Á L G E B R A

INTRODUCCIÓN EL BINOMIO DE
NEWTON

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FACTORIAL DE UN NÚMERO 4º En factoriales se debe tener en cuenta que:

Factorial de un número “n” es el producto indicado a) a ± b ≠ a ± b

de todos los números consecutivos desde “1” hasta
“n”. Se representa así: b) a . b ≠ a . b
om
t.c
a a
n ó n! y se lee factorial de “n”
po

c) –– ≠ ––
b b
gs
lo

Por definición:

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.b

EJERCICIOS RESUELTOS
F1

n=1.2.3.4.5. … .n ó
D
SP

1.- Simplificar:
O

n = n(n - 1)(n - 2) . … . 3 . 2 . 1
R
IB

n + n-1 + n+1
.L

Ejemplos: E = ––––––––––––––––––––––––––––
w

n + n + 2 - n(n + 2) n - 1
w
w

i) 5 = 1 . 2 . 3 . 4 . 5 = 120
Solución:

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ii) 7 = 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 = 5 040 Descomponiendo previamente los factoriales
644474448 hasta n - 1:
iii) 8 = 8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1
= 8 7 = 8 . 5 040 = 40 320 n = n n-1
n + 1 = (n + 1)n n - 1
9 12 9 8 12 11
iv) ––––– = ––––––––––– = 9 . 12 = 108 n + 2 = (n + 2)(n + 1)n n - 1
8 11 8 11

PROPIEDADES DE LOS FACTORIALES reemplazando en la expresión:

1º Si el n existe, el valor de “n” es entero y positivo. n n - 1 + n - 1 + (n + 1)n n - 1

E = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
2º El factorial de 0 es 1 y el factorial de 1 es 1 es decir n n - 1 + (n + 2)(n + 1)n n - 1 - n(n + 2) n - 1
0! = 1 y 1! = 1.
factorizando:
3º Si el factorial de un número es igual a otro,
entonces los números son iguales, es decir: n - 1(n + 1 + n2 + n)
E = –––––––––––––––––––––––––––––––
a = b ∴ a=b n n - 1(1 + n2 + 3n + 2 - n - 2)

- 183 -
 reduciendo y simplificando:
α 1
–––––
2n . 2n n
. –––––––––– = 2 880
α
n - 1 (n + 1)2 1 2n 2n
E = –––––––––––––––––2 = –– –––––
n n - 1 (n + 1) n 22
simplificando:
E = n-1
4 n = 2 880
2.- Simplificar: n = 720 = 6
n n!+1
. (n - 1)! (n+1)! ∴ n = 6

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E = –––––––––––––––––
(n - 1)!n!n n!n!
4.- Calcular “n” en:
Solución: (720!119!)5! = 719!n!! . 6!n!!
Descomponiendo los factores previamente hasta
(n - 1)!: Solución:
Como: 5! = 120
n! = (n - 1)!n
6! = 720
(n + 1)! = (n - 1)!n(n + 1)
haciendo (n - 1)! = a:

nna+1 . (a)(n+1)na
E = ––––––––––––––
2
an a . (an)an
po
reemplazando y efectuando:

om
(720!)119!120 = (719!)n!! (720)n!!
t.c α
(720!)120! = (719! . 720)n!!
gs
lo

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.b

efectuando: (720!)120! = (720!)n!!

F1

na n2a na
n .n.a .a
D

E = ––––––––––––––– igualando exponentes:

SP

2
an a . aan . nan
O

120! = n!!
R

E=n
IB
.L

como 120 = 5!:

w

3.- Calcular el valor de “n” en:

w

n!! = 5!!
w

1 2n
( )(
––––
)
–––––––––––––––––––––– = 2 880
de donde: n = 5

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2n-2 1 . 3 . 5 . 7 . … . (2n - 1)
5.- Calcular “n” en:
Solución:
n2 n - 1 + (2n2 - 3n + 1) n - 2 + (n2 - 3n + 2) n - 3
Con la finalidad de introducir un factorial en el
denominador, se multiplica y divide por: 3n - 120
= –––––––––
n+1
A = 2 . 4 . 6 . 8 . 10 . … . (2n)
Solución:
A = (2 . 1)(2 . 2)(2 . 3)(2 . 4)(2 . 5). … .(2 . n)
Factorizando por el aspa los paréntesis:
A = (2 . 2 . 2 . 2 . … . 2)(1 . 2 . 3 . 4 . 5 . … . n)
144424443
“n” factores (1) 2n2 - 3n + 1 = (2n - 1)(n - 1)
esta expresión se puede reescribir así: (2) n2 - 3n + 2 = (n - 1)(n - 2)
A = 2n . n
reemplazando:
luego, la expresión inicial sera:
n . n n - 1 + (2n - 1)(n - 1) n - 2 + (n - 1)(n - 2) n - 3
1 2n . 2n n
( )(
––––
2n-2 )
–––––––––––––––––––––––––– = 2 880
1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . … . 2n
3n - 120
= –––––––––
n+1

- 184 -
 Á L G E B R A

pero: Ejemplo: Sean los elementos a, b, c, d, ¿cuántas

variaciones se puede formar tomando las letras de
(n - 1) n - 2 = n - 1 2 en 2?
(n - 1)(n - 2) n - 3 = (n - 1) n - 2 = n - 1
Solución:
reemplazando: Formemos los grupos:
3n - 120
n2 n - 1 + (2n - 1) n - 1 + n - 1 = –––––––––– ab, ac, ad, bc, bd, cd
ALGEBRA

n+1

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ba, ca, da, cb, db, dc
factorizando:
3n - 120 total serán 12.
n - 1 (n2 + 2n - 1 + 1) = ––––––––––
n+1 Aplicando la fórmula, donde n = 4, r = 2:

transponiendo, simplificando y factorizando: 4 4 4 4.3 2

V2 = ––––– = ––– = –––––––– = 12
(n + 2)(n + 1) n n - 1 = 3n - 120 4-2 2 2

El primer miembro es n + 2 ; luego:

PERMUTACIONES
n + 2 = 3n - 120

om
Se llama permutaciones de “n” objetos, a los diferen-
tes grupos que con ellos se puede formar, de manera
t.c
de aquí:
po

n + 2 = 3n - 120 que participando “n” objetos en cada grupo, difieran

gs

solamente en el orden de colocación. El número de

lo

n = 61 permutaciones de “n” objetos será:

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.b
F1

VARIACIONES
D
SP

Pn = n
O

Cada una de las ordenaciones, coordinaciones o

R

donde:
IB

arreglo que puede formarse, tomando algunos o

.L

todos los elementos de un conjunto de objetos, se

w

llama una variación. Se puede diferenciar dos de “n” es el número de objetos.

w
w

ellas, bien en un objeto o bien en una diferente orde-

nación de los objetos. Ejemplo.- Hallar el número de permutaciones de

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tres letras: a,b,c.
FÓRMULA DEL NÚMERO DE VARIACIONES DE
“n” ELEMENTOS TOMADOS DE “r” EN “r”. Solución:

Equivale a calcular el número de maneras de que Los grupos serán:

podemos llenar “r” lugares cuando se tiene “n” obje-
tos diferentes a nuestra disposición, lo cual se logra abc, acb, bac, bca, cab, cba
con la fórmula siguiente:
Utilizando la fórmula:
n n
Vr = ––––––––– P3 = 3 = 1 . 2 . 3 = 6
n-r

Donde: COMBINACIONES
n
Vr : son variaciones de “n” elementos tomados de Se llama así a los diferentes grupos que se puede for-
“r” en “r” mar con “n” elementos tomándolos todos a la vez o
de “r” en “r” de modo que los grupos se diferencien
n : el número total de elementos por agrupar
por lo menos en un elemento. Para determinar el
r : el número de elementos (ó lugares) que con- número de combinaciones de “n” elementos toma-
forman un grupo. dos de “r” en “r” se utiliza la siguiente fórmula:

