La institución educativa el cauchal (INELCA) frente a las políticas de ciencia y tecnología

En pleno siglo de desarrollo tecnológico, de la ciencia, la inteligencia artificial y las

comunicaciones, es inverosímil que en Colombia la gran mayoría de sus zonas rurales aun no
posean servicios básicos como la luz. Esta problemática toca a casi todos los países de
Latinoamérica y a pesar que es una oportunidad para que tanto los gobiernos como las
instituciones educativas puedan crear estrategias en la implementación y el desarrollo de las TIC,
es causante de que existan desventajas marcadas en el acceso a la información y el manejo de
herramientas tecnológicas entre las comunidades educativas rurales y urbanas.

Es así como en la Institución Educativa el Cauchal, que está ubicada en una zona rural,
hasta hace unos dos años instalaron el servicio de luz y fue dotada con 20 computadores para
una población estudiantil de 600 alumnos y hace 6 meses le fue instalado el servicio de internet,
se puede evidenciar la diferencia en la producción del conocimiento comparada con las demás
instituciones que tienen a su alcance las herramientas tecnológicas y de ciencia.

Se entiende entonces, que para la Institución Educativa el Cauchal (INELCA) la ciencia

es un factor determinante en la adquisición del conocimiento, por eso quiere aprovechar las
vivencias de sus comunidades e impulsarlas con los nuevos conocimientos científicos y
tecnológicos. Dado que esta comunidad no posee el grado de investigación suficiente y mucho
menos el manejo de herramientas tecnológicas apropiadas para desarrollar este tipo de proyectos,
se nota que todos los procesos son manejados de forma artesanal e empírica sobre todo las
actividades que realizan para su sustento diario como es el caso de los cultivos de arroz los
cuales se realizan sin ningún tipo de investigación para su cultivo y recolección (tipos de suelo,
variedades de arroz, abonos, maquinaria para el arado y la recolección, factores climáticos, etc.).
INELCA como única institución educativa de la región puede aportar en gran medida para el
desarrollo de la región si se gestionan de forma adecuada estos procesos; y con una
retroalimentación con la comunidad de la zona del rabón, se puede crear un compromiso donde
existe reabastecimiento e integración en el ámbito de las ciencias ambientales.

De acuerdo al texto, evaluando la comunicación de la ciencia, la institución Educativa el

Cauchal ha venido adelantando metodologías que incentiven el aprendizaje de sus alumnos
mediante proyectos que involucran todas las áreas del conocimiento, de hecho en los concursos
como foros municipales y los semilleros de investigación del programa honda donde se ha tenido
la oportunidad de participar con diferentes experiencias significativas, se ha logrado en estos
últimos años los primeros puestos, permitiendo a la institución mostrar el grado de avance no
solo académico si no en el manejo de proyectos de investigación e innovación. Este tipo de
trabajos buscan captar la atención del estudiante y mejorar los procesos de enseñanza
aprendizaje, mediante el uso de herramientas tecnológicas y de comunicación como el Internet.

Por todo lo anterior, para lograr este avance pedagógico se pone a prueba también al
docente, el cual debe crear lenguajes y conceptos comunes con el estudiante, además de unificar
los instrumentos para evaluar cada uno de esos proyectos de investigación con las demás
asignaturas, y lo más importante saber manejar los procesos de investigación y herramientas
tecnológicas y de comunicación.

De ahí la importancia que la INELCA este dotada de las herramientas tecnológicas

apropiadas para los procesos investigativos, así como de una infraestructura de redes de
comunicación, que les permitan a los actores de estos procesos estar al día con las metodologías
de investigación e incentivar a la comunidad educativa en la participación de estos proyectos.

Por ende, se entiende que el gobierno nacional debe ser uno de los principales interesados
en promover estas políticas de investigación a nivel de las Instituciones Educativas donde el
énfasis este puesto no sólo en evaluar los objetivos propuestos frente a los resultados obtenidos,
sino también y principalmente, en el examen de la interacción entre los actores. Entender la
política de esta manera, permite superar el problema metodológico que representa la ausencia de
una formulación explícita de política en comunicación de la ciencia. Todo esto se puede lograr
mediante una Política para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología. En la
institución educativa el Cauchal se puede observar como de manera gradual estas políticas se ven
reflejadas en la mejora de su infraestructura tanto física como de personal administrativo y
académico. En el caso de las políticas explicitas vemos como INELCA ha tratado que los
grandes agricultores de la zona hagan parte de los procesos de investigación de la comunidad
educativa, y en las políticas implícitas como se mejoran los procesos metodológicos que
enmarcan todas las áreas del conocimiento, participando en foros, publicando experiencias de
investigación, entre otras. Actualmente la institución quiere que Instituciones como el SENA o la
Universidad de Sucre se vinculen en estos procesos y aporten su experiencia y conocimiento en
ciencia y Tecnología.

Para concluir, cabe resaltar que tanto las políticas actuales explicitas como implícitas,
están buscando mejorar los procesos de E-A, profundizando en el área de investigación teniendo
como base el conocimiento científico y la tecnología, fomentando las fuentes de desarrollo
económico y social de nuestro país. La institución Educativa el Cauchal mediante la innovación
y el fortalecimiento Institucional reflejada en una mejora de sus herramientas tecnológicas y de
comunicación y con un cuerpo de docentes capacitado, está focalizando su estrategia en
proyectos transversales que aporten soluciones a los problemas de la comunidad e incentiven la
participación de esta en todo este proceso, en búsqueda de beneficios comunes haciendo uso por
supuesto de las bondades que ofrece la tecnología.