附件一 ：天津工业大学2017年“师生合作”教学资源建设课题招募本科生计划汇总表

课题 课题 计划招募
部门 序号 课题名称 负责人 学生数 学生主要从事的工作及对学生的基本要求
类型 （教师）
主要工作：整理纺织企业行业相关资料，配合建设“
纺织行业校企信息交流平台建 校企平台”和进行基础数据维护。
1 倪娟 9
设 对学生的要求：纺织学院热心专业学习和就业工作的
学生。
纺织学院 主要工作：资料收集、整理；微信公众平台推送；视
《实用化妆品化学》课程基于
（教学办公 2 李楠 6 频剪辑。
O+O的教学资源建设新探索
室地点：纺 对学生的要求：本科二年级或三年级学生。
织学院 数字化
教学资 刘元军 主要工作：辅助课件制作。
6F314室； 3 “纺织优化设计与分析” 9 对学生的要求：熟练电脑操作，热爱课件制作。
源建设
联系人：李 课题 主要工作：共享平台数据维护。
老师；联系 纺织学院“互联网+”教学管
电话： 4 王维 3 对学生的要求：熟练使用计算机及网络应用，了解共
理资源共享平台
83955287） 享平台建立及使用方法。
主要工作：资料的分类整理，制作PPT，FALSH动画的
制作，微视频的拍摄。
5 《非织造物》课程课件的开发 蔡志江 2 对学生的要求：能够熟练使用FALSH动画及其它动画制
作软件，对非织造材料有一定的了解。
主要工作：完成《材料科学基础（下）》、《陶瓷工
艺学》、《无机非金属专业英语》三门课程在微助教
无机非金属材料工程专业新增
6 梁小平 9 数字化教学平台内容。
课程的微助教数字化平台管理 对学生的要求：材料学院学生，自己有计算机，熟悉
word，有良好的团队精神。

数字化 主要工作：协助课程网络等教学资源的收集；设计并
制作课程知识的网页。
7 高分子物理课程网络资源建设 教学资
源建设 赵莉芝 3 对学生的要求：具有计算机基本操作能力，掌握
Dreamweaver等网页制作软件的使用方法，具备文献检
课题 索能力。

材料科学与
工程学院
（教学办公
 数字化
教学资
源建设
课题

主要工作：分离膜材料科技英语教材章节内容的优化
、课件的制作，分离膜材料科技英语高频词汇的整合
分离膜材料科技英语课程资源
8 翟晓飞 5 、汇总、分类等，最终完成分离膜材料科技英语课程
材料科学与 建设 资源的建设。
工程学院 对学生的要求：材料专业，2-3年级学生。
（教学办公
室地点：材 主要工作：通过试验，研究不同工艺参数获得的制品
料学院 外观及力学性能。
6A106室； 9 复合材料制品课程设计 王晓旭 2 对学生的要求：复合材料与工程专业的大二或大三本
联系人：王 科生，要求学生热爱本专业、动手能力强、积极上进
老师；联系 、吃苦耐劳。
电话：
83955074） 主要工作：在教师的指导下合成掺杂氧化锆粉体并制
备氧化锆陶瓷；设计氧化锆电导率测试装置；对所制
10 掺杂氧化锆陶瓷的制备及高温 聂丽芳 4 备氧化锆陶瓷的高温电导率进行测试。
电导率测试 实验实 对学生的要求：勤于思考，乐于动手，能够积极查找
践教学 资料解决实验过程中遇到的问题。
资源建
设课题 主要工作：针对相关问题进行文献检索和整理工作，
建立文献资料库；协助完成项目调研和案例收集整理
工作；进行必要的宣传，实验装置的改造，实验结果
处理，数据分析和绘图等工作；协助进行教改论文写
11 “本科生科研训练模式的探索 赵孔银 7 作过程中的建模、数据处理、分析工作。
和构建”教改教学资源建设 对学生的要求：学有余力，没有不通过课程；有一定
的组织能力和写作能力，可熟练应用计算机，工作认
真，能画图；有意参加大创项目、挑战杯竞赛和保研
的优秀本科生欢迎参加。