- 185 -
 n n
α tomando combinaciones complementarias:
α
Cr = –––––––– n n n
r n-r Cr = Cp = Cn-p
n
Cr : combinaciones de “n” elementos tomados de Luego por lo tanto:
“r” en “r”.
a) r = p
n : número total de elementos.
b) r = n - p
r : el número de elementos que conforman cada r+p=n

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grupo.
2º Suma de Combinaciones.
Ejemplo.- ¿De cuántas maneras se puede combi-
nar 5 elementos tomados de 2 en 2? Demostraremos la siguiente relación:
n n n+1
Solución: Cr + Cr+1 = Cr+1
Sean los 5 elementos a, b, c, d, e. Utilizando la fórmula de combinaciones:
Los grupos serán:

α
n n n n
Cr + Cr+1 = ––––––– + –––––––––––––
ab, ac, ad, ae r n-r r+1 n-r-1

om
bc, bd, be
n (r + 1) + n (n - r)
t.c
cd, ce = ––––––––––––––––––––––
po

de r+1 n-r
gs
lo

n (r + 1 + n + r) n (n + 1)

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.b

El número total de grupos formado es 10. = –––––––––––––– = –––––––––––

F1

r+1 n-r r+1 n-r

D
SP

Aplicando la fórmula: n+1

O

= –––––––––––
R

r+1 n-r
IB

5 5
C2 = ––––––––
.L

2 5-2
w

n n n+1
w

Cr + Cr+1 = Cr+1
w

5 5 5.4 3
C2 = –––––– = –––––––– = 10 3º Propiedad sobre los índices.

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2 3 2.1 3
n
Si el Cr existe, luego:

PROPIEDADES DE LAS COMBINACIONES a) n y r son números enteros positivos

b) n > r
1º Combinaciones Complementarias.
Se dice que 2 combinaciones son complemen- 4º Degradación de índices.
tarias cuando el número de combinaciones, de
Consiste en descomponer un número combinato-
“n” elementos tomados de “r” en “r”, es igual al
rio en otro que tenga como índice superior uno
número de combinaciones de “n” elementos
menor que el original y como índice inferior al
tomados de “n - r” en “n - r”. Es decir:
inmediato inferior. Es decir:
n n
Cr = Cn-r n
n Cn-1
Cr = ––
r r-1
CONSECUENCIA IMPORTANTE
Demostración.-
Si se cumple que: n n nn-1
n n Cr = –––––––– = ––––––––––––
Cr = Cp r n-r r r-1 n-r

- 186 -
 Á L G E B R A

n-1 P7 = 7! = 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 5 040
n
()n
Cr = ––
r
n Cn-1
–––––––––– = ––
r-1 n-1 r r-1 Rpta.: 5 040 maneras.

Ejemplo.- Hallar el valor de “n” en la siguiente 3.- Si una cuadrilla tiene 14 hombres, ¿de cuántas
igualdad: maneras pueden seleccionarse 11?
n n-1
2 C4 = 5 C 3 Solución:

Solución: Interesa seleccionar 11 hombres de 14 sin intere-

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sar el orden, se trata entonces de una combinación.
Se sabe que:
n
14 14 14 . 13 . 12 11
n Cn-1
Cr = –– C11 = ––––––– = –––––––––––––– = 364
r r-1 11 3 11 . 3 . 2 . 1
aplicando lo anterior:
Rpta.: 364 selecciones.

()
n Cn-1 = 5 Cn-1
2 ––
4 3 3 4.- Hallar el número de personas que asistieron a una
reunión si al despedirse se contó 78 apretones de
Simplificando: manos.
Solución:
()
n =5
2 ––
4 om
Sean “n” las personas que habían en la reunión.
t.c
Para poder contar un apretón de manos es nece-
po

n =5
––
gs

2 sario que dos personas se den la mano, luego si se

lo

quiere contar el número total de apretones de

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.b

∴ n = 10
F1

manos, será necesario combinar a las “n” per-

D

sonas de 2 en 2.
SP

EJERCICIOS RESUELTOS
O

n
C2 = 78
R
IB

1.- ¿Cuántos números diferentes de 6 cifras puede

.L

n
–––––––––– = 78
w

formarse con los 9 dígitos 1, 2, 3, …, 9 y en los 2 n-2

w

cuales no se repita ningún número?

w

Solución: n(n - 1) n - 2

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–––––––––––––– = 78
En este caso interesa el orden en el cual están dis- 1.2. n-2
puestos los 6 dígitos, por lo cual se trata de varia-
ciones: n(n - 1) = 156 = 13 . 12
Por comparación: n = 13
9 9 9 9.8.7.6.5.4 3
V6 = ––––– = ––– = –––––––––––––––––––
9-6 3 3 Rpta.: Asistieron 13 personas.
9
V6 = 60,480 5.- Calcular el valor de “x” que satisface la igualdad:
x x
Rpta.: 60,480 números V2 . C2 = 450
Solución:
2.- ¿De cuántas maneras diferentes puede aco-
Utilizando las fórmulas conocidas:
modarse 7 personas en un banco?
x x
Solución: –––––– . –––––––– = 450
x-2 2 x-2
En el caso hay que considerar el orden en el cual x(x - 1) x - 2 x(x - 1) x - 2
están dispuestas las personas y cómo entran en ––––––––––––– . ––––––––––––– = 450
todas ellas; por lo tanto se trata de permutaciones. x-2 1.2 x-2

- 187 -
 2 2
x (x - 1) = 900
α simplificando:
α
x(x - 1) = 30 n+4
–––––
3 7
x(x - 1) = 6 . 5 –––––––––––– = ––
(n + 2)(n + 1)
Por comparación: x = 6 –––––––––––– 5
12
6.- Calcular “n” y “p” en la siguiente igualdad: 4(n + 4)(5) = 7(n + 2)(n + 1)
20n + 80 = 7n2 + 21n + 14

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2n 2n
Cp-2 = C10-p
igualando a cero:
Solución:
m m
Se sabe que Cr = Cs , de aquí: 7n2 + n - 66 = 0

a) r = s factorizando por el método del aspa simple:

b) r + s = m 7n +22
aplicando esta teoría al ejercicio propuesto:
a) p - 2 = 10 - p
2p = 12
po
n
t.c
om
-3
(7n + 22)(n - 3) = 0
α
∴ p=6 igualando a cero cada factor, se obtiene:
gs
lo

22

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.b

b) p - 2 + 10 - p = 2n n=3
n = - ––– y
F1

7
D

8 = 2n
SP

Dado que “n” debe ser entero; entonces:

O

∴ 4=n Rpta.: n = 3
R
IB
.L

Rpta.: p = 6, n = 4 8.- Calcular “x” en:

w
w
w

x-2 x-1 x-2 x 2x-21 2x-21

7.- Calcular “n” en: C20 + C22 + C21 + C21 - C22 = C21

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n n+1
C2 + C3 Solución:
7
–––––––– = ––
n+2 5 Agrupemos de la siguiente manera:
C4
x-2 x-1 x-2 x 2x-21 2x-21
Solución: (C 20 )
+ C21 + C22 + C21 = C21 ( ) + (C 22 )
Degradando los índices: aplicando la propiedad de suma de combinaciones
los paréntesis reiteradamente; y agrupando de nuevo:
n+1
n+1
C3 = –––––
3 ( ) C2
n

