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MANUEL BELGRANO
MATEMÁTICA
2° AÑO
CUADERNILLO DE EJERCITACIÓN
DIVISIÓN:
ALUMNO/A: _______________________________________________________________________
2018
PROGRAMA ANALITICO DE MATEMATICA
• Razón. Calculo de medios y extremos. Proporcionalidad directa e inversa. Regla de tres simples.
Porcentaje. Situaciones problemáticas.
• Ángulos. Clasificación. Ángulos opuestos por el vértice. Ángulos generados por la intersección de dos
rectas cortadas por una transversal.
• Triángulos. Clasificación. Propiedades de los ángulos interiores y exteriores. Relaciones entre los
lados de un triángulo. Teorema de Pitágoras. Situaciones problemáticas
• Cuadriláteros: clasificación. Propiedades de los ángulos interiores. Calculo de áreas y perímetros.
Situaciones problemáticas. Figuras planas, polígonos y cuerpos. Cuadriláteros. Círculo y
circunferencia. Polígonos. Poliedros, cuerpos redondos y de revolución. Prismas, pirámides, conos y
esferas. Perímetro. Área. Volumen.
UNIDAD Nº5 ELEMENTOS DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
BIBLIOGRAFIA
Página 1
TRABAJO PRÁCTICO N°1- (ℤ)
Números enteros. Orden y representación
Ejercicio 1. Escriban el número entero que corresponde.
Ejercicio 2.
Ejercicio 3.
Adición y sustracción
Ejercicio 4. Suprime el paréntesis y resuelve.
Página 2
Ejercicio 5. Lean atentamente y completen la tabla.
Multiplicación y división
Ejercicio 7. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones.
Ejercicio 8. Une con una flecha cada calculo con su resultado, cuando sea posible.
Página 3
Ejercicio 10. Resuelve de dos formas distintas.
Ejercicio 11. Une con una flecha cada calculo con su resultado.
Página 4
Ejercicio 2. Resuelve aplicando propiedades.
𝟑
e) √𝟐𝟓 ∙ 𝟒 + (−𝟐)𝟒 − 𝟖𝟐 ∶ (−𝟒) · (−𝟑) = f) −𝟑𝟔 ∶ 𝟑𝟐 + √𝟓𝟐 + 𝟐 + 𝟑 − 𝟕 · 𝟐 =
Página 5
TRABAJO PRÁCTICO N°2 - Ecuación
Ejercicio 1. Coloca una X en la solución de la ecuación.
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Problemas con ecuaciones
a) La suma entre un número y su cuádruple es igual a la tercera parte de veintiuno aumentado en ocho
unidades.
b) El doble de un número más el triple del mismo aumentado en veinticinco es igual a cero.
c) El papá de Florencia, hoy, tiene la misma edad que el triple de la que ella tendrá dentro de 2 años. Si
el papá hoy tiene 36 años, ¿cuántos años tiene Florencia?
d) El triple de la suma entre un número y menos cinco es igual al anterior de dicho número. ¿Cuál es el
número?
RECORDANDO:
Página 7
e) Sabiendo que el perímetro de cada figura es igual a 60 cm, averigüa el valor de la incógnita.
Página 8
Inecuaciones
Ejercicio 7.
Página 9
Ejercicio 7. Representa algebraicamente la información de cada recta numérica.
Página 10
Ejercicio 2: encuentra la expresión decimal de cada una de las siguientes fracciones y
clasifícalas en exactas, periódicas puras y periódicas mixtas.
Fracción 1 1 5 2 7 5
3 5 6 11 4 12
Expresión decimal
Clasificación
Página 11
Ejercicio 7. Resuelve.
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
Ejercicio 10. Resuelve las siguientes multiplicaciones.
Página 12
Ejercicio 12:
OPERACIONES COMBINADAS I
Ejercicio 13. Une con una flecha cada cálculo con su resultado.
Ejercicio 14.
Ejercicio 1: Resuelvan.
Página 13
Ejercicio 3. Escribe el (los) número(s) que falta(n) en cada caso para que se cumpla la igualdad.
Ejercicio 4. Resuelve.
NOTACION CIENTIFICA
Ejercicio 6.
Página 14
Ejercicio 7. Unan con una flecha cada número con su notación científica.
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TRABAJO PRÁCTICO N°5
ECUACIONES FRACCIONARIAS. RESOLUCION DE PROBLEMAS.
