El movimiento reformista

La sociedad argentina era reducida; tambien lo era, en

consecuencia, la poblacion escolar; los profesores que ensenaban en
los colegios lo hacian a veces tambien en las universidades de Buenos
Aires (1821), La Plata (1905), Cordoba (1864) yTucuman (1912). En
general eran intelectuales socialistas que habian participado de
sociedades populares y sus esposas, militantes feministas y dirigentes
del magisterio. La ensenanza enciclopedica y memoristica,
desactualizada o ajena a la realidad social, era muy criticada. La
Universidad de Cordoba era un reservorio de la pedagogia
1radicionalista clerical. No ha de extran^rnoj^ue^aJli^pjn^zjLra el
movimiento reformista de 1918.__ ^
El reformismo universitario sintetizo muchas de las ideas
pedagogicas desarrolladas por los educadores democraticos en las
decadas anteriores. Sus tres banderas fueron la autonomia universitaria,
Ji≫ libertad-de. catedra y el cogqbierno. El principiode autonomia era
un intento de levantar una valia entre el campo ^educativo y los
caprichos del poder gubernamental. La sociedad necesitaba de un espacio
donde fructificaran libremente el pensamiento y la
investigacion cientifica; se sentian ecos de aquel liberalismo
tempranamente novecentista que aspiraba a crear una cultura liberal
ligada con la sociedad. .No era acaso un compromiso con el pais y con
esa America Latina exaltada en el Manifiesto Liminar defender los
espacios de produccion de cultura de los ataques del autoritarismo
pedagogico, del enciclopedismo y del conservadurismo que se
reproducian desde tiempos coloniales? La concepcion de una
universidad autonoma pero estatal formaba parte de la idea de un
Estado mucho mas complejo que el necesario para el pais
agroexportador. El cogobierno era heredero de las experiencias
educativas anarquistas, del modelo del gobierno propio escolar, de la
experiencia de Vergara en Mercedes, de la pedagogia krausista, de los
articulos difundidos desde la publicacion oficial El Monitor de la
Educacion Comun.
El Movimiento Reformista que nacio en Cordoba en 1918 se
extendio rapidamente por America Latina. El modelo de universidad
que propugnaba era el mas avanzado de su epoca. En Peru tomaron sus
banderas Victor Raul Haya de la Torre y Jose Carlos Mariategui, y el
reformismo estuvo en el origen de la Alianza Popular Revolucionaria
Americana, el primer partido nacionalista popular latinoamericano.
En Cuba el estudiante Julio Antonio Mella dirigio el movimiento
reformista, del cual surgio el Partido Comunista de ese pais. En
Centroamerica las banderas reformistas guiaron las luchas estudiantiles
durante decadas; entre sus dirigentes surgio el lider popular
salvadoreno Farabundo Marti. En Brasil se dio un proceso bastante
original: la reforma universitaria se gesto en un movimiento de jovenes
tenientes del Colegio Militar. En el resto de los paises el reformismo se
instalo por aquellos anos como la alternativa progresista.