(C x-1
21
x-1
)
+ C22 + C21 = C22
x 2x 20

( ) ( )( )
n+2
n + 2 C n + 1= –––––
n+2 n + 1 Cn
C4 = ––––– 3
––––– 2 x x 2x-20
4 4 3 C22 + C21 = C22
reemplazando y factorizando: x+1 2x-20
finalmente: C22 = C22

( )
n
n+1
C2 1 + ––––– identificando índices superiores:
3 7
–––––––––––––––– = ––
n + 1 Cn 5 x + 1 = 2x - 20
( )( )
n + 2 –––––
–––––
4 3 2
x = 21

- 188 -
 Á L G E B R A

9.- Calcular x e y ,si: 10.- Calcular el valor de “x” en:

x x
a) Cy-1 = Cy m+2
(Cc+1 - Cm+1 Cm
x ) x-1
x x –––––––––––––––– = 2x - 12
b) 4Cy = 5 Cy-2 m+1 m+2 m
(Cx )2 -Cx+1 Cx-1
Solución:
Solución:
En la primera condición, desarrollando:
Degradando los índices:

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x x
Cy-1 = Cy

( ) ( )( )
m+2
+ 2 Cm+1= m + 1 Cm
Cx+1 = m
x x +2 m
––––– x
––––– ––––– x-1
–––––––––––––– = –––––––––– x+1 x+1 x
y-1 x-y+1 y x-y

simplificando y descomponiendo los factoriales:

1 1
––––––––––––––––––– = ––––––––––––––––
m+1
Cx = m
( )
+ 1 Cm
–––––
x x-1

y - 1 (x - y + 1) x - y y y-1 x-y reemplazando estos equivalentes en la expresión dada:

simplificando se llega a:
x-y+1=y [( )( ) ( ) ]
x+1
t.c m + 1 Cm - –––––
m + 2 –––––
–––––
om x x-1
m + 1 Cm Cm
x x-1 x-1
––––––––––––––––––––––––––––––––––– =2x-12
po

x = 2y - 1 (α)
[( ) ] ( )( )
m + 1 Cm 2 - m m + 1 Cm Cm
gs

+ 2 –––––
––––– –––––
lo

x x-1 x+1 x x-1 x-1

En la segunda condición, desarrollando:

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.b
F1

x x
D

4 Cy = 5Cy-2 factorizando en el numerador y denominador:

SP
O

4x 5x
R

–––––––– = –––––––––––––––
( ) ( )[ ]
m 2
m + 1 –––––
m+2-1
IB

Cx-1 –––––
y x-y y-2 x-y+2 x x+1
.L

–––––––––––––––––––––––––––––– = 2x - 12
w
w

( ) ( )[( ) ]
m 2
simplificando y descomponiendo los factoriales: m+1 m + 1 - –––––
m+2
w

Cx-1 ––––– –––––

x x x+1
4 5

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–––––––– = –––––––––––––––––––––––––––––
y x-y y - 2 (x - y + 2)(x - y + 1) x - y simplificando y efectuando:
simplificando y reemplazando x por su valor m+2-x-1
dado en (α) y operando: –––––––––––
x+1
4 5 –––––––––––––––––––––– = 2x - 12
––––––––––– = ––––––––––––––––––––––––––––– mx + m + x + 1 - mx - 2x
y(y -1) y - 2 y - 2 (2y - 1 - y + 2)(2y - y + 1 - 1) ––––––––––––––––––––––
(x + 1)x
simplificando:
4 5 simplificando:
––––––– = –––––––––
y(y - 1) (y + 1)(y) m-x+1
––––––––
simplificando y efectuando: x+1
–––––––– = 2x - 12
m-x+1
4y + 4 = 5y - 5 ––––––––
y=9 (x + 1)x
En (α):
x = 2x - 12
x = 2(9) - 1 = 17
x = 12
x = 17

- 189 -
DESARROLLO DEL BINOMIO DE
α 9º La suma de los coeficientes de los términos de
α
NEWTON lugar impar es igual a la suma de los de lugar par.
con exponente entero y positivo.
10º Con respecto a las letras “x” y “a”, el desarrollo
Haciendo uso de los productos notables, se calcula el es un polinomio homogéneo de grado n.
producto de “n” factores binomios; y de esta manera,
se indica cuál es el desarrollo de un binomio de la MÉTODO DE INDUCCIÓN
forma (x + a)n.
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab

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PROPIEDADES DEL BINOMIO DE NEWTON
(x + a)(x + b)(x + c)
1º Su desarrollo es un polinomio completo de (n+1) = x3 + (a + b + c)x2 + (ab + ac + bc)x + abc
términos.
(x + a)(x + b)(x + c) - (x + d)
2º Los coeficientes de los términos equidistantes de
los extremos son iguales; lo cual es evidente, por = x4 + (a + b + c + d)x3+(ab + ac + ad
ser números combinatorios complementarios. + bc + bd + cd)x2

3º El exponente de “x” en cada término es igual al

número de términos que le siguen y el de “a” al
que le preceden.
gs
po
t.c
om
+ (abc + abd + bcd + acd)x + abcd
Para n factores:

(x + a)(x + b)(x + c) … (x + k)
α
4º El coeficiente del primer término, es 1 y el coefi- n
= x +S1x
n-1 n-2 n-3
+ S2x + S3x +…+ Sn
lo

ciente del segundo término es igual al exponente

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.b

del primer término. donde:

F1
D

S1 = suma de las letras a, b, c, …, k.

SP

5º El coeficiente de cada término es igual al del ante-

O

rior multiplicado por el exponente de “x”, tam-

R

S2 = suma de los productos de estas “n” letras

IB

bién en el término anterior y dividido por el de

tomadas de 2 en 2.
.L

“a”, del término anterior aumentado en una

w
w

unidad.
w

S3 = suma de los productos de estas “n” letras

tomadas de 3 en 3.
6º Si los términos del binomio tienen signos contrar-

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ios, los términos del desarrollo serán alternativa- Sn = producto de todas las “n” letras.
mente positivos y negativos siendo negativos los
que contengan potencias impares del término Ahora:
negativo del binomio. Basta sustituir en el desar-
rollo “a” por “-a”. Si a = b = c = d = … = k

7º Si los dos términos del binomio son negativos, es decir, si todas las letras son “a”:
todos los términos del desarrollo serán positivos o
n
n a = na
negativos según que el exponente sea par o impar.
En efecto, se tiene:
S1 = C1a = ––––
1 ( )
n
(-x - a)m = [-1(x + a)]m = (-1)m(x + a)m n (n - 1) a2
S2 = C2a2 = ––––––––
2
8º La suma de los coeficientes de los términos del
n
desarrollo de un binomio de cualquier grado es n(n - 1)(n - 2) a3
S3 = C3a3 = ––––––––––––––
igual a 2 elevado a esa potencia. Basta hacer en el 1.2.3
desarrollo de Newton x = a = 1 y se tiene:
n
n an = a2
m m m m
2 = 1 + C1 + C2 + C3 + … + Cm
m Sn = Cnan = ––––
n ( )
- 190 -
 Á L G E B R A

Luego, el producto de n factores (x + a) es igual n

∴ tk+1= Ckxn-kak
a (x + a)n y su desarrollo es:
n n donde:
(x + a)n = xn + C1xn-1 a + C2xn-2a2
n
+ C3xn-3a3 +…+ an (k + 1) = lugar que ocupa el término buscado.

o también: Ck = combinaciones de “n” elementos tomados

de “k” en “k”.
n(n - 1)
(x + a)n = xn + nxn-1 a + ––––––– a2xn-2

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1.2 n = exponente del binomio.
n(n - 1)(n - 2) 3 n-3
+ ––––––––––––––– a x + … +an x = primer término del binomio.
1.2.3
Ejemplo. Desarrollar: a = segundo término del binomio.

