BAB 3

KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS

3.1 Kerangka Konseptual

Pasien DM tipe 2

Model Keperawatan Health Promotion Nola J. Pender

Faktor yang mempengaruhi Pendidikan Kesehatan DSME

keberhasilan Pendidikan
Kesehatan :
1. Penyuluh
2. Sasaran Learning Process : Faktor Personal
3. Proses dalam 1. Biologis
pemberian pendidikan 2. Psikologis
kesehatan
Stimulus
3. Sosiokultural
Proses
Faktor Interpersonal
Respon 1. Norma-Norma
2. Dukungan Keluarga
3. Petugas Kesehatan
Perilaku Promosi Kesehatan 4. Lingkungan

Pengendalian Diabetes Melitus :

Wujud Promosi Kesehatan :
1. Glukosa Darah Puasa (mg/dL) 1. Kesejahteraan yang
2. Glukosa Darah 2 Jam Post optimal
Prandial (mg/dL) 2. Pemenuhan personal
3. Kolesterol Total 3. Kehidupan yang
4. Indeks Massa Tubuh (kg/𝑚2 ) produktif
5. Tekanan Darah (mmHg)
6. HbA1c (%)
7. Trigliserida
Keterangan :

: Diteliti

: Tidak diteliti

Gambar 3.1 Kerangka Konseptual Penelitian Pengaruh Diabetes Self

Management Education Terhadap Pengendalian Diabetes Melitus.

79
 80

3.2 Hipotesis
Hipotesis penelitian ini adalah ada pengaruh Diabetes Self Management

Education terhadap Pengendalian Diabetes Melitus pada pasien dengan DM tipe 2

di Puskesmas Tambak Wedi Surabaya.