ABSTRAK

Isop Sopiati, S.Pd. ” Upaya meningkatkan hasil belajar matematika penjumlahan dan

pengurangan dua angka melalui metode kartu bilangan dan huruf pada siswa kelas I SDN

Cijambu tahun ajaran 2011/2012 ”.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Apakah metode kartu bilangan dan huruf

dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada kompetensi dasar penjumlahan dan

pengurangan bilangan dua angka pada siswa kelas I SDN Cijambu tahun ajaran 2011/2012 ?

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri

atas 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri Cijambu tahun 2011/2012

sebanyak 27 siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis diskriptif komparatif dengan

membandingkan kondisi awal dengan hasil-hasil yang dicapai pada setiap siklus, dan analisis

deskriptif kualitatif hasil observasi dengan membandingkan hasil observasi dan refleksi pada

siklus I dan siklus II

Dengan penerapan metode kartu bilangan dan huruf pada kompetensi dasar

penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka pada siswa kelas I SDN Cijambu tahun ajaran

2011/2012.

Pada akhir siklus II diketahui telah terjadi peningkatan dari rata- rata tes kondisi awal

64,7 menjadi 76,37. Sedangkan ketuntasan belajar siswa ada peningkatan dari kondisi awal yang

sudah tuntas hanya 18 siswa menjadi 27 siswa atau 100% tuntas. Dengan demikian siswa kelas

I SD Negeri Cijambu mengalami peningkatan hasil belajar pada kompetensi dasar penjumlahan

dan pengurangan bilangan dua angka