4 4 4 4 k = lugar menos 1 del término buscado

(x + a)4 = x4 + C1x3a + C2x2a2 + C3xa3 + C4a4
= x4 + 4x3a + 6x2a2 + 4xa3 + a4 Ejemplo.- Hallar el término 10 del desarrollo de
la potencia:
FÓRMULA DEL TÉRMINO GENERAL
om
12
1
Esta fórmula permite escribir un término cualquiera
t.c
(27x + –––
5
3x )
po

del desarrollo del binomio.

gs

Solución:
lo

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Se sabe que:
.b

Nótese que:
F1

n n n
D

n n n-1 n-2 2
(x + a) = C0x + C1x a + C2x a n = 12 ; k + 1 = 10 ; k=9
SP
O

n n
+ C3xn-3a3 +…+ Cnan
R

1er. término: 27x5

IB
.L

Siguiendo la ley de formación de todos los térmi-

w

1
( )
w

nos del desarrollo: 2do término: –––

3x
w

n
1er. término: C1-1 x n-(1-1) a1-1 Aplicando la fórmula:

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12 9

2do. término: C2-1x

n
n-(2-1) 2-1
a
1
t9+1= t10 = C9 (27x5)12-9 –––
3x ( )
12
n
n-(3-1) 3-1
t10 = C9 (33x5)3(3-1x-1)9
3er. término: C3-1x a
12 . 11 . 10 . (39 . x15)(3-9x -9)
t10 = –––––––––––
n
4to. término: C4-1x n-(4-1) a4-1 3.2.1
.
t10 = 220x6
.
. n
10mo. término: C10-1x n-(10-1) a10-1 EJERCICIOS RESUELTOS
.
. 1.- Hallar “n” para que el t25 del desarrollo de:
. n

( x2 y2
)
5n+2
kmo. término: Ck-1x n-(k-1) ak-1 ––– + –––
––
y √x
n
(k + 1) término: Ck+1-1x n-(k+1-1) ak-1-1 contenga a “x” con exponente 44.

- 191 -
 Solución:
α Por la condición del problema:
α
Cálculo de t25: n-6 n n-7 n

5n+2 5n+2-24
(––––8n ) C6 =
(––––n8 ) C7

y2 24
t25 = C24
( ) ( )
x2
–––
y
––––
√x
–– simplificando:
n n

El exponente de “x” en este término debe ser, (––––n8 ) C = C6 7

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según el problema, igual a 44; es decir:
desarrollando:
1 (24) = 44 n n n
2(5n + 2 - 24) - ––
2 (––––8 ) –––––––––––––––––––
6 n-6
= –––––––––––––––––––
7 n-7
10n + 4 - 48 - 12 = 44
simplificando y descomponiendo los factores:
10n = 48 + 12 + 44 - 4
(––––n8 ) ––––––––––––––––––––––––––––
1 1
= –––––––––––
10n = 100

n = 10
po
t.c
om
(n - 6) n - 7 6

n
–––––––
8n - 48
1
= ––
7
7 6 n-7

α
2.- ¿Cuál es el número de términos en el desarrollo
gs

de: 7n = 8n - 48
lo

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.b

n = 48
F1

n
(––––8n x + y)
D

Rpta.: Número de términos, según primera

SP
O

propiedad:
R

si los coeficientes de los términos de lugares 7 y 8

IB

son iguales? n + 1 = 48 + 1 = 49
.L
w
w

3.- Hallar el exponente de “a” en el término indepen-

w

Solución:
diente (que no tiene x; en términos formales, es
independiente de “x”) en el desarrollo de la

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Cálculo de t 7:
potencia:
m
__ m+n

( )
n n-6
n x
t 7 = C6 ––––
8 ( ) (y)6 √ a
xm + ––––
xn

El coeficiente del t7 es: Solución:

n n-6 n Cálculo del término general:

( )
A 7 = –––– C6
8
m
__ k

Cálculo del t8 :
m+n
tk+1 = Ck (xm)m+n-k
( )√a
––––
x n

n n-7
n x
t8 = C7 ––––
8 ( ) (y)7 Si es independiente de x, el exponente de “x”
debe ser cero; es decir:
El coeficiente del t8 es: m(m + n - k) - nk = 0

n-7 n m(m + n) - mk - nk = 0
n
8 ( )
A8 = –––– C7
m(m + n) = (m + n)k

- 192 -
 Á L G E B R A

luego: ésto se cumple para k = 0, 15, 30, 45, 60, 75, 90,
k=m 105, 120. Lo cual indica que hay 9 términos
racionales y como el desarrollo tiene 121 térmi-
El exponente de “a” en este término es: nos, los irracionales son 112.
__ m _m
m
(
√a = a = a
m 1
) b) Para que sean enteros:
8k = número entero y positivo
24 - –––
Rpta.: El exponente es 1. 15

4.- Dado el binomio: ésto se cumple para k = 0, 15, 30, 45. Hay 4 tér-

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minos enteros y como existen 9 racionales, hay 5
__ 120 fraccionarios.
( 5
3
√x
__
)
1 , determinar:
√x + ––––
5.- Calcular el valor de k en el desarrollo de (1+ x)43,
si se sabe que los coeficientes de los términos de
a) El número de términos racionales e irra- lugares (2k + 1) y (k + 2) son iguales.
cionales que tiene el desarrollo. Solución:
b) Cuántos términos son enteros y cuántos son Cálculo del término (2k + 1):
fraccionarios. 43
t2k+1 = C2k (1)43-2k (x)2k
Solución:

om
43
el término general de este desarrollo es: su coeficiente: C2k
t.c
po

k
__ Cálculo del término k + 2:
120
)120-k
( )1
gs

5
tk+1 = Ck ( √x ––––
__ 43
lo

3
tk+2 = Ck+1 (1)43-k-1 (x)k+1

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√x
.b
F1

120-k 43
- –k3
D

––– su coeficiente: Ck+1

SP

120 5
tk+1 = Ck x x
O

Por la condición del problema:

R
IB

24 -
__
8k 43 43
.L

120 15 C2k = Ck+1

tk+1 = Ck x
w
w

para que estos coeficientes sean iguales, debe

w

a) Para que sean racionales: cumplirse que:

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8k = número entero 2k + k + 1 = 43
24 - –––
15 luego: k = 14
6.- Hallar el número de términos en el desarrollo de: (x2 + y5)n , si la suma de los grados absolutos de todos
los términos es igual a 252.
Solución:
Cálculo del término general: El grado absoluto de este término es:
n
tk+1 = Ck (x2)n-k ( y5) k G.A.tk+1 = 2(n - k) + 5k = 2n + 3k

donde: k = 0, 1, 2, 3, …, n.
Mientras que los grados absolutos de los respectivos términos son 2n, 2n + 3, 2n + 6, 2n + 9,…
Por el dato inicial:

2n + (2n + 3) + (2n + 6) + … +[2n + 3(n - 2)] + [2n + 3(n - 1)] + [2n + 3n] = 252

7n
7n
7n

- 193 -
 Sumando de 2 en 2 se obtiene:
α aplicando nuevamente la propiedad anterior:
α
r+2 20
(7n) + (7n) + (7n) + … + (7n) = 252 Cr+2 = C10
1444442444443
n + 1 términos
––––– de aquí:
2
Luego, se tendrá: r + 2 = 10 ⇒ r=8
n + 2 = 20 ⇒ n = 18
n+1
(
7n ––––– = 252 ) ∴ 2
n = 18 2