主要工作：学生主要从事网站建设所需要的材料的图
文处理和排版，音频和视频的录制和后期处理工作。
12 化学实验中心网站建设 曲玉宁 4 对学生的要求：具有良好的计算机基础的本科生1-3年
级。
主要工作：搜集资料，查找与课程有关的案例；制作
13 《食品安全与日常饮食》网络 刘巍 9 PPT课件。
课程建设 数字化 对学生的要求：本科生1-3年级，具有团队合作精神。
教学资
源建设
课题
环境与化学
工程学院（
教学办公室
 数字化
教学资
源建设 主要工作：搜集实验数据，对物理化学实验过程进行
Python编程在物理化学实验教 课题 刘宏宇 建模；开发公式库文件。
14 学中的应用 9 对学生的要求：熟练使用计算机，有稳定的工作时间
环境与化学 ；化学基础良好。
工程学院（
教学办公室 主要工作：按照要求搜集相关教学素材、就业数据整
15 环化学院《职业生涯规划》数
地点：环化 理；调研本专业学生现状和需求。
张阳 5
学院6C202 字化教学资源建设 对学生的要求：环化学院大一学生；积极主动，动手
室；联系人 动脑能力强。
：杨老师；
联系电话： 主要工作：文献调研、检测污染物、设计空气净化装
83955763） 16 室内环境污染物的检测与控制 孔志云 8 置。
对学生的要求：热爱科学实验，做事有条理，动手能
力较强，具有团队合作精神。
实验实 王凤勤 主要工作：视频的录制，实验装置的改造。
17 有机化学实验的资源建设 3
践教学 对学生的要求：对录制视频感兴趣。
资源建
18 有机化学综合化学实验App的 主要工作：网页的制作。
制作 设课题 臧洪俊 3 对学生的要求：对手机App的研制感兴趣。
主要工作：体验实践活动，认真总结体验效果；参与
19 《就业创业指导》体验式教学 课程设计，创新实践教学。
王建伟 8
活动设计 对学生的要求：2-3年级本科生，对于自我发展探索有
强烈意愿，具有团队合作精神。
主要工作：网页制作、数据库建立、电子数据录入等
20 专业课课程信息在线查询平台 周超 3-4 。
搭建 对学生的要求：需有网页制作、后台数据库使用的相
关知识，工作认真、踏实负责。

主要工作：网页设计、动画制作、音频视频处理、图
文处理、案例收集整理等。
对学生的要求：熟悉网站设计，掌握
21 《测控电路》教学资源网站建 李大鹏 5 Dreamweaver、Photoshop等工具；掌握电路设计自动
设 化（EDA）软件，如Proteus、Protel等；能进行电路
设计与仿真；熟悉动画设计，如FLASH等；具有模拟电
数字化 路、数字电路、电路基础、传感器等基本知识。
教学资
源建设
课题

机械工程学
院（教学办
 数字化
教学资
源建设 主要工作：使用三维建模软件，完成机械制图习题集
机械制图习题集三维模型库的 课题 的三维立体模型库。
22 建立 徐蔚 2~4 对学生的要求：熟练使用AutoCAD、SolidWorks等软件
。
机械工程学
院（教学办 主要工作：绘图、动画、搜集资料、整理习题集、建
公室地点： 立试题库。
23 制冷设备基础教学资源建设 任悦 5
机械学院 对学生的要求：建筑15级本科生，会使用CAD，《空气
4F404室； 调节用制冷技术》知识扎实。
联系人：王 主要工作：网站网页制作，查找资料，录入上传教学
老师；联系
电话： 24 《供热工程》电子教学平台的 宋佳钫 4-6 资料。
建立 对学生的要求：具有网站和网页制作能力，踏实肯干
83955279） 。
主要工作：负责测力仪的安装、传感器的布置及数据
采集，同时在教师的指导下对采集的数据进行简单的
25 基于多传感器的金属切削过程
智能数据采集及信号处理分析 刘畅 5 分析。
对学生的要求：机械制造及其自动化专业的本科生，
动手能力强，同时对加工制造过程有一定的了解。
实验实 主要工作：三维软件建模，修改及渲染；PPT制作；研
践教学 究报告整理，校对。
基于参数化设计方法在机械产 资源建
26 品形态设计中的应用 张帆 5 对学生的要求：工业设计、产品设计、机械设计等相
设课题 关专业背景，能熟练掌握“犀牛”、“proe”等三维
设计软件，并对参数化设计有一定了解。
主要工作：三维图的绘制，元件的调研，程序的编写
。
27 机器人移动平台实验设计 杜玉红 2 对学生的要求：大三学生，有机电、测控、计算机等
相关专业知识。
主要工作：动画制作；音视频剪辑；网页维护。
28 《现代交换技术》课程网站及 张晨光 5 对学生的要求：对多媒体文件编辑感兴趣，善于思考
多媒体教学资源建设 。

