Vicerrectoría Académica

Cronograma de Planificación de la Docencia (Virtual - Presencial)

PERIODO ACADÉMICO: ‹ 1 7 - c - 0 3

Área: Asignatura /
Sistema Operativo I
Ciclo Básico Formación Humanística Curso

ITLA Language School Mecatrónica Código TI-302 Naturaleza del Curso PRESENCIAL

Multimedia Software
Área Curricular TECNÓLOGO
X Tecnología de Información Manufactura Automatizada

Plan de Estudio al que Pertenece la

Tecnologo en Tecnologia de la Informacion
Asignatura

Horas Sesiones Virtuales: Nivel Académico de los Participantes (breve descripción de perfil)
Horas Sesiones Presenciales: 36
Egresasos del Nivel de Educacion Media (Bachiller)
Crédito u Horas Totales: 36

Nombre del Facilitador(a) / Instructor(a) Jose Doñe

Resultado(s) de Aprendizaje General(es) Resultado(s) de Aprendizaje Específico(s)

Realizado cada uno de los capítulos, el/la estudiante:

Identificara la función general de un sistema operativo
Al finalizar este curso el / la estudiante tendra los
conoccimientos sobre la historia y evoluciones de los
sistemas operativo, asi como de sus principales componentes Describira con facilidad los servicios que ofrece un sistema operativo al usuario.
y funcionalidad. Diferenciara por escritor la función de los programas de control y de servicio de un sistema operativo.

Analizara las diferentes técnicas utilizadas en un sistemas operativos para la administración de los recursos de
hardware de computadora.

Aplicara los conceptos y técnicas presentados en el curso con lo cual analizara un sistema operativo utilizado en el
mercado.

Competencias

Competencias Básicas Competencias Transversales Competencias Especificas

Expresa nociones fundamentales de los sistemas operativos Muesta apertura frente a las alternativas planteadas por sus
Conocimiento sobre la evolucion de los sistemas operativos
mediante diversas técnicas de expresión. compañeros.

Colabora en función de las propuestas de sus compañeros de Elabora esquema comprensible sonre las principales
Describe las principales funciones de un sistema operativo
proyecto. funciones de un sistema operativo

Presenta de forma oral y escrita sus hallazgos de los conceptos Evidencia responsabilidad, liderazgo y creatividad en su Ofrece alternativas para el manejo adecuado de los sistemas
que se relacionan con los sistemas operativos equipo de trabajo. operatrivos.

Requisitos Materiales Educativos

x CASOS PRÁCTICOS x LIBROS DE APOYO

x MATERIAL DE APOYO

x VIDEOS x RECURSOS ADICIONALES

x MATERIALES EN LA WEB x BLOGS COMPLEMENTARIO

FO - AC - 01 Versión 6
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Metodología(s) Didáctica(s) General(es) para el Desarrollo de la Asignatura

Método de proyectos y Estudio de casos. Conferencias, Cátedras, Diálogo, Discusión, Paneles, Mesa redonda y Lluvia de ideas. Práctica dentro del aula, Práctica fuera del aula,
Trabajo en grupo, Trabajo individual y Solución de problemas reales.

Forma de Evaluación Criterios de Aprobación de Asignatura o Curso

Criterios de Evaluación Valor

Actitud emprendedora

PRIMER PARCIAL 15

Liderazgo
SEGUNDO PARCIAL 15

Responsabilidad Social
Acumulado, Examenes de Capitulos, practicas, actividades varias 40

Visión global
EXAMEN FINAL 30

Honestidad

Calidad
Creatividad
TOTAL DE PUNTOS 100 Trabajo en Equipo

Referencias Bibliográficas, Textos, Documentos y Enlaces Digitales para Consultas

Libros y Documentos Enlaces Electrónicos (Sites, blogs, wikis, etc.) Otros Materiales de Consulta

http://www.williamstallings.com/OS Internet
Libro Sistema Operativo 2da. Edicion. William
Stalling

Andrew Tanenbaum (2001), Modern Operating

Systems

Stallings, William, (2001), Operating Systems,

Internals and Design Principles

Slverchatz and Galvin (1998), Operating Systems

Concepts

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PERIODO ACADÉMICO: ‹ 1 7 - c - 0 3

Comentarios Generales y/o Aclaraciones

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Formulario de Planificación de la Docencia (Virtual - Presencial)
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Estrategias Medios y
Resultados de Forma de
Competencias a Metodológicas y Recursos Seman
Unidad Contenido Descripción del Contenido Aprendizaje Evaluació
Desarrollar Actividades de Didáctico a
Específicos n
Aprendizaje s
Proyector