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2
n(n + 1) = 72 n2 = 324
n(n + 1) = 8 . 9 TERMINO CENTRAL
n=8
En el desarrollo del Binomio de Newton, se denomina
Rpta.: El número de términos es 9. así, al término que equidista de los extremos.
7.- Sabiendo que A, B y C son coeficientes de tres
Se presenta dos casos:
términos consecutivos del desarrollo de:(a + b)n;
y, además que:

hallar n2.
A + 2B + C = C10
20 po
1.- Cuando el exponente es par, de la forma (x + a)2n,
existe un sólo término central y su lugar se deter-
om
mina según la fórmula:
t.c α
2n
gs

Solución: ––
–– + 1 = n + 1
lo

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.b
F1

Sea tr+1 el primer término de los tres: 2.- Cuando el exponente es impar, de la forma (x + a)2n+1,
D
SP

n existen dos términos centrales y sus lugares se deter-

tr+1 = Cr (a)n-r (b)r
O

mina por las fórmulas:

R

n
IB

A = Cr
.L

1er.Central:
w
w

Sea tr+2 el segundo término: 2n + 1 + 1

w

–––––––––– = n + 1
n 2
tr+2 = Cr+1 (a)n-(r+1) (b)r+1

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n 2do.Central:
luego: B = Cr+1
n+1+1=n+2
Sea tr+3 el tercer término:
n
EJERCICIOS RESUELTOS
tr+3 = Cr+2 (a)n-(r+2) (b)r+2
1.- Determinar a y b en la potencia:
n
luego: C = Cr+2
yb b

Reemplazando A, B y C en la condición del problema:

n n n 20
( xa + –––
––––
yb-5 x )
Cr + 2 Cr+1 + Cr+2 = C10 de modo que admita un solo término central cuya
parte literal sea x3y15.
n n n n 20
Cr + Cr+1 + Cr+1 + Cr+2 + C10
Solución:
aplicando la propiedad de las combinaciones: Como hay un término central, el lugar es:
b +1
r+1 r+1 20 ––
Cr+1 + Cr+2 = C10 2

- 194 -
 Á L G E B R A

Por lo tanto: Cálculo del tn:

b b
b - –– –– 2n-1
2 2 tn = Cn-1 (x4)n (x-3)n-1
yb
t
( ) _b_ + 1
2
=
b
Cb
––
2
( ) ( )
xa
––––
yb-5
. –––
x si es independiente de “x” su exponente es cero:

b2 4n - 3(n - 1) = 0
x
() b
––
a 2
y
–––
2

t = C bb . ––––––––– . –––––––– de donde: n = -3

_b_ + 1 b b

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––
( ) 2
2
y
(b - 5) . ––
2
x
––
2
Pero es negativo por lo tanto no es la respuesta
buscada por no ser independiente “x”.
b (a-1)
–– b (b-b+5)
––
b
t = Cb . x 2 y2 Cálculo del tn+1:
(__ )
b +1
2
––
2

2n-1
b (a-1) b (5)
tn+1 = Cn (x4)n-1 (x-3)n
b –– ––
2 2
t = Cb . x . y
_b_ + 1
( ) 2
––
2 si es independiente de “x” su exponente es cero:

Como la parte literal es: x3y15, identificando 4(n - 1) - 3n = 0

exponentes de x é y: om
t.c
4n - 4 - 3n = 0 n=4
po

b (a - 1) = 3
gs

i) –– Rpta.: El número de términos es 8.

lo

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.b

b(a - 1) = 6 (α)
F1

3.- Si el término central del desarrollo de:

D
SP

b (5) = 15
ii) –– n
y
( )
O

2 x2 - ––
R

x
IB

b= 6 (β)
.L
w

Sustituyendo en (α) da: es de grado absoluto seis. Calcular el exponente

w
w

que tiene “y” en ese término.

a=1

Rpta.: a = 1
2.- En el siguiente binomio:
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b=6 Solución:
Si hay un término central, “n” es un exponente
par, luego el lugar que ocupa el término central es:

( 1
x4 + ––
x3 ) 2n-1
n +1
––
2
uno de sus términos centrales es independiente
de “x”. Calcular el número de términos. Cálculo del t _n_ + 1 :
Solución:
( )
2

Como el exponente es impar hay 2 términos cen- n

n - –– n
–– n
––
trales, cuyos lugares son: n 2 y 2 n yn/2 2

1er. término central:

t
(__ )
n +1
2
= Cn (x )
––
2
2
( ) ––
x = Cn (x ) ––—–
––
2 xn/2
2

2n - 1 + 1
–––––––––– = n n
2 n
n - ––
2 n/2 n n/2 n/2
t = Cn x y = Cn x y
2do. término central:
n+1
(__ )
n +1
2
––
2
––
2

- 195 -
 El grado absoluto del t es:
α Solución:
α
(__ )
n +1
2 El término central de (x + y)2m ocupa el lugar:
n + ––
–– n =6 2m + 1 = m + 1
–––
2 2 2
n=6
el coeficiente del tm+1 de (x + y)2m es:
Por lo tanto,el exponente de “y” en este término es:
2m

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n = ––
6 =3 Cm
––
2 2
El término central de (x + y)2m-2 ocupa el lugar de:
4.- Sabiendo que en el desarrollo de:
2m - 2 + 1 = m
–––––––
(x + y)2n+1 2

los términos centrales son de lugares “p” y “q”. El coeficiente del tm de (x + y)2m-2 es:
Hallar el valor de:

α
2m-2
E = pq - n2 - 3n Cm-1

om
Solución: Por condición del problema:
t.c
po

2m
Como el exponente del binomio es impar, hay Cm
gs

––––––– 18
= –––
dos términos centrales, cuyos lugares son:
lo

2m-2
5

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.b

Cm-1
F1

1er. término central:

D
SP

2m
–––––––––
O

2n + 1 + 1 = –––––––
2n + 2 = n + 1 m m 2m m-1 m-1
––––––––––
R

–––––––––––– = –––––––––––––––––––––––
IB

2 2
2m - 2 m m 2m - 2
.L

––––––––––––
w

2do. término central: m-1 m-1

w
w

n+1+1=n+2
(2m)(2m - 1) 2m - 2 m - 1 m - 1
= ––––––––––––––––––––––––––––––– = 18

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–––
Por datos del problema: m m - 1 m m - 1 2m - 2 5

n+1=p (I) de aquí:

n+2=q (II) 2(2m - 1) 18

––––––––– = –––
m 5
Sustituyendo (I) y (II) en la expresión E:
20m - 10 = 18m
E = (n + 1)(n + 2) - n2 - 3n 2m = 10
m=5
efectuando: E = 2
TRIÁNGULO DE PASCAL O DE TARTAGLIA
5.- Los coeficientes de los términos centrales de los
desarrollos de:
Permite determinar los coeficientes del desarrollo del
Binomio de Newton. Escribiendo en línea horizontal,
(x + y)2m , y (x + y)2m-2
los coeficientes del desarrollo de la sucesivas poten-
cias del binomio forman el triángulo aritmético de
son entre sí como 18 es a 5. Calcular m. Pascal o de Tartaglia, de la siguiente manera:

- 196 -
 Á L G E B R A

Coeficientes de: Solución:

(x + a)0 = 1 1 (x + a)0

(x + a)1 = 1 1 1 1 (x + a)1

(x + a)2 = 1 2 1 1 2 1 (x + a)2

(x + a)3 = 1 3 3 1 1 3 3 1 (x + a)3

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(x + a)4 = 1 4 6 4 1 1 4 6 4 1 (x + a)4

(x + a)5 = 1 5 10 10 5 1 1 5 10 10 5 1 (x + a)5
…
Luego:
En este triángulo, un coeficiente cualquiera es
(x3 + y4)5 = (x3)5 + 5(x3)4y4 + 10(x3)3(y4)2
igual a la suma de los dos que van sobre él en la
línea anterior. Se utiliza para potencias pequeñas. + 10(x3)2(y4)3 + 5(x3)1(y4)4 + (y4)5

