You are on page 1of 7

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA

201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, ESCUELA DE CIENCIAS


BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA
ELECTRÓNICA

201455 – INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES ING. SAULO ANDRES GOMEZ


Director Curso Académico

DISEÑO DE PUENTES DE MEDICIÓN DE CORRIENTE DIRECTA DC Y


CORRIENTE ALTERNA AC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BOGOTÁ

1
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA
201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

FICHA TECNICA

Nombre del Curso: INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

Palabras clave: Sensores, Sondas, Medición, Confiabilidad,


Instrumental, Escalas, Puentes, Error, Sincronismo,
Transductores.

Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Ciudad: Bogotá, D.C. – Colombia

Autor del Protocolo Saulo Andrés Gómez Hernández


Académico:

Año: 2014

Unidad Académica: Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería

Campo de Formación: Profesional

Área del Conocimiento: Ingeniería.

Créditos Académicos: Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo


académico.

Tipo de curso: Metodológico

Destinatarios: Estudiantes de pregrado del programa de Ingeniería


de Electrónica y Telecomunicaciones.

Competencia General de Se pretende que el estudiante este en capacidad de


aprendizaje: analizar cualitativa y cuantitativamente los procesos
de medición, entienda, interprete y corrija las
diferentes fuentes de error en las mediciones.
Asimismo, el estudiante estudiara y comprenderá los
diferentes bloques funcionales de los instrumentos
de medición usados en laboratorio de ingeniería

2
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA
201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

electrónica.

Metodología de Oferta: A distancia

Formato de circulación: Material publicado en la plataforma de la UNAD e


impreso.

Denominación de las UNIDAD 1 INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES


Unidades Didácticas: ANÁLOGICAS

UNIDAD 2 INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES


DIGITALES

DISEÑO DE PUENTES DE MEDICIÓN DE CORRIENTE DIRECTA DC

MATERIAL REQUERIDO

1- GALVANOMETRO DE D’ARSONVAL
2- FUENTE DE PODER
3- PROTOBOARD
4- RESISTENCIAS VARIAS
5- MULTIMETRO DIGITAL
6- SOFTWARE DE SIMULACIÓN PROTEUS

3
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA
201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

OBJETIVOS

1. Conocer funcionamiento de diferentes puentes de medición y sus


aplicaciones
2. Implementar diferentes puentes de medición, conocer sus características
prácticas.
3. Analizar las desviaciones de los resultados de las mediciones.

REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Diseñar e implementar Puente de Wheatstone; realice la medición de


resistencias de 100Ω, 1KΩ, 10KΩ, 100KΩ; compare los resultados de la
medición con el valor obtenido al medirse con multimetro digital, porcentaje
de error de las mediciones con los valores nominales de las resistencias
utilizadas, analice las principales fuente de error en la medición.

2. Diseñar e implementar Puente de Kelvin; realice la medición de resistencias


de pequeño valor (inferior a 10Ω); compare los resultados de la medición
con el valor obtenido al medirse con multimetro digital, porcentaje de error
de las mediciones con los valores nominales de las resistencias utilizadas,
analice las principales fuente de error en la medición.

4
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA
201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

3. Diseñar e implementar Puente Maxwell; realice la medición de resistencias


de 2 inductancias que posean un Q de bajo valor; (Q menor de 10).
Compare los resultados de la medición con el valor obtenido al medirse con
un instrumento de medida digital, porcentaje de error de las mediciones con
los valores nominales de las bobinas utilizadas, analice las principales
fuente de error en la medición.

4. Diseñar e implementar Puente Hay; realice la medición de resistencias de 2


inductancias que posean un Q de valor alto; (Q mayor de 10). Compare los
resultados de la medición con el valor obtenido al medirse con un
instrumento de medida digital, porcentaje de error de las mediciones con los
valores nominales de las bobinas utilizadas, analice las principales fuente
de error en la medición.

5. Diseñar e implementar un Puente Shering, realice la medición de 3


condensadores, Compare los resultados de la medición con el valor
obtenido al medirse con un instrumento de medida digital, porcentaje de
error de las mediciones con los valores nominales de los condensadores
utilizadas, analice las principales fuente de error en la medición.

5
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA
201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

TRABAJO COLABORATIVO

El estudiante identificará los conceptos relacionados con la Instrumentación y


mediciones. Analizará basado en sus conocimientos la solución del problema
planteado de manera individual.

El estudiante realizará los cálculos teóricos del diseño solicitado y simulará el


circuito con una herramienta de CAD.

Discutirá con su grupo colaborativo a través del foro la propuesta de solución al


problema. Elegirán como grupo la solución más apropiada y realizaran los cálculos
y la simulación del circuito para la solución del problema.

Presentar un informe sobre la experiencia de laboratorio, adjuntar el diseño de los


diferentes puentes. El diseño debe tener el circuito utilizado el valor de las
resistencias y como se hallaron estos valores. El informe debe tener: Objetivos,
Marco teórico, Diseño de los circuitos (con esquemas), Mediciones, comparativos
teoría-practica, conclusiones.

6
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERIA
201455- INSTRUMENTACIÓN Y MEDICIONES

BIBLIOGRAFIA

 Solé, A. C. (2012). Instrumentación Industrial. 6ª. Edición. Marcombo, S.A.

 Ortegon Jairo. (2009). Módulo: “Instrumentación y Mediciones”. UNAD.


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201455/Instrumentacion_AVA/2014
55.pdf

You might also like