DRE I.E.S.T.

P
“FELIPE HUAMAN POMA DEAYALA”
HUANUCO
Revalidado RD. Nª 0085-2006 - ED

SILABO DE OFIMÁTICA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Nombre de la Institución : I.E.S.T.P. “Felipe Huamán Poma de Ayala”

1.2. Carrera Profesional : Enfermería Técnica
1.3. Módulo Profesional : Informática
1.4. Unidad Didáctica : Diseño de Redes de Comunicación
1.5. Docente Responsable : Prof. Belia Doris Tarazona Lugo
1.6. Periodo Académico : II – 2016
1.7. Pre-requisito : Ninguno
1.8. Nº de Créditos : 1.5
1.9. Nº de Horas : 27
1.10. Plan de Estudios : 2015
1.11. Turno : Mañana
1.12. Fecha de inicio : 15 de Agosto de 2016
1.13. Fecha de término : 19 de Diciembre 2016

II. SUMILLA
La unidad didáctica de Ofimática corresponde a la Carrera de Enfermería Técnica,
tiene carácter teórico-práctico. A través de la unidad Didáctica se busca que el
estudiante adquiera conocimientos significativos que le permitan utilizar el uso y
manejo adecuado de la tecnología informática a través de su uso de los programas
del paquete ofimática que lo plasmaran dentro del trabajo en su campo laboral
La presente unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al
estudiante ubicarse dentro del contexto del manejo y utilización de las herramientas
informáticas primordialmente en la aplicación de programas básicos para su exelente
empleo en su carrera profesional.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Organiza, analiza y procesa información utilizando medios informáticos herramientas
de ofimática maneja base de datos e Internet como fuente de información global y
como medio de comunicación.

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

“Utiliza eficientemente los recursos que proporciona una hoja de cálculo avanzada
para el manejo de la información necesaria para su vida profesional.

V. INDICADORES DE LOGRO
1) Realiza operaciones con fórmulas y funciones avanzadas, procedimientos para filtrar y
ordenar la información y manejar la exportación de datos filtrados a otras hojas.
2) Diseñar informas profesionales de tabla y gráficos dinámicos sobre los datos obtenidos.
3) Proponer sistematizar procedimientos empleando macros

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de

empleabilidad:
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 Demuestra interés y actitud positiva para mejorar la calidad en los trabajos que realiza
Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para
alcanzarlos resultados previstos.

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la Actividades de Aprendizaje/ Sesiones Horas

capacidad

Actividad 1 al 5
1. Identifica correctamente el TALLER DE PROCESAMIENTO DE
entorno de trabajo del TEXTOS 10
procesamiento de texto.  Entorno de Trabajo de Microsoft Word 2010
2. Aplica formatos y diseños  Elaboración de documentación
debidamente elaborados a administrativa
situaciones dadas.  Solicitudes
3. Maneja correctamente el  Oficios
taller de procesamiento de  Memorándum
texto.  Informes
4. Aplica estilo y precisión en  Resoluciones
la elaboración de los  Constancias
trabajos encargados.  Elaboración de certificados
 Elaboración de trípticos
 Elaboración de tarjetas
 Elaboración trabajos con organizadores del
conocimiento
 Evaluación Practica
Actividad 6 al 12
5. Maneja adecuadamente el TALLER DE HOJA DE CALCULO
entorno de trabajo de  Identificar el entorno de trabajo de Microsoft 12
Microsoft Excel 2010. Excel
6. Utiliza y aplica  Usar y crear plantillas de trabajo (Tablas,
adecuadamente plantillas Campos, Registros, celdas.
y botones para la creación  Formulas y funciones especiales
de hojas de cálculo.  Diseño de cuadros y tablas
7. Aplica fórmulas y  Diseño de formatos especiales
funciones para realizar  Gráficos
cálculos básicos y  Aplicación de Ejercicios prácticos
complejos. (Estadísticas, Funciones especiales, gráficos,
8. Realiza el taller de hoja de barras, diseños, etc.
cálculo.  Evaluación Practica
9. Resuelve diversos
ejercicios propuestos
utilizando formulas,
funciones, estilos, diseño
y gráficos.

10. Maneja adecuadamente Actividad 11 al 16 10

el entorno de trabajo de TALLER DE POWER POINT
Microsoft Power Point  Identificar el entorno de trabajo de Microsoft
2010. Power Point
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11. Utiliza y aplica  Usar y crear plantillas de trabajo para el

adecuadamente plantillas asistente de presentaciones
y botones para la creación  presentaciones con diapositivas dinámicas y
de presentaciones creativas
12. Aplica diversos formatos  Inserción de cuadros, imágenes y formatos
y animaciones a las  Animación de presentaciones
presentaciones de las  Hipervínculos
diapositivas.  Inserción de audio
 Inserción de Videos
13. Realiza un proyecto final  Informe Final.
utilizando, utilizando
estilos, diseño y
creatividad.

ACTIVIDAD 17 Y 18 04
 Evaluación Final
 Recuperaciones

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Computadoras, proyectores, manual de la Unidad Didáctica, plumones, Practicas

calificadas.

IX. METODOLOGÍA
En la presente Unidad didáctica se aplicaran los métodos: Activos, demostrativo, aprendizaje
sintético y observación. Para fomentar la participación activa de los estudiantes haciendo uso de
todo el conocimiento aplicado.

X. EVALUACIÓN
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades
didácticas es 13.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.
Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será
registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación.
La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus
estudios y tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades
didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre
que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será
registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas
al final del período de estudios deberán volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad
didáctica será separado del IEST.
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El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación
La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como
guías de evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia
(EP)
Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de
Resultado (ER)
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue

Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (EF) = Peso 4

El Promedio Final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:

PF= 3EI + 3 TA + 4ER

10

La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para
que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

 Excel 2010 Editorial Macro-2010
 EDURED- Ministerio de Educación
 Microsoft XP Ediciones Macrito-2007
 Internet-Explorer Ediciones san Marcos.

PÁGINAS WEB
 http.//www.monografias.com
 http//www.dogcyl.org.introsistemas-distribuidos
 http//www.inf.edec.cl/yfarran/web-redes/indhtm.

Docente Responsable Jefe o Coordinador de la

Carrera

Secretario Académico