数字化
教学资
源建设
课题
 主要工作：现有服务类微信公众平台模式的调查；微
信公众平台相关技术的学习和服务平台模块的搭建；
对平台的安全策略进行分析对比，选择最优策略；学
29 基于微信公众平台的大学生一 数字化 校各部门以及与学生各方面有关信息的搜集、整理与
孟梦 4
站式服务中心搭建 教学资 发布。
源建设 对学生的要求：电子通信类相关专业；掌握至少一门
课题 编程语言（C语言、Java等），对网页设计感兴趣；有
相关网页设计或微信公众平台设计经验优先。
电子与信息
工程学院（ 主要工作：协助进行资料文献的查找和整理，对教材
教学办公室 初稿进行文字校对的辅助工作；协助进行课件的设计
地点：电子 30 微电子技术创新实践课程数字 陈力颖 4 和编写工作。
信息学院 化教学资源建设 对学生的要求：熟悉电科专业相关基础知识，熟悉掌
4A306室； 握相关文字处理，如office软件的使用。
联系人：丁
老师；联系 主要工作：调查问卷的设计，数据的统计分析，成绩
电话： 数据格式转换，MATLAB程序编写，数据处理及精度判
83955319） 本科生奖助学金评定系统的管
31 理与实现 郭晶 3 断。
对学生的要求：熟悉使用matlab软件，对编程和建模
有一定基础。
实验实
践教学 主要工作：设计和实现一套信号与系统实验教学系统
资源建 ；制作部分“信号与系统”实验指导书；制作部分“
设课题 信号与系统”实验课件。
32 “信号与系统”实验系统的设 对学生的要求：了解信号与系统实验开发平台；会使
刘丽杰 4
计与实现 用MATLAB软件；熟练掌握电路、数字电子技术、模拟
电子技术和信号与系统课程的理论知识，具备一定的
系统设计、分析能力和编程能力；要求学生为本科三
年级的学生。

主要工作：案例归集；案例代码调试；案例代码运行
及结果显示微视频制作；相关文档编辑。
33 《面向对象程序设计》课程案 苏华 4 对学生的要求：了解面向对象程序设计方法；具有
例库建设 java开发基础；熟练使用java集成开发工具；熟练使
用office word。
 主要工作：资料收集与整理、文字编辑与整理、课件
制作、动作素材库制作等。
34 《动画技法》课程网络资源构 李瑞 10 对学生的要求：热爱动画事业、学习态度严谨认真；
建 美术绘画功底深厚；动作感觉良好，设计绘制能力强
；有一定文字修养与编辑能力。
数字化 主要工作：课程资源整理；网站架构；课程内容模块
教学资 ；作业活动模块；科研模块；美工动画；留言板模块
《网络安全技术》课程数字化 源建设 ；互动模块。
35 教学资源建设 课题 王秋艳 8 对学生的要求：有强烈的事业心和责任感；有坚实的
理论基础和较宽的知识面，有较大的潜力和较强的适
应能力。
主要工作：课程封面的设计制作，网络课程内容的整
36 定格动画课程泛雅网络教学平 理，上传至泛雅网络平台。
计算机科学 戴凌瑞 8
台建设 对学生的要求：熟悉动画制作流程或计算机操作的动
与软件学院 画专业和计算机专业本科生。
（教学办公
室地点：计 主要工作：搜集资料；撰写剧本；完成人物设计、场
37 FLASH图形图像动画教学资源
算机学院 景设计；制作并完成图形图像动画。
宋博 10
C204室；联 建设 对学生的要求：有一定的flash软件基础、吃苦耐劳、
系人：祁老 态度认真、有较好沟通协作精神。
师；联系电
话： 主要工作：建设《数字电子技术》课程的实验教材。
58685308） 38 《数字电子技术》课程实验教 李媛媛 6 对学生的要求：熟悉Verilog-HDL语言和FPGA开发；具
学资源建设 有文字处理和编辑能力；有较强的责任心。
主要工作：调研和搜集“操作系统”实验实践教学资
料；参与梳理筛选内容；参与改编和设计；上机验证
39 “操作系统”实验实践教学内
容改革与验证 姚清爽 6 实验结果；参与指导书的书写。
对学生的要求：大三，学习过或正在学习“操作系统
”课程，有研究兴趣，具备较好的上机实践能力。
实验实 主要工作：先对编译器的六大部分进行单独设计，最
《编译原理》实验实践教学资 践教学 崔光宇 后将六部分整合为一个简单的编译器。
40 源建设 4
资源建 对学生的要求：熟练掌握C语言；学习过编译原理课程
设课题 ；有很好的算法分析，设计能力。
 实验实
践教学
资源建
设课题
主要工作：教程的编写；单片机小应用的实物制作。
41 单片机课程课外实践教程资源 刘伟信 10 对学生的要求：已学习过单片机及相关课程；有较强
建设 的兴趣及动手能力。
主要工作：网络架构设计实验预做；总结实验原理、
步骤文档和其它实验教学资源的汇总工作。
42 网络架构设计实验实践教学资 张振 8 对学生的要求：具有较好的计算机网络基础知识，具
源建设 有对知识的探索精神和自学能力；对网络设备的操作
配置有所了解。
主要工作：配合课程视频录制；网络宣传；在线答疑
；资料整理。
43 《电工电子技术》课程网络课 沙琳 6 对学生的要求：本科1-2年级学生，学过《电工电子技
程资源建设 术》、《电子技术》或《电工技术》学生优先，熟悉
网络直播流程、视频录制优先。
主要工作：网页设计；图片、视频制作；内容查找和
数字化
44 电气工程与自动化学院研究生 填充。
网站建设 教学资 武志超 6 对学生的要求：课余时间丰富，所有成绩合格；有相
源建设 关网页开发、PS、学生管理经验者优先。
课题
《电路理论》智慧教学即翻转 主要工作：搜集相关资料；完成文档的整理和录入。
45 课堂的实践 吴旻 3 对学生的要求：熟悉网络知识和网页的开发和使用。
主要工作：课件和视频资源的制作和整理；网络模块
46 《微机原理及应用》网络课程 冯慧 6 的设计、在线答疑和题库的整理工作。
的建设 对学生的要求：电气学院本科生，对计算机、网络、
微型计算机理论等感兴趣的1-3年级学生。

