Universidad Autónoma del Estado de

Hidalgo
Ingeniería en electrónica
Circuitos en estado permanente
2° “1”
Integrantes:
Betsy Tamara Cruz Ruiz
Yetro Caleb Vega Martínez
José Arturo Ayala Hernández
Daniel Pacheco Jiménez

Practica #1

Viernes 24 de febrero del 2017 1

 Índice

Objetivo………………………………………………………………..3

Marco teórico………………………………………………………….3

Desarrollo……………………………………………………………...5

Diagramas eléctricos…………………………………………………6

Resultados…………………………………………………………….7

Conclusiones…………………………………………………………11

Referencias bibliográficas…………………………………………..

Introducción
Los circuitos eléctricos son utilizados en cada uno de los aparatos eléctricos que
se utilizan diariamente por todas las personas. Muchos de estos circuitos son muy
complejos y disponen de una gran variedad de elementos que en conjunto, hacen
funcionar equipos tales como electrodomésticos u otros aparatos.
Antes de trabajar proyectos de circuitos complejos, debe comenzarse por el
fundamento, que es comprender los conceptos básicos de voltaje, corriente
eléctrica, resistencia eléctrica, etc. Es elemental poder diferenciar entre las
conexiones en serie, paralelo y serie paralelo.
Esta práctica sirve para comprobar los conocimientos teóricos estudiados
en clase sobre la Ley de Ohm, los diferentes tipos de conexiones, etc. En
cada proceso realizado se podrá observar la comparación entre los datos teóricos
que surgen de los cálculos hechos en papel, y los datos experimentales, que
fueron los que se obtuvieron en la práctica de laboratorio.
Los procesos son explicados paso a paso, contestando las preguntas de la guía
de trabajo, de manera que se ha analizado cada cosa que se ha hecho en la
práctica, y se presenta un fundamento teórico y el análisis matemático de
cada cálculo. Se podrá observar que los datos teóricos y experimentales están
estrechamente relacionados y que tanto la teoría como la práctica son de gran
importancia en el estudio de esta materia.

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 Objetivo

"Aprender de forma teórica y experimental a determinar valores de resistencia,

voltaje y corriente eléctrica en elementos que se encuentren conectados en serie,
paralelo y serie paralelo."

 Practicar el uso del multímetro.

 Practicar el uso de la protoboard.
 Aplicar la Ley de Ohm y divisor de voltaje para obtener valores de voltaje,
resistencia y corriente.
 Aprender a medir voltajes, valores de resistencias y corrientes eléctricas de
manera experimental.
 Ser capaces de armar circuitos en serie, paralelo y serie paralelo, identificando
propiedades de corriente y voltaje que se dan en cada tipo de conexión.

Marco teórico

Voltaje, tensión o diferencia de potencial

El voltaje, tensión o diferencia de potencial es la presión que ejerce una fuente de

suministro de energía eléctrica o fuerza electromotriz (FEM) sobre las cargas
eléctricas o electrones en un circuito eléctrico cerrado, para que se establezca el flujo
de una corriente eléctrica.

A mayor diferencia de potencial o presión que ejerza una fuente de FEM sobre las
cargas eléctricas o electrones contenidos en un conductor, mayor será el voltaje o
tensión existente en el circuito al que corresponda ese conductor.

Corriente eléctrica

Lo que conocemos como corriente eléctrica no es otra cosa que la circulación de

cargas o electrones a través de un circuito eléctrico cerrado, que se mueven siempre
del polo negativo al polo positivo de la fuente de suministro de fuerza electromotriz
(FEM).
Resistencia eléctrica

Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un

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circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las
cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un
circuito eléctrico representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación
de la corriente eléctrica.

Potencia eléctrica

Se define lapotencia como la rapidez con la que se realiza un trabajo. Su

expresión viene dada por:
P=Wt

Dónde:

 P: Potencia desarrollada por la fuerza que realiza el trabajo. Su unidad de

medida en el Sistema Internacional es el Vatio (W)
 W: Trabajo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el Julio (J)
 t: Tiempo durante el cual se desarrolla el trabajo. Su unidad de medida en
el Sistema Internacional es el segundo (s).

Ley de Ohm

La ley de Ohm dice que: "la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un
conductor eléctrico es directamente proporcional a la diferencia de potencial
aplicada e inversamente proporcional a la resistencia del mismo".

En el Sistema internacional de unidades:

I= Intensidad en amperios (A)
V = Diferencia de potencial en voltios (V)
R = Resistencia en ohmios (Ω)

Ley de watt

La ley de Watt dice que la potencia entregada o absorbida por un circuito eléctrico
se pude determinar por medio de la tensión que se le aplica y la corriente que
atraviesa por el circuito.