Conocera las reglas Pizarra

institucionales
Conocera las reglas Presentacion Power Point,
Introducción al curso
del curso Participacion, Investigacion, Imágenes
Explicación reglas institucionales
Orientar a los participante en este curso, Conocera la Practicas en Clases, uso de
INTRODUCCION Explicación de desarrollo del curso y evaluación 1
sobre el contenido metodología y forma Manuales de Practicas
Creación de lista de correo
de evaluación Internet
Interactuar con los
miembros del cursos
Computadora

El / la estudiante
Establecera
claramanete oral y por Proyector
escrito la evolucion de
Comenta y hace pregunta sobre
los sistemas operativos Pizarra
1.1 Historia de los operativos 1.2 El / la estudiante los temas trabajados en la sesión Preguntas
de acuerdo a las
Terminología básica tendra una anterior. orales y
Vvision a las funciones y objetivos de los generaciones según su
Capitulo 1 1.3 Diferentes ambientes de procesamiento: por perspectiva general escritas.
sistemas operativos, lo que servira para historia, asi como Imágenes
Introducción a lotes, interactivo, tiempo compartido y en de la historia y Revisa la asignación sobre el
definir lo que debe satisfacer el diseno de podra establecer la 2
los Sistemas tiempo real evolucion de los glosario de términos relacionados Guía de
un sistema operativo. diferencia de los
Operativos 1.4 Tipos de sistemas operativos: uni-usuario y sistemas operativos, a la naturaleza de la materia. observación
diferentes ambnientes Internet
multi-usuario, uni-tarea y multi-tarea. asi como su Examen
de procesamiento,
clasificacion Indica mejoras y refuerza los Semanal
tambien podra
temas presentados por los
establecer las Computadora
estudiantes.
diferencias por tipos
de sistemas
operativos.

FO - AC - 01 V.6
 Recuerda a los estudiantes los
temas más importantes trabajados
en la clase anterior. Proyector
El / la estudiante El / la estudiante
Funcionamiento de los sistemas operativos.
comprendera e comprendera e Ofrece lineamientos para la Pizarra
Ejecución de instrucciones e
2.1 componentes de un sistema operativo identifcara con identifcara con realización de un debate.
interrupciones y estructura de E/S.
2.2 funciones de un sistema operativo facilidad de forma facilidad de forma
Almacenamiento: Estructura y jerarquías.
Capitulo 2 2.3 sistemas monolíticos verbal y por verbal y por Oserva la conducción de los y las Imágenes
Protección por hardware.
Estructura de un 2.4 sistemas con capas esdiferentes tipos de esdiferentes tipos de estudiantes en la ponencia de los 3
Entendimiento de los
sistema operativo 2.5 máquinas virtuales planificacion que planificacion que temas asignados.
diferentes tipos de Kernel utilizado en un
2.6 modelo cliente-servidor utiliza el sistema utiliza el sistema Internet
sistema operativo, asi como que son las
operativo para la operativo para la Recuerda y da lineamientos para
maquinas virtuales y los modelos cliente Preguntas
utilizacion del utilizacion del la elaboración de los reportes de
servidor. orales y
procesador. procesador. lectura. Computadora
escritas.
Da recomendaciones finales e
Guía de
informa los temas siguientes.
observación
Examen
Semanal

Supervisa el debate que realizan

Proyector
los estudiantes. Verifica que se
cumplan las normas establecidas.
Pizarra
3.1 Definición de un proceso
Aclara dudas y hace comentarios
3.2 Estados de un proceso Todos los sistemas operativos estan
Capitulo 3 acerca de los resultados del
3.3 Bloque de control de un proceso construidos en torno al concepto de Imágenes
AConceptos de debate.
3.4 Operaciones con procesos procesos. Por tanto, los requisitos 4
Procesos
3.5 Hilos de ejecución (“threads”) principales estan espresados haciendo Proporcionar a los Generaliza e introduce la ética en Preguntas
referencia a procesos. estudiantes los orales y Internet
el Mercado, destacando su
conocimientos importancia. escritas.
necesarios para
saber lo que es un Muesta apertura frente Informa lo que se estará Guía de Computadora
proceso y los a las alternativas trabajando en la próxima clase observación
diferentes estados de planteadas por sus Examen
este. compañeros. Semanal