电气工程与
自动化学院
（教学办公
室地点：电
气学院
4D206室；
联系人：郭
老师；联系
电话：
 主要工作：深入调研虚拟仪器发展的最新进展及其在
现代测控系统中的实际应用，补充到课程内容当中；
对美国国际仪器公司（NI公司）的商业化软件LabVIEW
“电气测量技术”课程中 的典型开发流程和应用案例进行学习和总结。
47 LabVIEW软件的实验与教学课 张国政 3 对学生的要求：具备一定的文献检索和英文资料阅读
件建设 能力，便于及时了解电气测量技术国内外最新发展趋
电气工程与 势和研究成果；对Matlab /Simulink等基于图形的设
自动化学院 计语言具有一定的了解，便于后续能够快速对LabVIEW
（教学办公 软件环境、开发步骤和设计流程进行掌握。
室地点：电
气学院
4D206室； 主要工作：在教师的指导下，调研基于嵌入式系统的
联系人：郭 现代测控技术发展现状，了解当今电气测量的前沿技
老师；联系 术；结合新增教学内容，选择典型工程应用案例，设
电话： 计演示动画，部分涉及编程的内容增加虚拟仿真，将
48 融合现代信息技术的“电气测
83955942） 上述内容融入课件中；设计新增实验内容，对现有变
周湛清 4
量”实验与教学课件建设 频-测控装置进行适当改造。
对学生的要求：应对电气工程学科具有浓厚的学习兴
实验实 趣，具有较为充裕的课余时间，熟悉多媒体课件，掌
践教学 握PowerPoint、Authorware等多媒体开发制作软件或
资源建 Matlab、Ansoft等专业软件。
设课题
83955942）

实验实
践教学
资源建
设课题
主要工作：检索有关PLECS相关的英文使用手册和教学
资源，对相关英文资料进行翻译整理，对相关视频材
料配中英文字幕；学习PLECS的基本使用方法，以
Boost直流变换器和交流异步电机驱动系统为例搭建仿
真模型；完成上述实例仿真的实验指导书和教学课件
，重点对比Matlab /Simulink和PLECS两种仿真平台的
异同。
“电气工程仿真计算”课程中 对学生的要求：大二、大三本科生优先，已经修读或
49 系统级仿真软件的教学与实验 李新旻 5 自学过“电机学”、“电力电子技术”、“模拟电子
课件建设 技术”、“数字电子技术”等课程，且课程成绩良好
；熟练掌握“Microsoft Word”、“Adobe
Photoshop”等文字、图片处理软件，以
及“Microsoft PowerPoint”幻灯片制作软件，通过
大学英语四级考试；参与过“全国大学生电子设计大
赛”、“全国大学生数学建模大赛”、“全国大学生
数学竞赛”等国家级竞赛并取得一定成绩的本科生优
先。

主要工作：收集历年真题，分类整理，参与题目的讨
50 全国大学生数学竞赛专业组习 霍胜进 3 论。
题详解与模拟 对学生的要求：数学分析基础扎实，会Matlab 画图。
主要工作：收集并整理数值分析算法在各交叉学科中
51 《数值分析》特色应用案例的 的特色案例，并编写对应的程序代码。
王小超 8
发掘与实现 对学生的要求：学习过数值分析课程，熟练掌握
MATLAB语言，熟练使用word文档。
数字化
教学资 主要工作：实例搜集；课件制作；图文处理；视频处
理学院（教 源建设 理。
学办公室地 52 《信息安全数学基础》课程教 课题 赵璐 4 对学生的要求：有以下技能之一：有较好的整理素材
点：理学院 学建资源设探索 能力；有课件制作基础知识；有photoshop等图片处理
7B205室； 功底；会视频处理。
联系人：孙
老师；联系
电话：
83956208）
 数字化
教学资
理学院（教 源建设
学办公室地 课题
点：理学院
7B205室；
联系人：孙
老师；联系 主要工作：英文专业名词翻译；案例搜集；图文处理
电话： ；视频处理。
83956208） 53 光电功能材料与器件课程国际 赵欣 8 对学生的要求：有以下技能之一：英语过四级；有较
化双语教学资源建设探索 好的整理素材能力；有photoshop等图片处理功底；会
视频处理。
主要工作：案例收集整理；编写相关程序。
54 统计专业《概率论》实验实践 实验实 王姗姗 6 对学生的要求：应用统计学专业1-3年级学生；具有一
案例资源建设
践教学 定的统计软件编程能力。
资源建 主要工作：设计并制作Co基非晶丝磁场传感器结构和
基于巨磁阻抗效应非晶丝磁场 设课题 孙亚娟
55 仪的研制 3 电路；设计并实现磁场测量仪的软件系统。
对学生的要求：熟悉电路设计；熟悉单片机编程。
主要工作：搜集相关资料，整理和归纳，在老师的指
导下进行网页设计。
56 色彩基础Ⅱ课程数字学习资源 王维维 5 对学生的要求：动手能力强，有一定的审美能力，能
共享平台建设 掌握相关设计方面的软件，有创造性思维和较强的沟
通能力。
主要工作：调查问卷的发放和回收，资料的汇总。
57 设计类专业学生设计思维能力 曹宏蕊 10 对学生的要求：设计类专业学生，具有创造性思维和
发展效果研究 较强的沟通能力。
主要工作：收集资料、归类；协助网站制作；上传资
58 京津冀纺织类非物质文化遗产 苏浩荣 10 料。
省级项目数字化教学网络建设 对学生的要求：懂艺术，懂网页设计，有美术和计算
机基础，爱非遗。
主要工作：协助教师搜集与课程相关的辅助材料；将
印刷文本中的经典案例和教辅材料数字化处理；整理
59 《服装市场营销》课程教学资 符合教学内容的多媒体资源；构建数字化教学平台。
蒋蕾 8
源建设 对学生的要求：对本课题兴趣浓厚，具备较强的电脑
应用技术和认真踏实的工作作风，具有很强的责任心
、协作精神和创新思维。
数字化
教学资
源建设
课题

