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PROYECTO DE APRENDIZAJE

INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

PRESENTADO POR:

DAGLY SANCHEZ CARVAJAL 7918547

NELSON BOLIVAR PEDRAZA 79513018

WILMAR LUCUMI

GRUPO 434206-613

PRESENTADO A:
JULIAN ELICER ROJAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA.

16 NOVIEMBRE DE 2014
INTRODUCCION

Gracias a las bondades que nos brindan las tecnologías de la información y la


comunicación podemos lograr el Aprendizaje Colaborativo desde la Conectividad el cual
rompe fronteras y motiva a la realización de trabajos que generaran un grado muy alto
de compromiso en la formación de actividades que con llevan a la construcción de un
bien común.

En el desarrollo de esta unidad nos permite adentrarnos en la cultura digital con el cual
nos mentalizamos del uso de esta herramientas que nos ofrece el campus universitario
para desarrollar y fortalecer los conocimientos que necesitamos para ir construyendo
poco a poco nuestro camino hacia la realización profesional.

En este trabajo estamos exponiendo las diferentes métodos utilizados en el aprendizaje


a distancia, como lo son autónomo, colaborativo y significativo, lo cual nos conecta
cada vez más con la importancia que tiene cada uno de estos puntos en los diferentes
roles que se tiene como estudiante y lo importante que puede ser para los que están al
otro lado de la pantalla.

La experiencia ser estudiantes a distancia, nos invita a medida que nos entramos más
en este aprendizaje a distancia a dejar de lado nuestros malos hábitos de estudio y de
distribución del tiempo, que como estudiantes se nos dificulta mucho darle la
organización que este requiere, cada una de las experiencias de nuestros compañeros
nos ayudan a rescatar lo más valioso de sus experiencias para que nuestro aprendizaje
autónomo, significativo y colaborativo tenga el valor por el cual fue diseñado.
OBJETIVOS

 Identificar las herramientas de los ambientes virtuales que nos permiten


interactuar y desarrollándonos dentro de los parámetros establecidos para la
generación de nuevos métodos de aprendizaje.

 Conocer la evolución que han tenido las tecnologías de la información y


comunicación (TIC) para orientar nuestro aprendizaje con herramientas
actualizadas.

 Romper el paradigma de que el aprendizaje virtual es vacío, donde nosotros


debemos tener claro el modelo pedagógico, las mediaciones y nuevas dinámicas
que estas proponen, donde el rol de todos los que nos encontramos inmersos en
esta aula virtual mantengamos actualizados y articulados con las redes.

 Identificar el significado y la importancia que tiene cada una de las áreas del
aprendizaje, autónomo, colaborativo y significativo.
 Encontrar las diferentes estrategias que se debe utilizar para ser un buen
estudiante Unadista.
 organizar el tiempo para lograr avances en cada una de las áreas establecidas.
METODOLOGIA

Se realizara un recorrido por los ambientes virtuales, logrando interactuar con personas
que tienen afinidades de aprendizaje personal o profesional que contribuye a desarrollar
el intelecto académico.

Se deben explorar redes sociales y herramientas teleinformáticas que le permitirán al


estudiante expresarse, compartir, divulgar experiencias y logros que enriquecerán los
conocimientos de las personas que navegan por internet.

Buscar la herramienta que más se acople a nuestra vida diaria y que nos permita
interactuar con facilidad desde cualquier sitio donde nos encontremos y perdamos la
continuidad de este proceso.

Compartir por medio del correo electrónico los avatares de las diferentes redes que
usamos cotidianamente para interactuar.

Teniendo en cuenta que desde que nacemos estamos en un proceso de aprendizaje


continuo, lo primero que se debe aplicar al aprendizaje es lo siguiente:

Saber escoger la información y clasificarla para que de esta manera se haga fácil la
recepción de y el aprendizaje, ya que esta área se está involucrando todos los sentidos
que los que nos ayudan a mejorar en todas las áreas de la vida cotidiana. Por etas
razón debemos tener en cuenta las siguientes características.

La percepción.

