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Este contrato se realiza entre la tutora de Matemática I y el alumno Bryan Alexander Dewey a los
25 días del mes de marzo de 2018.
Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual de la asignatura
como educador. Esto es, como: interlocutor, guía, orientador y evaluador del proceso de
aprendizaje de los alumnos.
Cuidar que el aula virtual sea un verdadero espacio para el aprendizaje, para construir
conocimientos, y para mediar los contenidos mínimos de la signatura y los mecanismos
básicos de comunicación e interacción entre los pares alumnos y entre el alumno y el
tutor. Hecho que se verá reflejado en los foros, wikis, mensajería interna, noticias y
devoluciones a actividades.
Planificar las tareas que realizaré en el aula y comunicárselo en tiempo a los alumnos.
Preparar las actividades de aprendizaje virtuales cuidando la coherencia, la cohesión, la
claridad, la sencillez, la actualidad y la completitud.
Presentar las actividades de aprendizaje en tiempo y en el lugar adecuado.
Evaluar según los criterios dados, y retroalimentar en tiempo y forma las actividades de los
alumnos. Para ello recordaré que toda devolución es una instancia más de aprendizaje
para el alumno.
Responder en forma respetuosa, clara, sencilla, completa y en tiempo las dudas,
inquietudes y requerimientos de los alumnos, usando la mensajería interna, los foros o el
minichat.
Orientar al alumno para que logre estudiar la asignatura en forma independiente y
responsable, y con autonomía en el manejo de la tecnología de la información y de la
comunicación (TIC).
Propiciar la participación individual y grupal del alumno, y su inclusión total en la
comunidad de estudio.
Brindar al alumno actividades que lo acerquen al contexto, a la actualización, a la
búsqueda, a la creación y a un desempeño competente.
Actualizar prácticas en función de la calidad pedagógica y no de la cantidad temática,
recordando que Internet es una fuente bibliográfica importante e insustituible.
Conformes.