艺术与服装
学院（教学
 数字化
教学资 主要工作：搜集和编辑优秀的服饰配件设计课程数字
源建设 资源和多媒体资源；资料的搜集和编辑。
60 服饰配件设计在线网络课程平 课题 徐娜 5-10 对学生的要求：有一定的计算机基础、网络操作能力
台建设 ，外文基础；图像和视频编辑技术能力；学生有一定
的服装与艺术设计学基础、图文编辑能力。

艺术与服装 主要工作：在教师指导下从事获奖广告创意作品收集
学院（教学 、下载和整理；国内外优秀广告文案作品收集、下载
办公室地点 和整理以及广告写作课程相关短视频收集、下载和剪
：艺术学院 61 《广告文案写作》课程数字化 张莉 4-6 辑整理等工作。
教学资源建设
8B311室； 对学生的要求：视觉传达广告设计方向本科生，1-3年
联系人：曹 级；对教学资源建设有热情、积极性高；认真负责，
老师；联系 有责任心；有一定视频剪辑基础。
电话：
83955072） 主要工作：搜集、整理试题，协助教师建立艺术概论
试题库。
62 艺术概论课程数字化题库的建 赵长娥 9 对学生的要求：1-3年级本科生；对课题研究有着饱满
设 的热情，熟悉掌握word文档处理，以及数字化多媒体
相关知识，认真负责。
主要工作：将字体利用动态化的手段进行设计。
对学生的要求：二年级及以上，了解字体设计相关知
63 字体的动态化设计应用 陆熹夕 5 识，对字体设计有浓厚兴趣，熟练掌握相关设计软件
。
主要工作：成立公司，形成科学管理模式，设计开发
、生产和销售非物质文化遗产艺术衍生品。
基于非物质文化遗产视角下的 对学生的要求：有创业意愿的在校大学生，以二年级
64 艺术类大学生创新创业实战研 徐军 10 为主，热爱中国传统艺术，愿意为弘扬和传承传统艺
究 术贡献自我智力和能力的学生，需要懂艺术、会生活
、有审美、爱生活、爱非遗。
实验实 主要工作：资料收集、资料分析与归纳等。
65 网页设计中交互设计的潮流与 践教学 盖迅达 3 对学生的要求：视觉传达设计专业三年级学生，对网
趋势 页设计兴趣浓厚，有良好的合作能力。
资源建
设课题
 实验实
践教学
资源建
设课题
主要工作：协助教师收集与本课程相关的资料并进行
《课程设计（工艺与设备）》 整理，利用虚拟现实技术和三维可视化工具，建立三
66 服装厂及车间的可视化模型建 刘红娈 6 维虚拟服装厂及车间的可视化模型，完善教学内容。
立 对学生的要求：对本课题有浓厚的兴趣，熟悉CAD基本
操作技能，具备团队合作精神和创新精神。
主要工作：搜集资料、设计产品。
67 花园产品设计研发 韦宇欣 6 对学生的要求：熟练掌握计算机软件，手绘功底。
主要工作：英文课件资料的输入及整理。
68 《教育心理学》双语教学课件 高永红 6 对学生的要求：公共管理专业，英语较好，能熟练制
及试题库建设 作ppt。
主要工作：对课程进行动画制作、音频视频处理、图
文处理、案例收集整理等。
69 会计课程微课建设 刘蓉晖 6 对学生的要求：会计和计算机专业二年级和三年级学
生。
主要工作：多媒体教学课件优化重构；教学案例甄选
与分析；构建并维护网络教学平台资源。
70 财务分析课程泛雅平台资源建 敖诗文 10 对学生的要求：财务管理或会计专业大三学生，接受
设 过财务分析前续课程的学习，具有一定的理论基础，
同时对财务分析方向有浓厚的兴趣，愿意在现有学习
基础上，更进一步拓展知识领域。