Observar

Analizar,

Asociar
Clasificar

Comparar

Relacionar

Expresar

Sintetizar

Evaluar

Para lograr que se tenga un mejor resultado se deben tomar aquellas que nos ayuden a
organizar la información.

Para que nuestro aprendizaje a distancia tenga un valor mayor debemos desarrollar
algunas habilidades que nos ayuden a crecer en nuestro Proyecto Académico Solidario
(APA).

APORTE DE LA CULTURA DIGITAL AL PROYECTO DE APRENDIZAJE UNIDAD III


Nelson Bolivar
-Las habilidades prácticas son necesarias para la comunicación efectiva

-la participación en la cultura digital depende de la capacidad para interactuar


dentro de grupos virtuales que comparten un mismo interés

La unidad III representa para nosotros una visión más clara de las herramientas que
nos ofrece la UNAD para desarrollar un aprendizaje autónomo y nos permite
autoevaluarnos para desarrollar una estrategia que nos permita mejorar las
deficiencias en el conocimiento y manejo de este tipo de herramientas.

Además si vemos la interacción que tiene cada uno de los cursos nos permite
desarrollarnos hacia un futuro profesional ya que que nos ofrecen una diversidad de
temas como el mejoramiento de la comunicación y el uso de algunas herramientas
informáticas que nos permiten interactuar con diferentes personas que aportan muchas
cosas para este tipo de aprendizaje.

En nuestro aprendizaje como estudiantes de la UNAD, esta unidad nos permite definir
en qué estado nos encontramos con respecto al tema de las comunicaciones y la
cultura digital en general. Algunos somos inmigrantes digitales otros no pero
generalmente solo se requiere querer involucrarse en esta evolución digital pero por
circunstancias de profesionalizar nuestras carreras nos vemos en la necesidad de dar
nuestros primeros pasos en este mundo amplio de las nuevas tecnologías de la
comunicación

Teniendo en cuenta las herramientas que nos ofrece la UNAD, los foros nos han
parecido una de las mejores herramientas ya que nos permite interactuar dando
opiniones y aportes significativos para intercambiar y retroalimentar ideas con los
demás participantes. Hay que plantear soluciones las cuales deberán estar sustentadas
y entre todos debatir para llegar a un mismo acuerdo.

Por otra parte alineados con esta unidad y nuestro proyecto académico se analiza que
esta forma de aprendizaje nos permite mejorar nuestros problemas de interpretación y
de redacción ya que el mismo contexto educativo nos obliga a mejorar estas
competencias

Dagly Sanchez Carvajal

Cuando se logra tener buena información se debe desarrollar la capacidad de


comunicarla.

Se debe actuar con respeto y responsabilidad en la web, ya que esto crea un


impacto en la sociedad virtual.
El aporte que hace la unidad III en mi aprendizaje como al estudiante UNAD, es que
me ubica en qué estado me encuentro en las comunicaciones y la cultura digital en
general. Puedo de decir que soy uno de esos inmigrantes digitales ya que nunca he
sido un amante de la internet, sino que por circunstancias de profesionalizarme y esta
experiencia comienzo a dar mis primeros pasos en este mundo amplio de las nuevas
tecnologías, la comunicación que cada vez que se ingresa al sistemas la podemos
encontrar en diferentes oportunidades evidencias que me falta muchas cosas por
conocer del mundo digital, las redes sociales, los correos electrónicos, la participación
en los foros, las comunicación en sus diferentes facetas sincrónica y asincrónica me
hacer reflexionar, hacen conciencia que como persona una de las herramientas que
debo desarrollar es mi comunicación con el entorno y las personas que me rodean, que
no solo es poseer mucha información o tener muchos conocimientos sino que el poder
comunicarlos son la clave para ser una mejor persona.

Es muy importante que como estudiante virtual cada vez aprenda como manejar las
herramientas que nos ofrecen en la UNAD, para el desarrollo de nuestra carrera, los
foros, el trabajo colaborativo, compartir y tener una comunicación asertiva con nuestro
tutor y compañeros, el tener conocimiento del manejo de la plataforma, indagar y
conocer lo que se tiene en cada uno de los capos nos ayudara a ser estudiantes
exitosos en la educación a distancia.

