Professional Documents
Culture Documents
Masa :
Kelas : Tahun 2
Tajuk : Semua Orang Pejalan Kaki
Kemahiran : FU: 2.2 Aras 1 (i)
FS: 8.1 Aras 1 (i)
PKJR: 7.2.2, 7.2.3
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat
1) Menyatakan lima langkah melintas dengan betul menggunakan perkataan
dan frasa yang jelas.
2) Menulis perkataan dan ayat tunggal tantang langkah-langkah melintas jalan
raya yang betul dengan tulisan yang cantik.
3) Menyatakan lima langkah melintas dengan selamat.
Media Pengajaran : Media 1.3
Aktivti : 1) Murid menyanyikan lagu "Melintas Jalan".
2) Murid menyatakan lima langkah melintas dengan selamat berdasarkan lirik lagu.
3) Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.
4) Murid menulis ayat tunggal yang betul dengan tulisan yang cantik.
Refleksi : / murid menguasai
: Bahasa Malaysia
Masa : 9.10 -- 10.10a.m.
Kelas : 1B
Tema : Sukaneka
Standard Pembelajaran : 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Objektif : Murid-murid dapat membaca dan memahami bahan grafik.
Aktiviti : 1. Bimbing murid membaca dan memahami bahan grafik.
2. Bimbing murid mencatat maklumat.
3. Murid bercerita tentang acara sukaneka yang lain.
4. Minta murid menulis ayat mudah berdasarkan gambar.
EMK :
Refleksi : / murid dapat membaca dan memahami bahan grafik.
LINUS
Kemahiran : 1.0 Mengenal dan menulis huruf
Aktiviti : 1. Perkenalkan bentuk dan nama huruf kecil dengan bantuan kad huruf dan latih
murid menyebut nama huruf tersebut.
2. Menjalankan latihan pratulis membentuk dan menulis huruf.
Refleksi : / murid dapat mengenal dan menulis huruf.
LINUS
Kemahiran : 2.0 Membaca suku kata
Aktiviti : 1. Tunjukkan gambar dan minta murid membunyikan huruf vokal pada awal perkataan.
2. Bimbing murid membina suku kata dengan mencantum kad huruf konsonan
dengan huruf vokal untuk membunyikan suku kata.
3. Latih murid membunyikan suku kata yang telah dibina.
Refleksi : / murid dapat membaca suku kata.
LINUS
Kemahiran : 3.0 Membina dan menulis suku kata
Aktiviti : 1. Tunjukkan cara yang betul untuk membina suku kata.
2. Bimbing murid menulis suku kata yang telah dibina.
3. Beri latihan cara yang betul menulis suku kata.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis suku kata.
LINUS
Kemahiran : 4.0 Membaca perkataan
Aktiviti : 1. Bimbing murid membina perkataan KV+KV dengan menggunakan kad cantum
suku kata KV+KV untuk membentuk perkataan yang bermakna.
2. Latih murid membaca perkataan yang telah dibina.
3. Bimbing murid memahami makna perkataan tersebut melalui gambar atau
perlakuan.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 4.0 Membaca perkataan
Aktiviti : 1. Bimbing murid membina perkataan KV+KV dengan menggunakan kad cantum
suku kata KV+KV untuk membentuk perkataan yang bermakna.
2. Latih murid membaca perkataan yang telah dibina.
3. Bimbing murid memahami makna perkataan tersebut melalui gambar atau
perlakuan.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 5.1 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KV+KV
Aktiviti : 1. Bimbing murid membina dan menulis perkataan daripada suku kata KV+KV.
2. Latih murid menulis perkataan tersebut.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis perkataan.
LINUS
Kemahiran : 4.2 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV
Aktiviti : 1. Membaca perkataan dengan menggunakan kad cantum huruf vokal dengan kad
suku kata KV untuk membentuk perkataan V+KV yang bermakna.
2. Bimbing murid membaca dan memahami makna perkataan yang telah dibina.
LINUS
Kemahiran : 5.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV
Aktiviti : 1. Membina dan menulis perkataan daripada suku kata V+KV.
2. Bimbing murid menulis perkataan tersebut.
3. Beri latihan menulis perkataan V+KV.
LINUS
Kemahiran : 4.3 Membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV
Aktiviti : 1. Bimbing murid membaca perkataan daripada kad lipat suku kata.
2. Latih murid membaca perkataan yang telah dicantum daripada suku kata tersebut.
3. Bimbing murid memahami makna perkataan melalui gambar atau perlakuan.
LINUS
Kemahiran : 5.3 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV
Aktiviti : 1. Bimbing murid membina dan menulis perkataan daripada suku kata KV+KV+KV.