71 《就业指导》案例和习题库建 主要工作：图文的处理；案例的收集与整理。
武民强 10
设 对学生的要求：熟练掌握officer软件和影像处理。
主要工作：课程资料的查找、收集，多媒体课件的制
72 《生产设施规划》多媒体课程 作。
王洪秀 3
资源建设 对学生的要求：熟悉Windows操作系统、office办公软
件及计算机网络。
主要工作：参与问卷设计、进行问卷调查与统计分析
《商业伦理与企业社会责任》 数字化 ；同时参与完成的教学资源建设工作，包括案例搜集
73 课程数字化资源建设与精品课 教学资
源建设 刘建准 8 与整理、辅助进行网站设计等。
网站设计 课题 对学生的要求：积极进取，有责任心、团队协作意识
等。
管理学院
（教学办公
室地点：管
理学院
3A210室；
联系人：刘
老师；联系
 数字化
教学资
源建设
课题
管理学院
（教学办公 主要工作：图文的处理；案例的收集与整理；文字输
室地点：管
74 《组织理论与设计》教材修订 入等。
理学院 刘鑫 10
和案例库建设 对学生的要求：熟练掌握office软件和影像处理，具
3A210室； 有管理学相关专业背景学生优先。
联系人：刘
老师；联系 主要工作：收集会计学课程相关课程资料，制作会计
电话： 学课程相关文件(电子讲义、PPT、案例、电子试卷
83956966） 等)，制作并检验课程网上教学系统、试题库系统、在
75 会计学课程教学资源建设 杨雪 10 线作业系统、在线自测/考试系统、在线答疑系统等相
关系统。
对学生的要求：学习过会计学课程，掌握会计学的相
关知识，具备数据库开发、网页制作能力者优先。

主要工作：搜索国内案例库中相关案例；搜索并初步
76 《跨文化管理》案例库建设研 翻译国外案例库中相关案例。
毕妍 6
究 对学生的要求：具备较强的信息检索能力；较强的英
文阅读与翻译能力，已通过四六级者优先。
主要工作：对教育工作者调研访谈；图文的处理；视
77 《教育学原理》案例与视频素 频素材的收集、整理和后期制作等。
胡超 8
材库建设 对学生的要求：熟练掌握office软件、擅长于操作视
频处理制作软件等。
主要工作：资料搜集整理；相关内容撰写；后期校对
78 《组织行为学》全英文课程建 史容 6 工作。
设 对学生的要求：认真工作态度，基本WORD、PPT软件应
用能力，英文能力高者优先。
实验实 主要工作：创业者及团队的访谈和微视频制作。
79 基于行业资源创业的CEO及团 践教学 谢觉萍 10 对学生的要求：参与访谈的设计、访谈沟通、视频录
队访谈与微视频制作 资源建 制、视频剪辑和制作、案例编写。
设课题
主要工作：完成课件及案例编纂。
80 市场营销管理品牌专业课程双 对学生的要求：对市场营销有浓厚的兴趣；具有主动
语教学模式的改革与创新 安璐 8 学习能力，思维敏捷清晰；善于沟通，具有团队合作
精神；具有一定的英语基础。
 主要工作：网页与链接的设计以及数据资源导入平台
的工作；收集整理数据。
81 面向留学生的经济统计数据库 吴姗姗 4 对学生的要求：一名熟悉计算机编程的学生，三名经
济学或国贸或金融学专业的学生。
数字化 主要工作：搜集补充课程相关资料、作图、美化课件
“职业生涯规划”数字化教学 教学资 孙立东 等。
82 资源建设 8
源建设 对学生的要求：有耐心，有责任感，服从老师分配；
课题 熟练操作OFFICE办公软件。
经济学院 主要工作：从事资料收集、整理、视频策划、拍摄、
（教学办公
室地点：经 83 启智创新夏令营——商务礼仪 罗艳 5 剪辑以及上传等工作。
数字化教学资源建设 对学生的要求：对学习礼仪有热情，形象气质好，或
济学院 有新媒体制作特长。
3C314室；
联系人：闫 主要工作：音频视频处理、图文处理、案例收集与呈
84 《环境资源与发展经济学》课
老师；联系 现、课件的制作。
张雪花 6
电话： 程案例库的构建 对学生的要求：英语水平较好，具有经济学相关专业
83956411） 基础。
实验实 主要工作：案例收集、图文处理、音频视频处理、课
《文明的演化》课程案例库的 践教学 件的制作。
85 构建与呈现 冯婧 3
资源建 对学生的要求：英语水平较好，具有经济学、环境学
设课题 等相关专业基础，熟练运用OFFICE办公软件。
主要工作：音频视频处理、图文处理、案例收集整理
86 基于问题导向的计量经济学实 。
胡玉莹 6
验教学资源建设 对学生的要求：认真、责任心强；对计量经济学感兴
趣；具备一定的视频剪辑的技术能力。
主要工作：资料的收集、整理、上传。
87 《中国法制史》泛雅平台建设 尚绪芝 9 对学生的要求：2017级法学学生。
88 《广告法规与管理》知识点微 主要工作：课程知识点的收集、整理、拍摄、上传。
艾 军 3-5
视频的研发与实践 对学生的要求：广告专业学生。