Aporte de las experiencias de los compañeros de trabajo colaborativo. UNIDAD II

Este área se tiene que recatar que somos tan nuevos en el sistema que muchas veces
nos perdemos y hasta nos desanimamos al no ver los aportes de nuestros compañeros
en los foros, pero también en las otras materias podemos encontrar compañeros muy
comprometidos con esta forma de aprendizaje, estas son las lecciones de aprendizaje
significativo que tienen un valor demasiado alto.

Situación Elementos del Elementos del Elementos del aprendizaje


académica aprendizaje autónomo aprendizaje colaborativo
planteada significativo
Dagly Sanchez El aprendizaje En esta punto cada
Carvajal Es muy importante significativo de se persona con sus aportes
investigar e indagar puede agregar a nos ayudan a descubrir las
como distribuir el esta mi profesión es nuevas fuentes de
Distribución del tiempo que se va a que puedo ser un información y a tener
tiempo para las utilizar en el estudio y profesional con más nuevas puntos de vista
actividades de sobre todo escoger la criterios acerca de sobre lo que se debe
cada materia y opción de estudio o la las partes escoger para aprovechar
saber escoger lo carrera más indicada electrónicas de los mejor tiempo, según la
que le guasta al para no perder tiempo automóviles, ya que necesidad de cada
estudiante. en carreras que no se tengo unos individuo y sobre todo
tienen bien definidas, conocimientos saber a dónde se quiere
por estos motivos previos siendo un llegar como ya a menciona
busque la opción de tecnólogo las lecturas lo mas que se
estudiar electrónica en automotriz en las debe tener en cuenta para
la UNAD ya que todos parte eléctrica, por este sistema son las
mis estudios como estas razones mi motivaciones que nos
tecnólogo están aprendizaje impulsan a alcanzar las
ligados a la significativo cada metas propuestas.
electrónica. vez obtiene un valor
agregado.
Nelson Bolívar Búsqueda de técnicas Realizar una Tomar como elemento
Pedraza que me permitan autoevaluación que importante el uso de las
mejorar la evidencie de qué herramientas informáticas
interpretación forma se auto compartiendo con mis
gramatical y de relacionan las compañeros de estudio,
Fortalecer mis pronunciación dando frases con mi así como con los tutores
competencias en un plazo prestablecido método de experiencias y nuevos
el aprendizaje del para monitorear los aprendizaje conocimientos que nos
idioma ingles ya avances conseguidos y permitan enriquecer
¿Que se?, ¿Qué
que se me dificulta las falencias que se nuestra formación a través
me falta?, ¿Quiero
la interpretación presentan en el de los foros, correos
aprender?
gramática y de desarrollo del electrónicos, chats y
pronunciación. aprendizaje propuesto. videoconferencias.
-Investigación de -identificar las
estrategias y falencias que poseo
-Mejorar mis
actividades que me para profundizar en
capacidades de
ayuden a desarrollar ellas de acuerdo
comprensión de
esta forma de entender con la importancia
lectura y ortografía
y comprender lo que que se requiera
que son falencias
se lee ej.
que me impiden
tener una http://www.

excelente asociacionadobe.com
redacción.

La comunicación en este punto es donde mas debemos crecer como estudiantes,


dependiendo de cómo nos estemos comunicando con nuestro tutor y compañeros
veremos el crecimiento de en esta área, ya que esta se debe hace de una manera
constante, permanente y reciproca para que el aprendizaje tenga mayor fluidez,
utilizando los diferentes medios de comunicación expuestos en el eterno y dando un
exente uso a los medios tecnológicos lograremos un crecimiento mayor.

Es compromiso que el estudiante debe tener, es crear ambientes que le faciliten el


aprendizaje autónomo, esta área es la que más debe fortalecerse como estudiante a
distancia ya que como estudiantes nuestros hábitos de estudio son muy bajos.

Comprometerse a ayudar a los demás en un trabajo colaborativo ya que esto nos


ayudará a crecer mutuamente con todos los estudiantes de los ambientes virtuales.

