ESCUELA NACIONAL PEDAGÓGICA DEL PERU

DIPLOMADO EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS

EXAMEN SUSTITUTORIO

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

1. La enseñanza de las matemáticas debe involucrar…

a) A los docentes
b) A los alumnos y docentes.
c) Al docente, la participación de los alumnos y el uso de materiales didácticos
que le den sentido a lo que se hace.

2. En la enseñanza de las matemáticas, el docente debe promover…

a) Trabajos individuales y grupales que permita su desenvolvimiento.
b) Experiencias que permitan articular los contenidos, los cuales deben favorecer
la interdisciplinariedad y el pensamiento creativo.
c) Las sesiones de aprendizaje con el uso de materiales audiovisuales.

3. Podemos decir que hay un aprendizaje significativo en matemáticas cuando…

a) Los alumnos se encuentran en sus aulas trabajando.

b) Los alumnos tienen la oportunidad de relacionar lo aprendido con la realidad, a

través de algún material concreto,

c) Los maestros brindan toda la información de cómo trabajar con sus compañeros.

4. las orientaciones curriculares insistan en que el aprendizaje de las matemáticas debe ser
significativo y que para conseguirlo:
a) los alumnos tienen la oportunidad de relacionar lo aprendido con la realidad, a
través de algún material concreto,
b) Los alumnos coordinan el conocimiento de hechos
c) Aplicamos las competencias y capacidades necesarias y acorde a su realidad.
 5. Propuso diseñar situaciones didácticas de diversos tipos: acción, formulación, validación,
etc …nos referimos a:
a) Bruner
b) Brousseau
c) Vigotsky

6. cuando el alumno pone por escrito sus soluciones y las comunicar a otros niños o al
profesor; esto le permite ejercitar el lenguaje matemático. Nos referimos al tipo de
situación didácticas
a) acción
b) Institucionalización
c) formulación

7. En donde el alumno debe probar que sus soluciones son correctas y desarrollar su
capacidad de argumentación:
a) Formulación
b) Institucionalización
c) Validación

8. donde debe probar que sus soluciones son correctas y desarrollar su capacidad de
argumentación:
a) Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos b)
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas
c) Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.

9. Donde se pone en común lo aprendido, se fijan y comparten las definiciones y las maneras
de expresar las propiedades matemáticas estudiadas:

a) Institucionalización.
b) validación
c) acción

10. Se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro
de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera
fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas.… nos referimos a:
 a) material didáctico
b) recursos audiovisuales
c) estados y modelos matemáticos

11. No es un material didáctivo:

a) libro
b) lentes oscuros
c) Trabajos grupales

12. Los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto,
reunidos de acuerdo a su:
a) utilización
b) tamaño
c) calidad y servicio

13. Son aquellos en los que ha de intervenir la mano del hombre. Por ejemplo láminas,
etc. Nos referimos al material:
a) estructurado
b) artificial
c) Generar conflicto cognitivo

14. Son aquellos materiales que sufren desgaste o deterioro por el uso y se consumen …
Nos referimos al material :
a) auditivo
b) No fungible
c) fungible

15. Reconstrucción de los hechos, representaciones de paisajes históricos.

…nos referimos al material de:
a) Experiencias
b) demostraciones
c) dramatización