数字化
教学资
 主要工作：查阅、编辑资料；编辑网站内容；编辑案
89 《私法原理》数字化教学资源 例等。
李树成 10
建设 对学生的要求：会网络操作；会使用中国知网数据库
；会使用超星图书资料。
主要工作：查阅、编辑资料；编辑网站内容；编辑案
90 《经济法》数字化教学资源建 例。
焦麦青 10
设 对学生的要求：会网络操作；会使用中国知网数据库
数字化 ；会使用超星图书资料。
教学资
源建设 主要工作：学生协助选题策划、制定视频资源收集与
课题 拍摄方案、参与视频的拍摄与后期制作。
91 《媒介史上的天津》数字视频 周 宾 9 对学生的要求：广播电视学、广播电视编导、广告学
人文与法学 资源库建设 专业学生，大一至大三均可；要求具备视频作品的选
院（教学办 题、策划能力，掌握视频的拍摄、编辑、制作技术。
公室地点：
文法学院 主要工作：搜集整理案例视频；对课件、案例资源进
5B315室；
92 《广告摄像》课程实验项目与 行编目与分类。
联系人：车 车传锋 10
教学资源库建设 对学生的要求：能熟练运用网络资源及相关视频编辑
老师；联系 软件。
电话：
83956134） 主要工作：搜集外国文学的文本、摄像资料；写作一
93 《外国文学》数字化教学资源 篇相关研究报告。
郑二利 5
建设 对学生的要求：对外国文学感兴趣；爱读书、做事情
认真负责。
主要工作：搜集今年来方正飞翔交互式数字出版物获
94 《新媒体编辑》实验课教学资 齐琳 6 奖作品、经典H5作品资源。
源与案例库建设 对学生的要求：广播电视新闻、广播电视编导、广告
学专业在校学生。
实验实 主要工作：参与调查类新闻报道小组的工作；参与相
城市主题调查类新闻报道写作 践教学 关教材的编写工作。
95 实践训练营建设 魏旭 9
资源建 对学生的要求：学分绩排名在专业前40%；有团队合作
设课题 精神。
 实验实
践教学
资源建
设课题
主要工作：学生进行前期脚本设定、中期拍摄、后期
96 《非线性编辑》课程实验实践 剪辑输出视频。
郝心心 6
教学资源建设 对学生的要求：2016-2017级广告学、广播电视学、广
播电视编导专业学生。
主要工作：搜集各种文体的英汉互译材料。
97 《文体与翻译》数据库建设 刘艳丽 6 对学生的要求：英语过六级或英语专业学生；熟练使
用office办公软件。
大学英语四六级听力考试内容 主要工作：听力题目的收集；主要词汇的汇总分类；
98 分类、词汇归纳及应试对策研 数字化 李红薇 8 各种语篇的分类及分析。
究 教学资 对学生的要求：已通过大学英语四级考试。
源建设
外国语学院 课题 主要工作：相关动漫资源及视频资料的收集，下载，
（教学办公 中日优秀动漫作品中“中国传 剪辑与合并；问卷调查的开展与实施；相关网络资源
室地点：外 99 统文化元素”使用情况调查研 郭朝暾 8 的建设。
语学院 究 对学生的要求：对日本动漫及中国动漫感兴趣，有一
5A109室； 定的科研能力及视频剪辑、合并的能力。
联系人：刘
老师；联系 主要工作：对学生进行问卷调查和访谈，总结出学生
电话： 在使用批改网过程中存在的主要问题；协助教师对批
83956978） 批改网在大学英语写作中的应 改网在大学英语写作教学中的应用过程进行系统记录
100 用研究----以天津工业大学为 实验实 何娟 8 。
例 践教学 对学生的要求：理工科专业的学生，英语基础较好，
资源建 对批改网在大学英语写作过程中的应用实践有研究兴
设课题 趣。
主要工作：参与校际交流，发挥各自专长。
101 浅析校际交流活动对日语专业 高媛 9 对学生的要求：喜欢日本文化，有一定的日语专业知
学生的影响 识，有个人才艺。
主要工作：对需要可视化的内容进行采集；根据申请
人要求完成动画。
102 金工实习钳工训练过程中的可 贾文军 4 对学生的要求：对金工实习有一定认知；精通动画制
视化教学资源建设 作软件等；有钻研精神、团队合作精神等；动画专业2
数字化 人，工业设计专业2人。
教学资
源建设
课题
工程教学实
习训练中心
（教学办公
室地点：工
程中心B404
 数字化
教学资
源建设 主要工作：云服务开发和调试、移动互联网应用开发
课题 和调试、系统运维。
103 群组级协作数字化平台运营与
工程教学实 对学生的要求：计算机软件类或信息技术开发类专业
宁安良 10
习训练中心 维护 ，大二以上，能熟练使用java web程序开发、对
（教学办公 GitHub有使用经验，或对云计算安全技术，云服务器
室地点：工 运维有了解的学生。
程中心B404
室；联系人 主要工作：变送器数据采集和处理，LoRa网络的调试
104 基于LoRa的物联网气象站的设
：王老师； 。
沈振乾 4
联系电话： 计与实现 对学生的要求：具有STM32等硬件基础，精通单片机C
83955905） 语言，具有竞赛经验和奖项者优先；电类学生4人。
实验实
践教学 主要工作：智能电缆剪切器的机械结构设计及制作；
资源建 智能电缆剪切器的剪切动作、在线故障监测及报警、
设课题 人机交互设计等硬件的电路制作及调试，软件程序编
105 高校电工电子类实验室智能电 徐国伟 5 写。
缆剪切器的研发 对学生的要求：电子、电气、机械、计算机类相关专
业学生；参加过电子设计类竞赛并取得过校级及以上
名次；课余时间充足。