Proyector
El / la estudiante
comprendera e Pizarra
Los estudiantes Preguntas
identifcara con Aplica prueba parcial.
tendran los orales y
Es importantes comprender como el facilidad de forma
4.1 Criterios de planificación (“scheduling”) conocimientos escritas.
Capitulo 4 sistema operativo administra los recursos verbal y por Revisa los avances de los Imágenes
4.2 Algoritmos de planificación necesarios para
Administración de procesador, es util saber como esdiferentes tipos de proyectos por equipos. 5
4.3 Sistemas de multiprocesadores entender como se el Guía de
del procesador administrar los prcesos para casos como: planificacion que
4.4 Sistemas de tiempo real sistema operativo observación
Cancelar procesos, controlar prioridades. utiliza el sistema Introduce capítulo 5 y recuerda las Internet
administra el Examen
operativo para la asignaciones grupales.
procesador. Semanal
utilizacion del
procesador. Computadora

1er Parcial 6

La comunicación entre procesos: necesaria Los estudiantes Establece las Realiza retroalimentación
5.1 comunicación entre procesos si se desea que varios procesos puedan deben comprender relaciones y partiendo de los resultados de la
5.2 mecanismos de sincronización: colaborar para realizar una misma tarea. la Interconecion de diferencias de los prueba.
5.3 sección crítica Sincronización funcionamiento coordinado procesos enfoques que
5.4 semáforos en la resolución de una tarea comprende la ética en Pide que los estudiantes realicen
5.5 monitores encomendada. los negocios entrega del primer reporte de
5.6 regiones críticas lectura. Proyector
5.7 problemas clásicos de la comunicación
entre procesos Propone ejercicio de campo Preguntas Pizarra
acerca de la importancia que orales y
tiene el cuidado del escritas.
Capitulo 5.
medioambiente. Imágenes
Sincronización 7
Guía de
entre procesos
Observa el comportamiento de observación
cada participante al realizar el Examen Internet
ejercicio en el Campus. Semanal

Anuncia próximas actividades. Computadora

FO - AC - 01 V.6
 6.1 condiciones para un bloqueo Cuando los recursos son compartidos entre Comprender los Ejemplifica sobre la Dirige dinámica grupal para el
6.2 métodos para resolver bloqueos usuarios, pueden producirse interbloqueos mecanismos que ética del cuidado por desarrollo de este capítulo.
6.3 prevención en los cuales los procesos de algunos permiten a los escrito Proyector
6.4 omisión usuarios nunca podrán llegar a su término procesos de acceder Refuerza elementos
6.5 detección de forma exclusiva a fundamentales con ejemplos. Preguntas Pizarra
6.6 recuperación los recursos. orales y
6.7 Administración de memoria Implementa la técnica de análisis escritas.
Capitulo 6. 6.8 Memoria virtual y solución de casos para Imágenes
profundizar en los temas. 8
Bloqueos Guía de
observación
Aclara las inquietudes y anuncia Examen Internet
próximo tema. Semanal

Computadora

7.1 Conceptos de archivos Presenta los sistemas de archivos como Comprender los Plantea hipótesis que Revisa el avance de los equipos en
7.2 Métodos de acceso método de almacenamiento y organización diferentes sistemas respondan a los la realización de los proyectos.
7.3 Estructura de directorios de losarchivos y los datos que estos de achivos. aspectos Verifica ideas y temática Proyector
7.4 Seguridad contienen, para hacer más fácil la tarea fundamentales de la propuesta.
7.5 Mecanismos de protección96 encontrarlos y accederlos. ética en el mercado. Preguntas Pizarra
Da lineamientos para la orales y
realización de un sociodrama escritas.
Capitulo 7
acerca del tema de esta unidad. Imágenes
Sistemas de 9
Guía de
archivos
Evalúa logros obtenidos y motiva a observación
que los participantes comenten de Examen Internet
estos resultados. Semanal

Computadora

8.1 Unix Es una comparacion de los diferente Analizar y comparar Contextualiza en casos Aplica prueba parcial.
8.2 Linux sistemas operativos (unix, las diferencias entre reales los
8.3 Windows linux,windows,mac OS) los diferentes SO considerandos acerca Revisa los avances de los Proyector
8.4 MacOs de la responsabilidad proyectos por equipos.
moral de la persona Preguntas Pizarra
Capitulo 8 Introduce siguiente tema y orales y
Análisis recuerda las asignaciones escritas.
comparativo grupales. Imágenes
10
entre varios Guía de
sistemas observación
operativos Examen Internet
Semanal

Computadora

2do Parcial 11

Final Teorico 12

Final Practico 12

FO - AC - 01 V.6