Ejercicio 01. Traducir al lenguaje simbólico y resolver.
a. La tercera parte de cuarenta y cinco. e. Dos tercios de doce.
b. La cuarta parte de diez. f. Nueve cuartos de dieciocho.
c. El doble de la quinta parte de cuatro. g. Cinco sextos de tres decimos.
d. El cuadrado de cinco séptimos h. El cubo de tres cuartos.
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Ejercicio 04. Resuelvan las ecuaciones y verifiquen el conjunto solución.
b. La mitad de un número es igual a la tercera parte del número aumentado en siete sextos.
¿Cuál es el número?
c. El cociente entre el triple de un número y el cuadrado de seis es igual a once. ¿Cuál es el número?
d. El producto entre un número disminuido en tres y la raíz cubica de la mitad de cincuenta y cuatro es
igual a tres séptimos. ¿Cuál es el número?
Página 17
TRABAJO PRÁCTICO N°6: ÁNGULO
Ejercicio 01.
Ejercicio 03. Halla el valor de los ángulos en las siguientes figuras. Justifica cada uno.
1. 2. 3.
Ejercicio 05.
Página 18
Ejercicio 06.
Página 19
Ejercicio 10. Plantear la ecuación y hallar la amplitud de 𝛼̂ ,𝛽̂, 𝛾̂,𝑦 𝛿̂.
Ejercicio 11: Plantear la ecuación y hallar la amplitud de los ángulos marcados en cada figura.
a) b)
̂ = 𝟑𝒙 − 𝟏𝟎°
𝜶
{ 𝜶̂ = 𝟗𝒙 − 𝟐𝟎°
̂ = 𝒙 + 𝟐𝟎°
𝜷 {
𝜷̂ = 𝟔𝒙 + 𝟓°
c) d)
̂ = 𝟐𝒙
𝜷
̂ = 𝟐𝒙 − 𝟏𝟎°
𝜸
̂ = 𝟔𝒙
𝜸 {
̂ = 𝟑𝒙 − 𝟕𝟓°
𝜶
{𝜶
̂=𝒙
e) f)
𝛼̂̂ = 5𝑥 𝛼̂̂ = 6𝑥 − 28°
{ {
𝛽̂̂ = 10𝑥 𝛽̂̂ = 2𝑥 + 4°
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TRABAJO PRÁCTICO N°7
Ángulos determinados por dos rectas paralelas y una transversal
Ejercicio 1. Observar el dibujo y mencionar un par de ángulos en cada caso.
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Ejercicio 4. Calcula la amplitud de los ángulos desconocidos. Justifica.
Página 22
Ejercicio 5. Halla el valor de “x” y de los ángulos desconocidos. Justifica.
Ejercicio 2: Completa el valor que deba tener el tercer ángulo según corresponda.
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Ejercicio 3. Calcula, cuando sea posible, el valor de los ángulos. Clasifica los triángulos según sus ángulos. Explica las
respuestas.
Ejercicio 4: calcula el valor de cada uno de los ángulos interiores e los siguientes triángulos.
𝑎̂ = 3𝑥 + 15° b)
̂
𝑏 = 5𝑥 − 10°
a) 𝑏̂ = 2𝑥 + 10° {
𝑐 = 2𝑥 + 16°
{ 𝑐 = 𝑥 + 35°
c) d)
𝑎̂ = 4𝑥 − 20°
{
𝑎̂ = 4𝑥 + 5°
{ 𝑏̂ = 2𝑥 − 20°
𝑏̂ = 2𝑥 + 35°
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TEOREMA DE PITAGORAS
Ejercicio 01.
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Ejercicio 02.
Ejercicio 03.
Ejercicio 04.
Ejercicio 05. A cierta hora del día, un árbol de 12 m de altura proyecta una sombra de 16 m, como se ve
en la Figura ¿Cuál será la distancia desde la sombra de la copa en el suelo hasta la copa del árbol?
Ejercicio 06. Un caracol sale todos los días de su escondite y va a comer los brotes tiernos de un
árbol. Para ello se desplaza por el suelo durante 8 minutos y luego, sin variar su velocidad, trepa
durante 6 minutos por el tronco. Pero un buen día se encuentra con que alguien ha colocado un
tablón justo desde su guarida hasta la base de la copa del árbol.
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