2. Latih murid menulis perkataan tersebut.
LINUS
Kemahiran : 2.2 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVK
Aktiviti : 1. Latih tubi murid membaca suku katat KV yang disediakan.
2. Tunjukkan cara mencantum suku kata KV dengan huruf konsonan untuk membina
suku kata KVK.
3. Bimbing murid membaca suku kata KVK.
Refleksi : / murid dapat membaca dan membunyikan suku kata.
LINUS
Kemahiran : 3.2 Membina dan menulis suku kata tertutup KVK
Aktiviti : 1. Membina suku kata KVK dengan mengaitkan pengalaman murid membina suku
kata KV.
2. Mencantumkan suku kata KV dengan satu huruf konsonan lain untuk membina
suku kata KVK.
3. Menulis suku kata tertutup KVK yang telah dibina.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis suku kata.
LINUS
Kemahiran : 4.6 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK
Aktiviti : 1. Mengeja dan membaca perkataan yang dibina berdasarkan kad perkataan dan kad
gambar.
2. Membaca perkataan yang telah dicantum daripada kad suku kata.
3. Memahami makna perkataan melalui gambar.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 5.6 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK.
Aktiviti : 1. Tunjukkan cara yang betul membina perkataan KVK.
2. Bimbing murid menulis perkataan daripada kad perkataan yang telah ditunjukkan.
3. Beri latihan menulis perkataan dengan cara yang betul dan kemas.
4. Beri latihan mengimlak perkataan.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis perkataan.
LINUS
Kemahiran : 4.11 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK
Aktiviti : 1. Bimbing murid mencantumkan kad huruf vokal dan kad suku kata KVK untuk
membina perkataan.
2. Bimbing murid mengeja dan membaca perkataan.
3. Bimbing murid memahami makna perkataan tersebut melalui gambar.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 5.11 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata V+KVK
Aktiviti : 1. Tunjukkan cara yang betul membina perkataan yang mengandungi suku kata
V+KVK.
2. Bimbing murid menulis perkataan yang mengandungi suku kata V+KVK.
3. Beri latihan tambahan untuk mengukuhkan penguasaan kemahiran.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 4.7 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup KV+KVK
Aktiviti : 1. Bimbing murid mencantumkan kad suku kata KV dengan kad suku kata KVK untuk
membentuk perkataan KV+KVK berdasarkan gambar.
2. Latih murid membaca perkataan yang telah dicantum.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 5.7 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVK
Aktiviti : 1. Tunjuk gambar perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVK.
2. Minta murid mencantum kad suku kata menjadi perkataan KV+KVK.
3. Bimbing murid menulis perkataan yang telah dibina.
4. Latih murid melengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis perkataan.
LINUS
Kemahiran : 4.4 Membaca perkataan mengandungi suku kata KVK+KV
Aktiviti : 1. Bimbing murid mencantumkan kad suku kata KVK dengan kad suku kata KV untuk
membina perkataan KVK+KV berdasarkan gambar.
2. Latih murid membaca perkataan yang telah dicantum daripada suku kata ini.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 5.4 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK
Aktiviti : 1. Pamerkan objek maujud atau gambar yang berkaitan perkataan KVK+KV.
2. Bimbing murid membina perkataan daripada gabungan suku kata KVK+KV
berdasarkan gambar.
3. Latih murid menyebut perkataan yang dicantum.
4. Bimbing murid menulis perkataan yang telah dibina.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis perkataan.
LINUS
Kemahiran : 4.8 Membaca perkataan yangmengandungi suku kata KVK+KVK
Aktiviti : 1. Bimbing murid membaca carta perkataan KVKKVK.
2. Bersoal jawab dengan murid mengenai perkataan yang telah dibaca.
3. Latih tubi membaca perkataan tersebut.
Refleksi : / murid dapat membaca perkataan.
LINUS
Kemahiran : 5.8 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK
Aktiviti : 1. Bimbing murid membina dan menulis perkataan KVKKVK yang telah dipelajari.
2. Latih murid menulis perkataan lain dengan cara yang betul.
3. Latih murid mengimlak perkataan KVKKVK.
Refleksi : / murid dapat membina dan menulis perkataan.
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Masa :
Kelas : 2A
Tema : Keluarga Bahagia
Standard Pembelajaran : 5.1.1
Objektif : Murid-murid berupaya memahami dan menggunakan kata nama am hidup manusia
dengan betul seperti dalam keluarga sendiri.
Aktiviti : 1. Menyenaraikan kata nama am hidup manusia berdasarkan gambar.
EMK : Kreatif dan inovatif
Refleksi : / murid dapat mengujarkan kata nama am hidup manusia.