MÓDULO: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIADA POR TIC

ALBA LUCÍA CORAL CASTAÑO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
SANTANDER DE QUILICHAO - CAUCA
FEBRERO DE 2018
Actividad 1. Las TIC en la educación
Realice lectura del capítulo1 del LEM y de los textos complementarios, con base en
ello realice la lectura del caso de estudio del capítulo 01 y plantee en un breve escrito
(máximo 1 página), donde describa cuál sería su estrategia como docente para
proponer a su sede educativa la integración de las TIC
 ESTRATEGIA PARA INTEGRAR LAS TIC EN EL AULA

Integrar las TIC en el aula puede ser una gran oportunidad de experimentar con
nuevas y grandes maneras de enseñar y aprender, todo depende de los recursos con
los que cuente nuestra Institución, pero sobre todo de la disposición que tengamos
como maestros para enfrentarnos al reto de romper con las costumbres de la
enseñanza tradicional.
Considero de gran importancia seguir algunas pautas para hacer un poco más fácil
esta integración.
 Es necesario tener desde el principio muy claras las necesidades educativas
y concretar qué es lo que queremos conseguir con la incorporación de las TIC en
clase.
 La introducción de las TIC debe hacerse poco a poco, para facilitar así su
aprendizaje; que docentes y estudiantes evitemos situaciones de ansiedad o rechazo.
 Lo ideal es que sea la Institución la que lleve a cabo un programa de
formación de los docentes, pero, también podemos por nuestra cuenta informarnos de
las últimas propuestas en TIC educativas siguiendo blogs o revistas especializadas.
 Combinar los diferentes dispositivos es una de las grandes ventajas que
tienen las TIC debido a la gran compatibilidad que presentan entre sí, algo que nos
ofrece cientos y cientos de posibilidades.
 Las TIC son una herramienta, no un objetivo; pueden ayudarnos mucho en
nuestra labor diaria, pero la clase sigue siendo responsabilidad nuestra.
 Y, principalmente, debemos evaluar periódicamente los resultados.
¿Estamos utilizando las TIC de la manera adecuada? ¿Estamos mejorando la
motivación de nuestros estudiantes y sus resultados? Hacernos estas preguntas
frecuentemente nos permitirá realizar los cambios necesarios en nuestra metodología
y aprovechar al máximo las ventajas de las nuevas tecnologías.

BIBLIOGRAFÍA
Libro Electrónico Multimedial: Fundamentos de la Educación Mediada por TIC CVUDES

https://issuu.com/aweb/docs/parabolasticeducacion2008