主要工作：新媒体建设，信息收集整理，文字、图片
、视频编辑等。
基于蓝墨云班课手机APP的《 对学生的要求：中共党员或入党积极分子，对思想政
106 思想道德修养与法律基础》课 数字化 李倩 8 治理论课的学习有较高兴趣且成绩较好；有一定的文
程混合式教学资源建设研究 教学资
马克思主义 字、图片或视频编辑处理能力；能较为熟练的运用新
源建设 媒体技术，了解新媒体运行特点。
学院（办公 课题
室地点： “毛泽东思想和中国特色社会 主要工作：文字资料和视频资料搜集。
314；联系 107 主义理论体系概论”课电子化 张素姗 6 对学生的要求：喜爱“概论”课；有一定钻研精神；
人：李老师 教学资源建设 文献检索能力较强。
；联系电话
： 主要工作：对分布全国的红色资源进行全方位搜索、
83956170）
108 思想政治理论课实践教学红色 实验实 张俊峰 内容分类、内涵挖掘、逐步形成系统条理的包括文字
10
（文化）资源库建设 践教学 、图片、音频资料的资源库。
资源建 对学生的要求：有团队精神。
设课题
人：李老师
；联系电话
：
83956170） 实验实
践教学
资源建
设课题
109 《中国近现代史纲要》课程实 主要工作：收集整理相关文献、照片、视频等资料。
刘文英 5
践教学资源库构建研究 对学生的要求：具有团队精神，一定的计算机水平。

学生处（办
公室地点：
艺缘活动中 数字化
心A405；联 翻转课堂教学模式下的心理健 教学资 黄小清 主要工作：数字资源筛选，网络平台建设。
110 康数字化资源建设 6
系人：黄老 源建设 对学生的要求：有计算机网页设计经验。
师；联系电 课题
话：
83955612）

主要工作：招就处公众号logo的设计；招就处公众号
推文版式设计美化及推广。
招生就业处 111 天津工业大学招生就业处官方 蒋闯 4 对学生的要求：计算机、艺术、文法、管理等相关专
（办公室地 微信公众号平台开发与推广 业；电脑熟练、有一定计算机基础；经常关注微信、
点：艺缘活 微博等网络舆情热点；较好的艺术审美观。
数字化
动中心 教学资
A204；联系
人：宁老师 源建设
；联系电话 课题
：83955352
）
天津工业大学2016年“师生合作”教学资源建设课题招募本
科生计划汇总表.xls 兼容性报表
运行环境: 2016/11/19 14:43

因为 Excel 2007 之前的 Excel 版本不支持此工作簿中的某些

功能，如果以此格式保存，则这些功能将丢失或降级。

轻微保真损失 发生次数

此工作簿中的某些公式链接到了其他已关闭的工作簿。 如果 54
链接的工作簿未打开，则在早期版本的 Excel 中重新计算这些 已定义名称
公式时，最多只能返回 255 个字符。
天津工业大学2016年“师生合作”教学资源建设课题招募本
科生计划汇总表.xls 兼容性报表
运行环境: 2016/11/19 15:01

因为 Excel 2007 之前的 Excel 版本不支持此工作簿中的某些

功能，如果以此格式保存，则这些功能将丢失或降级。

轻微保真损失 发生次数

此工作簿中的某些公式链接到了其他已关闭的工作簿。 如果 54
链接的工作簿未打开，则在早期版本的 Excel 中重新计算这些 已定义名称
公式时，最多只能返回 255 个字符。