Ejemplo: Efectuar el desarrollo de (x3 + y4)5 for- (x3 + y4)5 = x15 + 5x12 y4 + 10x9y8 + 10x6y12
mando el triángulo de Pascal. om
t.c
+ 5x3y16 + y20
po
gs
lo

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.b
F1

EJERCICIOS PROPUESTOS
D
SP
O

1. Calcular el valor de n en la siguiente expresión: a) 57 b) 56 c) 58

R
IB
.L

d) 59 e) 60
1 024 n - 1 [1 . 3 . 5 . 7 . …(2n - 3)]= 2(n - 1)
w
w
w

4. Obtener el valor de la expresión simplificada:

a) 12 b) 11 c) 14

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m! (m + 1) (m + 2)! (m + k)¡
d) 15 e) 13 ––– + ––––––– + ––––––– + … + –––––––
0! 1! 2! k!
2. Después de calcular “x” halle “E”: m+k m+k+2
a) ––––––––– b) –––––––––––––
m+1 k k+1 m+1
(x + 3)3 x + 1
–––––––––––––––––––––– = 5
x+1 + x+2 + x+3 m+k m+k
c) –––––––––– d) –––––––
(m + 1) k m k
x_______
x
E= √10x - 4 m+k+1
e) –––––––––––
(m + 1) k
a) 5 b) 6 c) 2
5. Después de operar, se obtiene:
d) 7 e) 4
a + 2 ––––
–– a-b
3. Calcular “n”: b b

2 + 2 2 + 3 3 + … + (n + 3) n + 3 = 60
––––––––––––––
a +
–– a +––
––– b [] b
a
––

b b

- 197 -
 a) a b) ab c) b
α 11. Calcular la siguiente suma:
α
n n n n
d) 1 e) a/b C0 C1 C2 Cn
––– + ––– + ––– … + ––––––
6. Simplificar: 1 2 3 n + 1

2n+1
a) ––––––– 2n+1 + 1
b) –––––––––
n!!(n!! + 1)! . (n!! - 1)!(n!! - 1)! n+1 n+1
E = –––––––––––––––––––––––––––––
(n!! - 1)(n!!)! . (n!!)!(n!!)!n!!
2n+1 - 1 2n - 1

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c) ––––––– d) ––––––––
n n+1
a) 1 b) n c) n!
2n+1 - 1
d) (n!)2 e) n2 e) –––––––
n+1
7. Efectuar:
12. Después de efectuar se obtiene:
n n n n
[C C C
1 2 3
… Cn ][ 1 2 3 …… n ]2
n n n n-1
C0Cm + C1Cm-1 + C2Cm-2 + … + CmC0
n n-2 n n-m

a)

d)
( n)n + 1
( n)n - 1
b) nn

e) n
c) ( n)n po a) 2n Cm
t.c
om
n
n

m
b) 2m+n

m+n
C) 2m Cm
n
α
d) 2n Cn e) Cm-n
gs
lo

8 9 8 7 6

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.b

8. En: 9 Ca = C8 C7 C6 C5 , 13. Obtener la suma de todos los valores de “x”:

F1
D
SP

3x-2 3x-2 3x-1 3x 3x-1

dar la diferencia absoluta de los valores de “a” Cx-2 + Cx-3 + Cx-3 + Cx-3 = C3x-16
O
R

que se obtiene.
IB
.L

a) 2 b) 3 c) 5 a) 25 b) 26 c) 24
w
w
w

d) 6 e) 7 d) 21 e) 22

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9. Hallar x: 14. En la quinta potencia de un binomio, el quinto
término vale 160x12 y el cociente de sus térmi-
3n 3n+n2 x 3n 2n nos centrales (en orden) es x2. ¿Cuál es el
Cn C2n+n2 x = C 2n C n segundo término del binomio?

a) -1 b) 1 c) 1/n a) 2x4 b) x4 c) x-2

d) -1/n e) 1/2 d) 2x2 e) x2

2n 15. Si el polinomio:
10. Hallar: Cn , sabiendo que:
P = ax4 + Bx3 + Cx2 + Dx + E
3n 2n 3n 3n n 3n
C2n Cn Cn-1 - Cn Cn-1 Cn = 0 es el desarrollo de la cuarta potencia de un
binomio. Hallar el valor de:
a) 1 b) 12 c) 2
B8C4
S = ––––––––––
d) 3 e) 6 (24)2A7D4

- 198 -
 Á L G E B R A

si el binomio es (px + q) (a - 2x)8 + (2y - b)8

E = ––––––––––––––––––
(b - 2y)8
a) p2 b) p3 c) q4
a) 2 b) 1 c) 3
d) p2q2 e) pq
d) 4 e) -1
16. El binomio (a2 + b2) al ser elevado a cierta poten-
cia, contiene en su desarrollo a18b4, además, sus 21. Calcular el número de términos diferentes, no
términos de orden (k - 3) y (2k - 11) tienen

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semejantes entre sí, del desarrollo de:
iguales coeficientes. ¿De qué grado respecto a
“a” es el término (k + 6)? (x1 + x2 + x3 + x4 + … + xn)3
a) 7 b) 5 c) 2 n(2n + 1) n(2n + 1)(n + 1)
a) –––––––––– b) –––––––––––––––
d) 9 e) No hay término 3 6

n n(n + 1)(n + 2) n(2n + 1)(2n + 2)

1
(
17. Si en el desarrollo de x + ––
x ) c) ––––––––––––––
3
d) ––––––––––––––––
12
el cociente de los sextos términos contados a n(n + 1)(n + 2)
partir del comienzo del desarrollo y del extremo e) ––––––––––––––
om
6
final es igual a la unidad. Hallar “n”.
t.c
po

22. ¿Qué exponente admite “z” en el término que

gs

a) 6 b) 8 c) 12 posee x8 en el desarrollo de:

lo

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.b
F1

d) 10 e) 14
(x yz + ––––
xy z )
n
2 1
D

2
SP

18. Dar el valor más aproximado a:

O
R

a) 4 b) 5 c) 3
IB

––––––––––––
–––––––––
––––––
.L

3
√√ 2 2 √ 14 . 4 d) 2 e) 0
w
w
w

a) 1,24 b) 1,98 c) 1,32 23. ¿Para qué valor de “n” aparece en el desarrollo:

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__ __ __ n
d) 1,16 e) 1,48 ( 3
√a + √b + √c
4
)
3
19. Dar el valor más apropiado a: ––––– un término contenido abc?
–––
√26
a) 12 b) 9 c) 16
83
a) ––– 84
b) ––– 82
c) ––– d) 8 e) 15
82 81 81

80 84 CLAVE DE RESPUESTAS
d) ––– e) –––
81 83 1) B 2) C 3) B 4) B 5) D

20. En el desarrollo de (a + b)x+y el segundo coefi- 6) B 7) B 8) A 9) D 10) D

ciente es igual al 4°; además en el desarrollo de
(x + y)a+b el tercer coeficiente es igual al sétimo. 11) A 12) E 13) C 14) D 15) C
Dar el valor de E.
16) E 17) D 18) B 19) x 20) A

21) E 22) C 23) B

- 199 -
DESARROLLO DEL BINOMIO DE
α α
5º Para determinar el término general en el desarrollo,
NEWTON CON EXPONENTE NEGATIVO se utiliza la siguiente fórmula.
Y/O FRACCIONARIO
Sea el binomio (x + a)n donde “n” es un número
En este caso se utilizará: fraccionario y/o negativo.
n(n - 1)
(x + a)n = xn + nxn-1a1 + –––––––– xn-2a2 n(n - 1)(n - 2)(n - 3)…(n - r + 1)
1.2 tr+1 = ––––––––––––––––––––––––––––– xn-rar
r
n(n - 1)(n - 2)
+ ––––––––––––– xn-3a3 + …