Esto se obtiene a partir de las siguientes ecuaciones:

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P=IV

Desarrollo
 primero se realizan las debidas conexiones del circuito electrónico ya sea
en serie y/o paralelo dependiendo el caso.
R1
R3
V1 V1
V1 R1 R2 R1 R2

R2

"conexion en serie"
"conexion en paralelo" "conexion en serie-paralelo"
 se procede a realizar los cálculos matemáticos para determinar
la corriente, voltaje, resistencia y potencia total del circuito al igual que en
cada una de las resistencias.
 Se realizan mediciones de corriente, voltaje, resistencia y potencia total al
igual que encada una de las resistencias con la ayuda de un multímetro.
 Las mediciones se realizan conectando el multímetro debidamente según
sea lo que queramos medir ,por ejemplo:

XMM1
XMM1
XMM1

R4 R4
R4

V2 V2

R5 R5
R5

"para medir amperaje el multimetro se "para medir la resistencia el multimetro se

"para medir voltaje el multimetro se
conecta en paralelo con la carga" conecta en serie con la carga" conecta en paralelo con la carga"
NOTA:el circuito tiene que estar desenergizado

 Por último se realiza un registro de los valores calculados y los

valores medidos para observar las variaciones que pueda haber
entre un cálculo matemático y las mediciones obtenidas en físico.

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 Diagramas eléctricos y resultados.

R1 R2

12kΩ 13kΩ
V1
R1 R2 18.72V R3
V1
12kΩ 13kΩ 14.7kΩ
18.72V
R4

14.3kΩ
"circuito 1"
"circuito 2"

R1 R3
R1 R3 R6
12kΩ 14.7kΩ
V1 9kΩ 3kΩ 9kΩ
18.72V V1
R2 R4 12V
R2 R4 R5
13kΩ 14.3kΩ
6kΩ 4kΩ 3kΩ

R5
16.2kΩ
"circuito 4"
"circuito 3"

R1
V1
9kΩ 9V
V1 R2
9V 4kΩ
R2
6kΩ
R3 R4
R3 R4 4kΩ 4kΩ
3kΩ 4kΩ

"circuito 6" R5 R6
"circuito 5" R5 R6 12kΩ
12kΩ
9kΩ
3kΩ

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 Valores calculados
(circuito 1)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 18.72 1.56 29.29
R2 13 18.72 1.44 26.95
Valores calculados
(circuito 2)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 2.66 0.222 0.58
R2 13 2.88 0.222 0.638
R3 14.7 3.26 0.222 0.722
R4 14.3 3.17 0.222 0.702
Valores calculados
(circuito 3)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 1.61 0.134 0.216
R2 13 1.2 0.134 0.110
R3 14.7 0.8232 0.134 0.046
R4 14.3 0.5023 0.134 0.017
R5 16.2 2.17 0.134 0.290
Valores calculados
(circuito 4)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 9 9 1 9
R2 4 3 0.5 1.5
R3 6 3 1 3
R4 3 3 0.75 0.225
R5 9 3 0.333 1
R6 3 3 1 3

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 Valores calculados
(circuito 5)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 6 1.58 0.264 0.416
R2 18 4.7 0.264 1.28
R3 9 2.10 0.234 0.49
R4 6 2.11 0.352 0.742
R5 3 1.7 0.624 1.16
R6 18 2.80 0.156 0.435
R7 2 0.528 0.264 0.139
Valores calculados
(circuito 6)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 16 4 64
R2 12 32 8 256
R3 12 32 8 256
R4 12 31.92 2.66 84.90
R5 12 31.92 2.66 84.90

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 Valores medidos
(circuito 1)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 18.72 1.56 29.29
R2 13 18.72 1.44 26.95
Valores medidos
(circuito 2)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 2.66 0.222 0.58
R2 13 2.88 0.222 0.638
R3 14.7 3.26 0.222 0.722
R4 14.3 3.17 0.222 0.702
Valores medidos
(circuito 3)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 1.61 0.134 0.216
R2 13 1.2 0.134 0.110
R3 14.7 0.8232 0.134 0.046
R4 14.3 0.5023 0.134 0.017
R5 16.2 2.17 0.134 0.290
Valores medidos

(circuito 4)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 9 9 1 9
R2 4 3 0.5 1.5
R3 6 3 1 3
R4 3 3 0.75 0.225
R5 9 3 0.333 1
R6 3 3 1 3