Y el resultado de estos dos puntos es el aprendizaje significativo, que nos ayudara a


tener un gran punto de motivación para seguir con el reto Undista.

Y debemos desarrollar estas cualidades:

Manejar bien los recursos que se tienen.

Cooperar con los demás.

Autoevaluación y opciones de cambio.

Sentirse motivado.

Tener confianza.

Utilizar los recursos tecnológicos.

Tener pleno conocimiento que APRENDER A APRENDER es la base de un buen


estudiante involucrado todos nuestros recursos personales, memoria, concentración,
atención y comprensión.

Para que logremos tener un buen resultado en todas las áreas aquí expuestas es
necesario aplicar las estrategias de aprendizaje, autónomo, colaborativo, significativo.
Todas se deben aplicar en cierto momento por este motivo las voy a mencionar

Explorar
Comparar y contratar

Hacer inferencia

Platearse preguntas, preguntas explicativas, interpretativas, analíticas y valorativas.

Elaborar ejemplos y analogías.

Parafrasear y resumir.

Clasificar la información

Representar y organizar la información

Aplicar conceptos

Argumentar

Resolver problemas

Composición de textos.

Estas características, cada una con sus cualidades son muy importantes en nuestro
aprendizaje, el estar atento a estos tics nos ayudaran a ser unos buenos estudiantes a
distancia.

Cronograma.

Mes Actividades a desarrollar.


1er Realizar una reflexión que es lo que verdaderamente me gusta estudiar.
Indagar que opciones de estudio tengo en otras instituciones.
Que tiempo debo de dicar a estudiar a cuando estudio a distancia y lo
más importante como debo distribuir mi tiempo para alcanzar buenos
resultados en este método.

2do Estudiar los diferentes métodos que tengo para recolectar la información,
aprender métodos de como leer, clasificar y comprender los recursos
adquiridos.

3ro Tener claro que tan bueno soy para comunicarme, estudiar las diferentes
formas de comunicación tecnológica y como me involucro en ellas.
Crear medios de comunicación con los miembros de mi carrera y
comunidad Unadista.

4to Estudiar las estrategias de como los seres humanos adquirimos los
conocimiento y crear mi propia forma de aprendizaje.

5to Crear formatos que me ayuden a la interpretación de los textos en sus


diferentes áreas, ya que se pueden encontrar muchas diferencias y lo
único que a veces alcanzamos es confundirnos más.
PARTICIPANTES

IMAGEN
NOMBRE CIUDAD PAIS CORREO
USUARIO

NELSON
Bogotá Colombia nebopa79@gmail.com
BOLIVAR

WILMAR
Roldanillo Valle Colombia wilmarlg1@hotmail.com
LUCUMI

JULIAN
ELIECER Bogotá Colombia julian.rojas@unad.edu.co
ROJAS

DAGLY
Bogotá Colombia daglytdi@hotmail.com
SANCHEZ

RICARDO
ENRRIQUE Valledupar Colombia ricardocabrera123@hotmail.com
CABRERA
SUCRE RIOS Colombia suriosossa@hotmail.com

PARTICIPANTES
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍCOS

 Ambientes virtuales para el aprendizaje. Una metodología para su creación.


Recuperado de:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-
106223_archivo.pdf

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico


Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá.

 Revista Electrónica de tecnología educativa No. 34. ISBN 1135-9250.


Recuperado de:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec34/pdf/Edutec_n34_Cabero_Llorente.pd
f

 Una comunidad virtual de aprendizaje. Recuperado de:


http://www.profevirtual.com/index.php?option=com_content&task=vie
w&id=25&Itemid=1#.Uo4VXcRWym5

Aportes de grupo colaborativo 434206-613.


Unidad II. Aprendo a aprender en la modalidad a distancia
Documento de apoyo actividad 2- aprendo aprender - trabajo grupal
Documento de apoyo actividad 2- aprendo aprender - aporte individual
Guía de actividades
http://www.eduteka.org/ComoAprendeLaGente.php3
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo.pdf
http://ocw.innova.uned.es/curso_ECEAD/modulo2/inicio.htm

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