizada por el
docente acerca de los requisitos de
instalación de diferentes sistemas
operativos comerciales y libres que
se utilizan actualmente.
En equipos de trabajo, realizarán
una tabla que contenga de una
manera clara los requisitos mínimos
y recomendados de los principales
sistemas operativos que se utilizan
en la actualidad. (P)
Particiones. Los alumnos realizaran consulta
bibliográfica o en medios de internet
referente al proceso de inicialización
de medios de almacenamiento.
(Partición y formato)
Los estudiantes observaran una
práctica demostrativa por parte del
docente considerando las medidas
de seguridad al particionar
dispositivos de almacenamiento.
En binas, los alumnos realizarán
prácticas para generar particiones
en diferentes dispositivos de
almacenamiento. (P)
Aplicación de la Lección 4 de la HSE
Autorregulación
7.- Aprende por iniciativa e Instala sistemas
interés propio a lo largo de operativos de la
la vida. ofimática
7.1 Define metas y da
seguimiento a sus procesos
de construcción de
conocimiento.
22 -28 de
Febrero
Tabla con los diferentes Lista de Cotejo.
requisitos mínimos y
recomendados para instalar
un sistema operativo.
5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas
y propone soluciones a operativos de la
problemas a partir de ofimática Particiones en los diferentes Guía de
métodos establecidos medios de almacenamiento Observación
1 – 6 de 5.1 Sigue instrucciones
Marzo y procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye
al alcance de un objetivo
5
 Cierre
Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje
Contenidos Actividades Evaluación
Fecha Genérica(s) y sus atributos Profesional(es)
Instala Sistemas Organizados en equipos, a los 5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas El equipo de cómputo
Operativos de alumnos se les asignara un equipo y propone soluciones a operativos de la preparado para la instalación Lista de Cotejo
la Ofimática de cómputo en el cual deberán problemas a partir de ofimática del Sistema Operativo
analizar las características que 7 – 9 de métodos establecidos
presenta y determinar qué sistema Marzo 5.1 Sigue instrucciones
operativo es el más apropiado. y procedimientos de
manera reflexiva,
Se realizaran los preparativos para comprendiendo como cada
la instalación del sistema operativo uno de sus pasos
como el particionado y la contribuye al alcance de un
disponibilidad de los medios de objetivo
instalación (Sistema a instalar y
programas requeridos)

RECURSOS
Equipo Material Fuentes de información
Alumno Maestro
Proyector. Software sistemas Dreux, E. (2010). Windows 7, Instalación y Dreux, E. (2010). Windows 7, Instalación y
Computadora operativos configuración. Barcelona, España: Eni. p.p. 506-522 configuración. Barcelona, España: Eni. p.p. 506-522
Instructivos.
Manuales de seguridad e Gómez, J. y Gómez, O. (2011). Administración de Gómez, J. y Gómez, O. (2011). Administración de
higiene. sistemas operativos (1ª ed.). Madrid, España: Ra-Ma. sistemas operativos (1ª ed.). Madrid, España: Ra-Ma.
CD. pp. 201-222 pp. 201-222
DVD.
Memoria flash. NorfiPC(2012). Herramientas para eliminar virus y otros NorfiPC(2012). Herramientas para eliminar virus y otros
Disco duro. programas malignos. Recuperado el 18 de Junio de programas malignos. Recuperado el 18 de Junio de
2012 de http://norfipc.com/virus/index.html 2012 de http://norfipc.com/virus/index.html

6
 C) VALIDACIÓN
Elabora: Recibe: Avala:

Docente Depto. Académico y de Competencias Subdirector Académico

M.E. J Jesús Villafuerte García Lic. Jose Pablo Carrizales Galván M.E. J Jesús Villafuerte García

Aprueba Vo.Bo.

__________________________________ ______________________________________
Presidente de CTA Director del Plantel
M.C. J. Abel Ríos Rivera Ing. Jose Luis Soto Alcaraz