Secretaría de Educación Publica

Subsecretaria de Educación Media Superior

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica y Ciencias del Mar.
Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 123 de Cerritos, S.L.P.

ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE 2

IDENTIFICACIÓN
Subsistema: Unidad de Educación Media Superior Tecnológica y Ciencias del Mar.
Plantel: Centro Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 123 Profesor(es): M.E. J Jesús Villafuerte García
Modulo Profesional I:
12 de Marzo al 4
Gestiona Sistemas Periodo de aplicación:
Módulo de Mayo de 2018
Operativos de la Ofimática
Técnico en 29 de Enero de
Semestre: II Carrera: Fecha:
Ofimática A 2018
Submódulo Submodulo 1: Instalar y
Duración en horas: 58
configurar sistemas
operativos de la ofimática.

INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica por Competencia Profesional del Módulo: El estudiante instalara y configurara sistemas operativos de la ofimática.
Todas las que conforman el plan de
Tema integrador: La Empresa Otras asignaturas, módulos o Submódulos que trabajan el tema integrador:
estudios.
Asignaturas, módulos y/o Submódulos con los que se relaciona: Todas las impartidas en el II Semestre.
Contenidos fácticos:
Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:
Instala sistemas operativos de la ofimática  Formatear dispositivos de almacenamiento
 Instalar el sistema operativo
 Instalar sistema operativo alterno
 Instalar y actualizar controladores.
 Crear y actualizar cuentas de usuario

Contenidos procedimentales:
A través del método inductivo – deductivo el estudiante instalara Sistemas Operativos de la Ofimática de acuerdo a las necesidades del cliente.
Contenidos actitudinales:
Respeto, tolerancia y responsabilidad
Contenidos en competencias profesionales:
Instala sistemas operativos de la ofimática
Competencias genéricas y atributos:
5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
1
 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
Competencias disciplinares:
C12 Utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación para resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje
Contenidos Actividades Fecha Evaluación
Genérica(s) y sus atributos Profesionales:
Instala Sistema Recuperar las expectativas de los 5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas
Operativo alumnos sobre lo que aprenderán en el y propone soluciones a operativos de la
desarrollo de la estrategia. problemas a partir de ofimática
métodos establecidos
Se presenta el contenido de la ECA con 5.1 Sigue instrucciones
los contenidos a desarrollar, así como la y procedimientos de
bibliografía que podrán consultar.
manera reflexiva,
comprendiendo como cada
Evaluación diagnóstica a través de
uno de sus pasos contribuye
compartir los conocimientos previos
acerca de la instalación y configuración
al alcance de un objetivo
de sistemas operativos. 7.- Aprende por iniciativa e
12 -13 de interés propio a lo largo de
Marzo
El docente realizara aportaciones que la vida.
(2 hrs)
complementen los conocimientos 7.1 Define metas y da
La participación del estudiante con
previos de los alumnos y la dinámica de seguimiento a sus procesos los conocimientos previos con los
trabajo. de construcción de que cuenta sobre la instalación u
conocimiento. configuración del Sistema
Operativo.

2
 Desarrollo
Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje
Contenidos Actividades Evaluación
Fecha Genérica(s) y sus atributos Profesional(es)
Formatear El docente realizara una práctica 5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas
dispositivos de demostrativa considerando las y propone soluciones a operativos de la
almacenamiento. medidas de seguridad al formatear problemas a partir de ofimática
dispositivos de almacenamiento. 14 – 16 de métodos establecidos
Marzo 5.1 Sigue instrucciones
En binas, los estudiantes realizaran (8hrs) y procedimientos de
practica de formateo de dispositivos manera reflexiva,
utilizando diversas herramientas comprendiendo como cada
como: uno de sus pasos contribuye Formato a dispositivos con Guía de
Comando Format al alcance de un objetivo diversas herramientas Observación
Software de Particiones 7.- Aprende por iniciativa e
Herramientas del Sistema. (P) interés propio a lo largo de
la vida.
Lección 5 de la HSE de 7.1 Define metas y da
Autorregulación seguimiento a sus procesos
Instalar el El docente realizará una práctica de construcción de
sistema demostrativa, la cual se sujetara a conocimiento.
operativo una guía que seguirán los alumnos
sobre la instalación de sistemas
operativos en equipos de escritorio 20 – 21 de
y portátiles. Marzo (5
hrs)
Al finalizar la demostración los
alumnos realizarán un diagrama de
flujo que muestre el proceso de
instalación de un sistema operativo

Los estudiantes organizados en

binas realizaran la práctica de
instalación de sistemas operativos Los sistemas operativos Guía de
en equipos de escritorio y portátiles 22 de Marzo instalados Observación.
enfrentándose a diversas al 13 de
situaciones problema durante el Abril (14
proceso. (P) hrs)