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donde:
1.2.3
ya que la fórmula no tiene combinaciones. tr+1 : es el término de lugar r + 1
Ejemplo.- Hallar los 5 primeros números en el n : es el exponente fraccionario y/o negativo del
desarrollo de: (1 - x)-2 binomio
Solución: x : es el primer término
Utilizando la fórmula: a : es el segundo término

(1 - x)-2 = (1)-2 + (-2)(1)-2-1(-x)

(-2)(-2 - 1)
+ –––––––––– (1)-2-2 (-x)2
2
r + 1: es el lugar del término pedido.
po
om
EJERCICIOS RESUELTOS
t.c
5
_____
α
(-2)(-3)(-2 - 2) 1.- Hallar √921,6
gs

+ ––––––––––––– (1)-2-3 (-x)3

lo

2.3

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.b

Solución:
F1

(-2)(-3)(-4)(-2 - 3)
D

+ ––––––––––––––––– (1)-2-4 (-x)4 Se debe escribir 921,6 como un número que

SP

2.3.4 tenga raíz quinta exacta y ponerlo como una

O

suma o resta.
R
IB

Luego efectuando operaciones:

.L

921,6 = 1 024 - 102,4

w

(1 - x)-2 = 1 + 2x + 3x2 + 4x3 + 5x4 + … _____

w

5
w

Notar que √1 024 = 4

PROPIEDADES DEL DESARROLLO DEL

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BINOMIO: Aplicando la fórmula para extraer la raíz con
aproximación, y operando sucesivamente:
1º El número de términos es infinito, y al desa- x
rrollo se le conoce con el nombre de serie bi- (1 + x)1/m = 1 + ––
m
nómica de Newton. _____ ____________
5 5
2º Para determinar el desarrollo de (x + a)n para un √921,6 = √ 1 024 - 102,4
número fraccionario y/o negativo, el valor de “x” _______________
1
debe ser uno y además cumplir que x > a . Los _____ ––

valores de a deben ser tales que: 0 < a < 1. = √ ( )

102,4
1 024 ( )
5 1
1 024 1 - ––––– = √1 024 1 - ––
10
5

3º Los términos del desarrollo con respecto a sus

signos, no tienen ninguna relación.
4º Para extraer la raíz de un número con aproxi-
mación por la serie binómica de Newton, se
( 1 1
= 4 1 - ––
) ( ) 1
. –– = 4 1 - ––
10 5 50

utiliza la siguiente relación. = 4(1 - 0,02) = 4(0,98)

1 x
(1 + x)1/m = 1 + –– finalmente:
m _____
5
donde 0 < x < 1. √921,6 = 3,92

- 200 -
 Á L G E B R A

2.- Hallar el número de términos que se debe tomar 4.- Hallar el término general del desarrollo de:
del desarrollo de (1 - x)-2 para que la suma de sus (x - a)-n
coeficientes sea 2 485.
Solución:
Solución:
Utilizando la fórmula en este caso:
Desarrollando algunos términos, con la finalidad
de obtener la relación en que se encuentran los (-n)(-n - 1)(-n - 2)(-n - 3)…(-n - r + 1)
coeficientes del desarrollo: t(r+1) = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
r
. (x)-n-r (-a)r

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(1 - x)-2 = (1)-2 + (-2)(1)-3(-x)
(-2)(-3) (-1)r n(+n + 1)(n + 2)(n + 3)…(n + r - 1)
+ ––––––– (1)-4(-x)2 t(r+1) = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
2 r
. (x-n-r) (-1)rar
(-2)(-3)(-4)
+ ––––––––––– (1)-5(-x)3 + …
2.3 [(-1)(-1)]r n - 1 (n)(n + 1)(n + 2)(n + 3)
= 1 + 2x + 3x2 + 4x3 + … t(r+1) = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
r n-1
Se observa que los coeficientes del desarrollo son …(n + r - 1) ar
–––––––––––– . ––––
1,2,3,4,5, etc. xn+r
n+r-1 ar
om
Suponiendo que se tome “n” términos, la suma sería: t(r+1) = –––––––––– . –––––
t.c
r n - 1 xn + r
po

1 + 2 + + 3 + 4 + 5 + … + n = 2 485
gs

ó:
lo

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que equivale a:
.b

ar
t(r+1) = cn+r-1
F1

r
. –––––
xn + r
D

n(n + 1)
––––––––– = 2 485
SP

2
O

5.- Hallar el t10 del desarrollo de:

R
IB

n(n + 1) = 4 970
.L

( )
__ -3
w

n(n + 1) = 70 . 71 3 1
√x - ––––
__
w
w

por comparación: n = 70 √x2

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Rpta.: Se deben tomar 70 términos. Solución:
Utilizando la fórmula:
3.- Encontrar el valor de “n” si en el desarrollo de:
(1 - x)-n todos los términos tienen igual coeficiente. (-3)(-3 - 1)(-3 - 2)(-3 - 3)(-3 - 4)(-3 - 5)
t10 = –––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Solución: 9
Como todos los términos tienen igual coeficiente, __ -3-9
9
basta calcular dos términos e igualar sus coefi-
cientes, desarrollando los dos primeros términos.
(-3 - 6)(3 - 7)(-3 - 8)
––––––––––––––––––– . ( √x )
3 1
- ––––
3
__
√x2
__ -12
( )
(1 - x)-n = (1)-n + (-n)(1)-n-1 (-x)
(-1)9(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11) √x
3

t10 = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
( )
(-n)(-n - 1) 9
+ ––––––––––– (1)-n-2 (-x)2 +…
2
( )
9
1
. (-1)9 ––––__
n(n + 1) x2 + … 3
(1 - x)-n = 1 + nx + –––––––– √x2
2
igualando coeficientes: (-1)9(-1)9 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 10 . 11 1
n=1
t10 = ––––––––––––––––––––––––––––––––
1. 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 ( )
(x)-4 . ––
x6

- 201 -
 9
t10 = [(-1)(-1)] 55x -10
α 30+15-24-20
–––––––––––
120
α
t10 = 55x-10 E=1-
[ 1
1 - ––––
100 ]
6.- Hallar el valor de: 1
––––
120
4
√
______ 8 ______
15,84 √253,44
E = 1 - ––––––––––––––––––
5
_____ 6 ______
E=1-
( 1
1 - ––––
100 )
√31,68 √ 63,36

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Solución: [ 1 . ––––
E = 1 - 1 - –––– 1
100 120 ]
Teniendo en cuenta que: 1
E = 1 - 1 + ––––––
15,84 = 16 - 0,16 12 000

253,44 = 256 - 2,56 1

E = ––––––
12 000
31,68 = 32 - 0,32

63,36 = 64 - 0,64

Sustituyendo estos valores en la expresión a calcular:

7.- Hallar el cociente de los términos (k + 1) de los
desarrollos:
po
om
t.c
(1 - x) -n
y (1 + x) -n
α
_________ 8 __________
gs

4 Solución:
√ 16 - 0,16 √256 - 2,56
lo

E = 1 - ––––––––––––––––––––––––––
_________ 6 _________

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.b

5 Calcular mediante la fórmula:

F1

√32 - 0,32 √ 64 - 0,64

D
SP

________ 1) tk+1 del desarrollo (1 - x)-n :

___ 4 __________ 8 _____
O

4 2,56
√
R

√16 √1 - 0,16/16 √256 1- ––––– (-n)(-n - 1)(-n - 2)…(-n - k + 1)