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 Valores medidos
(circuito 5)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 6 1.58 0.264 0.416
R2 18 4.7 0.264 1.28
R3 9 2.10 0.234 0.49
R4 6 2.11 0.352 0.742
R5 3 1.7 0.624 1.16
R6 18 2.80 0.156 0.435
R7 2 0.528 0.264 0.139
Valores medidos
(circuito 6)
Resistencia Voltaje Corriente Potencia
(kΩ) (V) (mA) (mW)
R1 12 16 4 64
R2 12 32 8 256
R3 12 32 8 256
R4 12 31.92 2.66 84.90
R5 12 31.92 2.66 84.90

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 Conclusiones

Conclusión (1).
Esta práctica ha sido muy provechosa por varias razones, las cuales se resumen
en esta conclusión. En primer lugar, se ha practicado el uso del voltímetro y de la
protoboard, que es algo muy importante y que seguirá siendo provechoso en
nuevas prácticas que se realicen en el futuro.
Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la práctica y se ha
observado cómo la Ley se cumple perfectamente siempre que las conexiones y
mediciones son hechas correctamente.
También se aprendió a hacer mediciones de voltajes, resistencias y corrientes
eléctricas y a establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexión
con la que se esté trabajando, que puede ser en serie, paralelo y serie paralelo.
Un aprendizaje muy valioso que se obtuvo de esta práctica es también el
armar circuitos en los tres tipos de conexión ya mencionados. De la misma forma
se aplicaron las propiedades que fueron comprobadas, como por ejemplo que la
corriente es la misma en cualquier elemento conectado en serie, o que el voltaje
es el mismo en cualquier elemento conectado en paralelo.
(Daniel Pacheco Jiménez)

Conclusión (2).
Esta práctica referente a los circuitos eléctricos, ya sea en serie, paralelo o ambos
en uno mismo, nos ha ayudado a comprender la importancia de cada elemento en
dicho circuito, hemos adquirido el conocimiento en medición de resistencias,
corriente, voltaje, potencia, etc., de manera teórica y experimental, en diversas
circunstancias con los métodos investigados y estudiados en clase, ya sea la Ley
de Ohm, la Ley de Watt, entre otras. Como primer paso para adquirir las
mediciones de resistencias o de lo que queramos saber, debemos realizar los
cálculos de una manera manual, para que así mismo nosotros posteriormente
poder realizar la comprobación midiendo de manera física y así mismo darnos
cuenta en qué estamos fallando, o bien, darnos cuenta de que hemos realizado el
proceso de una manera, prudente y adecuada, de tal manera que podemos
concluir que esta práctica fue de gran utilidad para nuestro estudio con respecto a
circuitos eléctricos.

(Betsy Tamara Cruz Ruiz)

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Conclusión (3).
De acuerdo al tema estudiado en clase encontramos que los circuitos son
indispensables para poder hacer la realización de un dispositivo electrónico, con
frecuencia usamos el teléfono la computadora, un electrocardiograma y están ahí
presentes los elementos básicos y complejos de un circuito; dejándome mencionar
que dentro de nuestro propio cuerpo existe ese circuito llamado de diferente forma
pero se encuentra presente. Con el uso de las aplicaciones de leyes establecidas
como lo es la ley de ohm que desde el año 1827 ha llevado consigo a una práctica
y etcétera conociendo a si mismo los diferentes tipos de conexiones.

Una de las maneras que siempre se ha dicho que los alumnos aprenden más es
de manera práctica pero cuando este no lleva los conocimientos necesarios para
hacer las cosas no tendrá bases para poder planificarlo.

Quiero finalizar escribiendo que esta práctica es muy complementaria ya que

llevamos a cabo conocimientos teóricos y conocimientos prácticos de manera que
se refuerza el aprendizaje del semestre anterior y así mismo identificando voltajes
corrientes resistencias y todos los elementos generales de un circuito.

(Yetro Caleb Vega Martínez)

Conclusión (4).
Desde mi punto de vista particular la electrónica esta hoy en día al alcance de
todos como lo es un claro ejemplo el celular pero nunca nos cuestionamos a fondo
la elaboración de dichos aparatos los circuitos que lo conforman y como se
elaboran estos circuitos para ello menciono que es de mucha ayuda resolver
estos circuitos en las prácticas de la materia de circuitos permanentes para así
tener un amplio conocimiento del tema ya que es un fundamento de gran
relevancia en nuestra carrera y viendo más a futuro en nuestro campo laboral.

(José Arturo Ayala Hernández)

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 Referencias bibliográficas

[1]http://www.monografias.com/trabajos40/circuitos-electricos/circuitos-
electricos2.shtml#concl#ixzz4Z0Va0QUr

[2]https://www.fisicalab.com/apartado/potencia-fisica#contenidos

[3]http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_resistencia/ke_resistencia_1.htm

[4]potenciaelectrica-dulce.blogspot.com/2012/05/ley-del-watt.html

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