Lección 6 de la HSE de
Autorregulación

3
 Los roles de los estudiantes se
alternarán entre practicante y
evaluador, esto con la ayuda de una
guía con el procedimiento a seguir.
Los sistemas operativos a instalar
serán: Windows 7, 8, 10 y Linux
Ubuntu.
Configurar el El docente realizara una práctica
BIOS demostrativa de configuración del
BIOS considerando diferentes
fabricantes, haciendo énfasis en
opciones de arranque y activación
de dispositivos.
Los alumnos realizaran la práctica de
acceso y configuración de la BIOS de
un equipo de cómputo cualquiera.
(P)
Instalar el El alumno realizara el proceso de
Sistema instalación de un sistema operativo 18 – 20 de
Operativo considerando la no eliminación del
Alterno sistema operativo con el que cuenta
el equipo a utilizar. (P)
5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas
y propone soluciones a operativos de la
problemas a partir de ofimática
métodos establecidos
5.1 Sigue instrucciones
y procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye
16 – 17 de al alcance de un objetivo
Abril 7.- Aprende por iniciativa e
(2 hrs) interés propio a lo largo de
la vida.
7.1 Define metas y da
seguimiento a sus procesos
de construcción de
conocimiento. El BIOS configurado de Guía de
acuerdo a lo solicitado Observación
El sistema operativo alterno Guía de
instalado Observación
Abril (8 hrs)

Instalar y Los alumnos realizaran consulta

actualizar bibliográfica o en medios de
controladores internet sobre los diferentes 23 – 26 de
fabricantes de motherboard y sus Abril (6 hrs)
sitios de soporte técnico.

El facilitador realizara una práctica

demostrativa sobre la descarga de
controladores para un modelo de
motherboard.

Lección 7 de la HSE de
Autorregulación

4
 El estudiante realizara la práctica de La descarga, instalación y Guía de
descarga, instalación y configuración configuración de los Observación
de controladores visitando sitios controladores necesarios
web de los fabricantes de la
motherboard.(P)
Crear y actualizar Los alumnos realizarán prácticas de 2 de Mayo Las cuentas de usuarios Guía de
cuentas de creación de cuentas de usuario (2 hrs) creadas Observación
usuario considerando los diversos permisos
que se pueden aplicar dependiendo
cada tipo de usuario.

Lección 8 de la HSE de
Autorregulación
Cierre
Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje
Contenidos Actividades Evaluación
Fecha Genérica(s) y sus atributos Profesional(es)
Instala Sistemas Organizados en equipos, a los 5.- Desarrolla innovaciones Instala sistemas Los sistemas operativos
Operativos de la alumnos se les asignara un equipo 2 – 4 de y propone soluciones a operativos de la instalados Lista de Cotejo
Ofimática de cómputo en el cual deberán Mayo (6 hrs) problemas a partir de ofimática
instalar un sistema operativo local y métodos establecidos
alterno, considerando las 5.1 Sigue instrucciones
necesidades del cliente y procedimientos de
manera reflexiva,
Deberán realizar la configuración de comprendiendo como cada
las cuentas de usuario necesarias uno de sus pasos
para el uso del equipo de cómputo. contribuye al alcance de un
objetivo

RECURSOS
Equipo Material Fuentes de información
Alumno Maestro
Proyector. Software sistemas Dreux, E. (2010). Windows 7, Instalación y Dreux, E. (2010). Windows 7, Instalación y
Computadora operativos configuración. Barcelona, España: Eni. p.p. 506-522 configuración. Barcelona, España: Eni. p.p. 506-522
Instructivos.
Manuales de seguridad e Gómez, J. y Gómez, O. (2011). Administración de Gómez, J. y Gómez, O. (2011). Administración de
higiene. sistemas operativos (1ª ed.). Madrid, España: Ra-Ma. sistemas operativos (1ª ed.). Madrid, España: Ra-Ma.
CD. pp. 201-222 pp. 201-222
DVD.
Memoria flash.

5
 Disco duro. NorfiPC(2012). Herramientas para eliminar virus y otros NorfiPC(2012). Herramientas para eliminar virus y otros
programas malignos. Recuperado el 18 de Junio de programas malignos. Recuperado el 18 de Junio de
2012 de http://norfipc.com/virus/index.html 2012 de http://norfipc.com/virus/index.html
C) VALIDACIÓN
Elabora: Recibe: Avala:

Docente Depto. Académico y de Competencias Subdirector Académico

M.E. J Jesús Villafuerte García Lic. José Pablo Carrizales Galván M.E. J Jesús Villafuerte García

Aprueba Vo.Bo.

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Presidente de CTA Director del Plantel
M.C. J. Abel Ríos Rivera Ing. José Luis Soto Alcaraz