IB

256 t(k+1) = –––––––––––––––––––––––––––

.L

E = 1 - ––––––––––––––––––––––––––––––––––
_______ ________ k
w

___ ___
0,32 6 0,64 . (1)-n-k (-x)k
w

5
√
√32 1 - –––– √64 1- –––––
√
w

32 64
(-1)k(n)(n + 1)(n + 2)…(n + k - 1)

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_______ ________ tk+1 = –––––––––––––––––––––––––––––––
k
2
(√ 4
1
1 - ––––
100
2
) (√
1
1 - ––––
100
E = 1 - –––––––––––––––––––––––––––––––
_______ ________
8

) . (-1)k xk

(-1)k(-1)kn(n + 1)(n + 2)…(n + k - 1)

tk+1 = –––––––––––––––––––––––––––––––– xk
2
(√ 5
1
1 - ––––
100 ) (√
2
6
1
1 - ––––
100 ) k
n(n + 1)(n + 2)…(n + k - 1)
tk+1 = ––––––––––––––––––––––––– xk
1/4 1/8
k

( 1
1 - ––––
100 )( 1
1 - ––––
100
E = 1 - –––––––––––––––––––––––
) 2) tk+1 del desarrollo de (1 + x)-n :
1/5 1/6

( 1
1 - ––––
100 )( 1
1 - ––––
100 ) (-n)(-n - 1)(-n - 2)…(-n + k + 1)
t(k+1) = –––––––––––––––––––––––––––––
k
. (+1)-n-k (+x)k
1 + ––
–– 1 - ––
1 - ––
1
4 8 5 6

E=1-
[ 1
1 - ––––
100 ] (-1)kn(n + 1)(n + 2)…(n + k - 1)
tk+1 = –––––––––––––––––––––––––––– xk
k

- 202 -
 Á L G E B R A

dividiendo ambos términos se obtiene: De acuerdo con la condición del problema:

n(n + 1)(n + 2)(n + 3)…(n + k - 1) xk a-n na-n-1b n(n + 1)a-n-2 b2

q = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––– = ––––––– = –––––––––––––
n(n + 1)(n + 2)(n + 3)…(n + k - 1)(-1)k xk 1 b 2b2

1
q = ––––– = (-1)-k De la primera relación:
(-1)-k
a-n = na-n-1
Rpta.: q = (-1)-k n = a-n . an+1

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n=a (1)
8.- Encontrar la suma de los coeficientes de los 2n
primeros términos del desarrollo de: También, de la segunda relación:

(x + a)-2 n(n + 1)a-n-2

na-n-1 = –––––––––––
2a
Solución:
Desarrollando algunos términos para determinar n + 1 = 2a (2)
la ley de formación que siguen los coeficientes:
Sustituyendo (1) en (2):
-2 -2 -3 1
(x - a) = (x) + (-2)(x) (-a) n + 1 = 2a
om
(-2)(-3)
+ ––––––– (x)-4(-a)2
t.c
n + 1 = 2n
2
po

n=1
gs

(-2)(-3)(-4)
lo

+ –––––––––– x-5(-a)3 + … Sustituyendo en (1):

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.b

2.3
F1
D

Por lo tanto: a=1

SP
O

(x - a)-2 = x-2 + 2x-3 a + 3x-4a2 + 4x-5a3 + … Como resultado:

R
IB

a+n=1+1=2
.L

Los coeficientes de los términos son: 1,2,3,4,5, etc.

w

Rpta.: 2
w

Luego, la suma de los 2n primeros términos será:

w

10.- Calcular el valor de la siguiente expresión:

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2n(2n + 1)
1 + 2 + 3 + 4 + … + 2n = –––––––––– = n(2n + 1)
2 3
E = –––––
___
Rpta.: n(2n + 1) 3
√26
9.- Tres términos consecutivos cualesquiera del desa- Solución:
rrollo de (a - b)-n son proporcionales a: 1, b y b2;
hallar (a + n). Cálculo de:
___________
Solución: __ __ 3

Desarrollando los tres primeros términos:

(a - b)-n = (a)-n + (-n)(a)-n-1(-b)

3
√26 = √27 =
3

√( ) 1
27 1 - –––
27

1/3
__ __
(-n)(-n - 1)
+ –––––––––– a-n-2(-b)2 + …
2
3
√26 =
3

( ) 1
√27 1 - –––
27

(a - b)-n = a-n + na-n-1b __

n(n + 1)
+ –––––––– a-n-2 b2 + …
2
3

( ) ( )
1 . –––
√26 = 3 1 - ––– 1
27 3
1
= 3 1 - –––
81

- 203 -
 Sustituyendo este valor en la expresión pedida:
α ∴
α
3 1 81
E = ––––––––––– = –––––––
E = –––
( 1
3 1 - –––
81 )81 - 1
–––––––
81
80

EJERCICIOS PROPUESTOS

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1. ¿Qué lugar ocupa en el desarrollo de: a) 1,21 b) 1,98 c) 1,27

[ x2
]
8
––––––––––––– d) 0,92 e) 1,001
x-(x + x-1)-1
5. Hallar el término general de:
su término independiente?
(x3 - y4)-n
a) 5°

d) 3°
b) 4°

e) 7°
c) 6°
po y dar su coeficiente t(k+1).
t.c
om
a)(k + 1) b) k
α
2. Si 0 < x < 1 desarrollar:
gs
lo

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(k + 1)(k + 2)
.b

1________
_______________ c) k + 2 d) –––––––––––––
F1

x-1 + √x-2(x + 1) 2
D
SP
O

hasta tres términos: k+2

R

e) –––––
IB

2
.L

x (x2 + 2x + 8)
a) ––– x (x2 + 2x - 8)
b) –––
w

16 16
w

6. Si para 0 < x < 1 se cumple que:

w

x x
c) ––– (x2 + 2x + 8) d) ––– (x2 + 2x - 8)

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12 16 6x + 10x2 + 15x3 + … = 15

x (x2 - 2x - 8) Calcular el valor de:

e) –––
12
3x - x2 - 3
E = –––––––––––––
1 x - 3x2 + 3x - 1
3
3. Al efectuar ––––––––
(1 - ab)n
el coeficiente de un término es igual a la suma de a) 17 b) 14 c) 13
los términos más cercanos a él. Dar el coeficiente
del tercer término. d) 12 e) 15

a) 1 b) 2 c) 3 7. El valor de “x” es muy pequeño, de tal manera

que su cuadrado y demás potencias superiores
d) 4 e) 5
pueden despreciarse, en consecuencia el equiva-
lente de:
4. Dar el valor más próximo de:
____________
_________ (x + 9)1/2
______ ––––––––
√
E = 2 √2 √ 14,4 x+1

- 204 -
 Á L G E B R A

15 17 y dar su coeficiente.
a) 2 + ––– x b) 1 + ––– x
4 8
a) C2k
k
b) Ck2k+1 c) C2k
k-1
17 x 13 x
c) 3 - ––– d) 2 - –––
6 5 2k+1
d) Ck-1 e) Ckk+1
19 x
e) 2 + ––– ___
5 5
10. Hallar la √33 con aproximación de 5 cifras deci-
males.

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8. Hallar el coeficiente de x4 en el desarrollo de:
1 a) 2,01233 b) 2,01234
–––––––––––––
(1 + 3x - 2x2)4
c) 2,012345 d) 2,012245
a) 2 800 b) 2 850 c) 2 870
e) 2,012244
d) 2 875 e) 2 835

9. Hallar el término (k + 1) del desarrollo de: CLAVE DE RESPUESTAS

(1 - 4x)-1/2 om
t.c
1) A 2) E 3) A 4) B 5) A
po
gs

6) E 7) C 8) D 9) A 10) C
lo

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.b
F1
D
SP
O
R
IB
.L
w
w
w

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- 205 -