Saya telah menerima beberapa tugasan bagi kursus geometri. Pertamanya
ialah penghasilan teselasi dengan menggunakan Geometer Skatchpad (GSP). Tugasan yang kedua ialah membentuk pepejal dan hiaskan berdasarkan kegunaan yang dicadangkan dalam kehidupan seharian dan ketiga ialah mereka cipta produk berunsurkan seni dengan teknik-teknik lipatan dalam kejuteraan kertas serta mempamerkan hasil ciptaan secara berkumpulan. Tugasan yang ketiga ini adalah secara berkumpulan dan saya telah memilih Leong, Teo dan Chua sebagai ahli kumpulan saya bagi tugasan ini. Saya berasa bersyukur kerana dalam proses menyiapkan tugasan ini, banyak ilmu baru telah saya perolehi. Walaubagaimanapun, saya juga menghadapi pelbagai masalah dan halangan demi menyiapkan tugasan ini. Namun dengan ketekunan dan kesabaran kami, kami berjaya menyiapkan tugasan ini dalam tempoh masa yang ditetapkan oleh pensyarah kami. Semasa melaksanakan tugasan yang pertama, saya telah belajar untuk menghasilkan teselasi yang berasaskan translasi dan putaran dengan menggunakan GSP. Selepas mencari pelbagai rujukan dari buku dan internet, saya mengambil keputusan untuk menghasilkan sebuah teselasi yang berbentuk hantu Halloween. Tugasan yang kedua ialah menghasilkan pepejal yang dapat dimuatkan dalam kotak A4, saya telah memilih bentuk truncated icosahedron iaitu bentuk bagi bola sepak. Pada mulanya, saya berazam untuk mereka satu lampu disco, tetapi saya tidak dapat mencari bahan-bahan yang dapat menghasilkan kesan bersinar dan saya telah menukar idea saya kepada bola sepak yang berwarna-warni. Tugasan yang ketiga ialah menghasilkan sebuah buku pop-up. kami berbincang untuk memilih topik yang ingin digunakan dalam buku pop-up. Kami telah mencari maklumat dari laman sesawang dan buku-buku rujukan untuk mendapat idea tentang penghasilan buku pop-up tersebut. Akhirnya, kami bersetuju untuk menghasilkan satu buku pop-up yang bertajuk “$100” dengan mengajar topik operasi wang. Kami telah belajar beberapa teknik pop-up semasa menghasilkan buku ini. Kami mencatat nota tentang langkah-langkah, bahan-bahan yang diperlukan untuk menyiapkan buku pop-up ini supaya proses penghasilan pop-up ini dapat dijalankan dengan lancar. . Selepas membeli bahan-bahan yang diperlukan, kami bermula proses penghasilan buku pop-up tersebut. Saya berpendapat kelemahan kami ialah penggunaan kertas yang sebagai latar belakang terlalu nipis, selain itu, pop-up yang kami hasilkan perlu dibuka dengan sendiri dan menyebabkan buku pop-up kami kurang menarik minat. Proses yang saya berasa tercabar ialah semasa kami melipat dan memotong kertas-kertas untuk menghasilkan pop-up. Hal ini kerana sekiranya kami membuat langkah yang salah, maka pop-up kami tidak dapat terhasil. Selanjutnya, semangat kerja berkumpulan sejak dari awal dan tanggungjawab setiap orang telah menjadikan tugasan ini dapat disiapkan dan meninggalkan kenangan yang dapat merapatkan lagi hubungan antara kami. Selain kerjasama dari ahli kumpulan saya, bimbingan dan tunjuk ajar daripada pensyarah, Pn Tan dan rakan- rakan amat dihargai. Dengan adanya tugasan ini, selajar berupaya untuk meningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi yang diamalkan dalam pengajaran dan pembelajaran. Sebagai kesimpulan, saya berasa amat bangga kerana dapat menghasilkan buku pop-up dan tugasa-tugasan yang lain. Saya akan menambahbaikan kelemahan-kelemahan saya den meneruskan kekuatan saya.