家庭教育比学校教育更重要

参考文一

萧文琪

古语有云：「养不教父之过，教不严师之惰」在传统的家庭中，父母除了养活子女外，更
要肩负起教育子女的重要任务，家庭教育对子女成长有着重要的影响。自子女入学后，有
些家长会将教育的重任交予学校，认为学校应负起教育的责任，但我却不认同学校教育比
家庭教育更重要。

家庭是生涯教育的起点。有人说：「家庭是一生初始的教育。」婴儿自娘胎的时候已开
始受母亲的影响，父母的一切行为亦会影响婴儿的成长。如父母播放古典音乐给婴儿听，
便可培养他对音乐艺术的兴趣，家庭教育对于人有重要的影响。然而，小孩喜爱模彷，家
长便是他们的学习对象，小孩会模彷家长的行为，无论在谈吐和思想上，都对小孩的价值
观有所影响。由此可见教育的源头是家庭，正如要求河流清洁必须着眼于源头。

家庭教育令学习更多元化。家庭就如一连串的钥匙，串连在一起。每个人在家庭中也有
多重的身份。就像我一样，我是父母的女儿，是哥哥孩子的姑姑，是表姊孩子的表姨，是
爷爷嫲嫲的孙儿。从不同的身份中也能够有所学习，如怎样孝顺父母，怎样教导姨甥去收
拾玩具等，都从家庭教育亲身体验出来。

家庭教育影响人的心理质素，对个人成长发展佔重要的地位。心理质素是从小培养的，
若小孩从小就在健康的家庭教育下成长，便能有更健全的心理质素；反之，如孩子从小便
在破碎家庭成长，未能在家庭中得到关爱时，便会令他们的性格变得悲观，心理质素较差，
便较大机会影响了他们的人生。举凡家庭暴力、失学儿童或是青少年滥药等问题都与家庭
教育有关。自小受良好的家庭教育，小孩成长踏足社会，大都能遵守法律，长大后大都是
个奉公守法的好公民，所以家庭教育的确能影响人的心理质素。

有人说：「学校有更丰富的资源去培育学生，所以学校教育较为重要。」这点我不能完全
认同。无可否认，学校在课程的编排或教学设施等方面都较家庭教育优胜，但由于学校的
老师工作繁重，加上老师在课堂上要面对几十位学生，的确无法全面照顾所有学生，教育
质素便会因此而受影响。这方面，家庭教育不受时间及场地限制，家长能随时随地教导
儿女，直接针对他们的不足作「贴身」的指导，这是受资源所限的学校教育无法比拟的。

综合以上各点，我并不认同学校教育比家庭教育更重要这观念，因为由父母施行的家庭
教育较能针对个人的需要，提供更针对性、更有质素的教育。
 参考文二

家庭教育和学校教育是塑造孩子的两个重要环境，很多人在争论家庭教育和学校教育哪个
更重要，我们认为家庭教育比学校教育重要，下面给大家带来家庭教育比学校教育重要的
原因，大家可以了解一下。

对于未成年人的教育，我常常听见一些家长总是抱怨学校老师的种种不是，社会上也有很
多人指责老师对学生的教育不尽心、不尽责，好像学生们出现某些问题都是老师的责任。
而我却认为，比起老师对学生们的教育，父母对子女的教育更为关键，换句话说，家庭教
育比学校教育更重要。

长期以来，人们似乎在孩子的教育问题上，只关注学校对他们的教育和影响，却容易忽视
家长对孩子教育的重要性。我个人认为，家庭教育是一个未成年人的教育基础，具有先天
性的影响力，而学校教育是这个基础教育的延伸和扩展，只具有后天性的效用。就像工程
队盖楼房一样，家庭教育是打地基，而学校教育便是在地基上盖楼层。地基打得越深越厚
实，楼层盖得就越稳越牢固。如果孩子的家庭教育很糟糕，那么就算是最好的学校，最优
秀的教师，也不一定能够把孩子教育成才。不是说所有这样情况的孩子都不可能教育好，
成功的也有，但大部分都会失败。

家庭教育和学校教育都很重要，只是当孩子们开始上小学一年级之时，他们的性格雏形已
经形成。进入学校学习，老师们的言传身教固然也能对他们起到部分作用，可父母依然对
孩子们有着决定性的影响。有时，老师在课堂上教育学生有关道德方面的内容，例如是非
观念，做人的道理等等。课上 45 分钟的教育，或许学生放学回家，其父母几个不文明言
行，老师教的道德理念便被扫荡的干干净净。老话不是说：父母是孩子的第一位老师吗?
尤其是在道德品质，个人素养上，父母对子女的教育是最关键。

在中国的应试教育体制下，家庭和学校重智育轻德育，学习都抓得很紧，良好道德品质
的熏陶和培养却经常流于形式，简单和刻板是家庭和学校对孩子道德教育的两个致命弱
点。其实，有关未成年人的德育问题，家庭教育的作用理应更大些。毕竟，孩子跟父母生
活在一起的时间较长，对子女自身品行和素质的教育，要比学校老师更具有针对性和实效
性。现代社会，很多家长因为各种原因和理由，没有真正担负教育孩子的重任。有些父母
甚至觉得，孩子的道德品行教育是学校老师的事情，学生品行不端，完全是老师的责任。
所以，孩子若出现道德上的问题，家长的矛头便会指向学校，指向老师。
实际上，这是本末倒置，老师当然要对学生进行德育知识的传授，但父母却是孩子道德教
育的终极老师。平时家长言行的点点滴滴，孩子们都看在的眼里，学在心里。父母说什么
话，做什么事，孩子们也都会一五一十的牢记着，模仿着。父母的言谈举止不论好的、坏
的还是善的、恶的，他们全会当做信息储存在脑海里，看一样，学一样。老师想要费力纠
正学生的不良品行，却由于父母的不良教育在学生思想观念里扎根而缺乏有效的作用。一
旦学生受其父母的不良影响而形成不良性格，哪怕老师再努力，再施教，在大多数情况下
都没有用处。由此可见，父母的教育威力要远大于老师。

除了德育，在学习知识方面，家庭不配合学校的教育，学生的学习现状也会成为辣手的问
题。老师给学生灌输了知识，而父母假如在家不管不问，任孩子自我放纵。那么，孩子在
课上学习的内容，因在家没有得到加深和复习，过不了多久又会全部还给老师，教了等于
白教。从这点来看，家庭教育还是要比学校教育重要。

孩子的健康成长，学校教育是一方面，而家庭教育则是另一方面，两者缺一不可。而根据
未成年人生活和学习的特性，父母应该更要重视家庭教育，它也是孩子的基础教育，对其
今后的人生发展至关重要。