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Estudio de cohortes
Estudios Explicativos: Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos
fenómenos. Su objetivo último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en que
condiciones se da éste.[4]
“Están orientados a la comprobación de hipótesis causales de tercer grado; esto es,
identificación y análisis de las causales (variables independientes) y sus resultados, los
que se expresan en hechos verificables (variables dependientes).
Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de
análisis, síntesis e interpretación. Asimismo, debe señalar las razones por las cuales el
estudio puede considerarse explicativo. Su realización supone el ánimo de contribuir al
desarrollo del conocimiento científico”.
Para definir este tipo de estudio, tenga en cuenta las siguientes interrogantes:
¿Los resultados de su investigación se orientan a la comprobación de hipótesis de
tercer grado?
Las hipótesis que ha planteado están construidas con variables que a su vez
contienen otras variables?
Las hipótesis que ha planteado establecen la manera como una determinada
característica u ocurrencia es determinada por otra?
Los resultados de su trabajo pueden constituirse en un aporte al modelo teórico de
la explicación de hechos y fenómenos que puedan generalizarse a partir de su
problema de investigación?
El proceso formal:
El grado de abstracción:
Se divide en:
Su división es:
La orientación:
Esta se divide en:
La manipulación de variables:
Se centra en la manera como se desea controlar o no las variables. Se divide en:
La dimensión cronológica:
El enfoque:
Las fuentes:
Estas son:
La naturaleza de la información:
Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los dos
anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes.
El lugar:
Estos se dividen en:
La muestra:
Se emplea solamente en las ciencias sociales aunque también se puede realizar con
animales, dividido en:
La temporalización:
Son: