SUCESIONES Y PROGRESIONES

CALCULO DIFERENCIAL.COD: 100410

PRESENTADO POR:
DANIELA GUERRERO LÓPEZ
CODIGO: 1.126.453.913
DIXON GELMO LOPEZ
CODIGO:
JEFFERSON ANTIDIO MARROQUIN
CODIGO:
CATERINE YORLADY FIGUEROA CADENA
CODIGO:
SANDRA CEDEÑO
CODIGO: 26.649.255

PRESENTADO A:
TUTOR
JUAN PABLO SOTO
GRUPO NO: 528

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

UDR VALLE DEL GUAMUEZ
11 DE MARZO 2018
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como fundamento la profundización de las temáticas de la

unidad 1 del curso de Calculo Diferencial, esto con el fin de que cada estudiante del
grupo colaborativo a través de ejemplos reales pueda aplicar y reflexionar sobre las
alternativas y soluciones de las incógnitas planteadas. El análisis de las temáticas de
sucesiones y progresiones, nos permite determinar información relevante para el
desarrollo de los problemas planteados ya que por este medio desarrollamos conceptos
y aplicamos herramientas como las definidas en las temáticas de sucesiones acotadas,
crecientes, decrecientes, progresiones y límites de una sucesión entre otras.
El contenido de la unidad 1 busca que cada estudiante apropie conceptos y
fundamentos del calculo que le permita aplicar las técnicas de conteo en ejercicios
basados en situaciones cotidianas los que permite generar un acercamiento a
experiencias contextualizadas en nuestro proceso de formación y en la aplicación de
técnicas en situaciones a las cuales profesionalmente nos podemos enfrentar.
 OBJETIVOS

General:
Aplicar conceptos, fundamento y técnicas del cálculo diferencial contenidas en la unidad
1 en la solución de problemas cotidianos
Específicos:

Leer el material bibliográfico y sobre esa base analizar, identificar y poder seleccionar
los procedimientos idóneos para la solución de los problemas planteados.

Aportar de forma individual y colectiva, promoviendo propuestas basadas en el

material bibliográfico que permitan la adecuada ejecución de cada paso de la actividad

Aplicar la debida formulación en la obtención de resultados basados en el análisis de

contenidos de los temas de sucesiones y progresiones.

Obtener la interpretación de datos por medio del uso de herramientas y del contenido
del curso.
DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS
Estudiante: Ruth Daniela Guerrero López
FASE 1
De las siguientes sucesiones determinar a cota inferior y/o superior
𝒏+𝟏
𝟑𝒏
an 2/3 3/6 4/9 5/12 1/3
0,7 0,5 0,05 0,417 0,3
n 1 2 3 4 ∞

Sucesión decreciente
Limite inferior
n ∞
𝑛+1 ∞
Lim an Lim 3𝑛 ∞
n ∞ n ∞
Lim
𝑛1 1
+
n ∞ 𝑛 𝑛
3𝑛1
𝑛

Lim
𝟏 𝟏∞ 𝟎
𝟏+ 𝟏+
n ∞ 𝒏
= ∞
𝟑 𝟑

𝟏
𝟑
Cota inferior
Cota superior k ≥ an
2/3 ≥ an
𝑛+1
2/3 ≥
3𝑛

2
3n . 3 ≥ n+1

2n≥ n+1
2n-n ≥ 1
1n ≥ 1
𝟐 𝟏
R/ta: Cota superior Cota inferior
𝟑 𝟑
De las siguientes sucesiones determinar si son monótonas y si convergen o
divergen, justificar la respuesta.

7, 2,-1,-6,-11…
5 -5 -5
U1=8
d=-5
Un=U 1+ (n-1)*d
Un= 7+(n+1)*-5
¿ -5n+5
Un=7+¿
Un=-5n+12
R/ta: Esta sucesión es monótona divergente puesto que tiene un límite no finito es decir
va hacia el infinito; la diferencia que se va haciendo siempre será de -5 provocando que
no llegue a un resultado convergente de un numero deseado.
PROBLEMAS PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS.

 Andrés ingresa a una dieta para subir de peso, esta dieta, le exige iniciar
tomando 400mg de multivitamínico el primer día e ir tomando 45 mg más cada
día durante los 50 días que el doctor le ha programado la dieta. 5 mg de
multivitamínico cuesta 20 Pesos. Responda las siguientes preguntas.
a) ¿Cuánto multivitamínico consumirá Andrés en el total de su dieta?
b) ¿Cuánto dinero gastará comprando este multivitamínico?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

R/ta:

an = a1+(n-1)*d
a50 = 400+(50-1)*45=2.605 mg
Consumirá 2.605 mg el último día de su dieta en total consumirá:

𝑛(𝑎1+𝑎𝑛)
Sn= 2

50(400+2605)
S50= = 75.125 mg
2
 a) Consumirá en su dieta 75.125mg.

b) Gastara:$300.500

Cada 5 mg cuesta 20 $ $20/5mg= $4 cada mg de multivitamínico cuesta $4

$
75.125mg*4𝑚𝑔= $300.500
c) La progresión es aritmética, porque por día aumente una cantidad fija. A la
anterior.
d) La progresión es creciente, para cada n mayor, la progresión crece.

 Carlos tiene una deuda cuyo valor asciende a 50.000, a través de un acuerdo de
pago, se compromete a cancelar el 140%del valor total de la deuda en 24 pagos
mensuales fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo (20) mes de la
deuda se gana un chance por valor de 15000, por lo tanto, él desea saber si el
valor del premio le alcanza para pagar la deuda que le queda. Responda las
siguientes preguntas. Plantee la solución desde las progresiones.
a) ¿Cuánto le queda por pagar a Carlos en el momento que se gana el chance?
b) ¿Le alcanza a Carlos para pagar la totalidad de la deuda restante en el
momento en que se gana elchance?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificarle porqué.
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.

R/ta: Carlos tiene que cancelar el 140% de la deuda inicial, esto es:

50.000·140% = 70.000

que es la cifra a devolver realmente.

Como la va a pagar en 24 meses, dividimos la deuda entre los meses para saber
cuánto ha de pagar cada mes, quedando:

70.000/24 = 2.917 por mes.

a) En el momento en que gana el chance, aún le quedan 4 meses por pagar, es

decir:

2.917·4 = 11.668

b) Sí, le alcanza para pagar la totalidad de la deuda, ya que ganó 15000 y sólo
le quedan por pagar 11668.

c) La progresión es aritmética, dado que cada mes paga la misma cantidad, es

decir, entre un mes y el siguiente la diferencia siempre es la misma, y eso
 responde a la definición de dicho tipo de progresiones.

d) Decreciente, ya que se trata de una deuda, y pasamos de tener una cantidad

inicial, a reducirla a cero.

FASE 2 – GEOGEBRA

a. progresión aritmética

𝑈𝑛 = 13 + 4𝑛
 b. Progresión geométrica

𝑈𝑛 = 𝟑𝒏−𝟏

FASE 3: ENSAYO

SUCESIONES Y PROGRESIONES EN MI CAMPO LABORAL.

“Una sucesión matemática es un conjunto ordenado de objetos matemáticos,
generalmente números. Cada uno de ellos es denominado término de la sucesión y al
número de elementos ordenado se le denomina longitud de la sucesión.” (Matemáticas
2005) No debe confundirse con una serie matemática, que es la suma de los términos
de una sucesión. Una progresión aritmética es un tipo de sucesión, es decir, una
colección ordenada e infinita de números reales, donde cada término se obtiene
sumando una cantidad constante al anterior.
Dentro del campo de Ingeniería ambiental el uso progresiones y sucesiones es de
suma importancia ya que permite calcular en número de bacterias que se reproducen
en un lapso de tiempo en las aguas residuales, agua potable o en el aire, permite
realizar diagnósticos mediante bases numéricas de las emisiones de una chimenea, las
partículas de 𝑝𝑚10 que se emiten al aire, adicionalmente a lo anterior también son de
suma utilidad para determinar las cantidades de contaminantes que se vierten en un
afluente o los suelos en un determinado tiempo permitiendo identificar la razón común o
ritmo, y permite analizar si se ejerce una acción correctiva en cuanto tiempo esta
tendrá efecto.
Las sucesiones se dan en la vida diaria de las personas aunque no lo notemos por
medio de este trabajo aprendí como una sucesión puede ser necesaria para algunos
estudios y como por medio de ella podemos conocer datos importantes y necesarios.
Las sucesiones y progresiones pueden determinar resultados futuros, de esta forma se
pueden tomar decisiones para cumplir con los objetivos propuestos de las cosas que
realizamos diariamente.

Estudiante: Dixon Gelmo López

FASE 1
De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
𝝏𝒏 = 𝟒𝒏 = 𝟒(𝟏) , 𝟒(𝟐) , 𝟒(𝟑) , 𝟒(𝟒) , …

𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
𝝏𝒏 = 𝟒 = 𝟖 , 𝟏𝟐 , 𝟏𝟔 , … 𝐥𝐢𝐦 =𝟎
𝒏→∞ 𝟒𝒏

𝟏
Cota superior = 𝟒

Cota inferior = 𝟎
De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen,
justificar la respuesta.

2,7, 14, 23, 34, 47

→ 𝐸𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑠𝑢𝑐𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑜𝑛𝑜𝑡𝑜𝑚𝑎 𝒔𝒊 𝒑 < 𝟏 𝒄𝒐𝒏𝒗𝒆𝒓𝒈𝒆

𝒂𝒏+𝟏
→ 𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒆𝒎𝒐𝒔 𝐥𝐢𝐦 =𝒑 𝒔𝒊 𝒑 > 𝟏 𝒅𝒊𝒗𝒆𝒓𝒈𝒆
𝒏→∞ 𝒂𝒏

𝒔𝒊 𝒑 =
𝟏 𝒏𝒐 𝒆𝒔 𝒄𝒐𝒏𝒄𝒍𝒖𝒚𝒆𝒏𝒕𝒆

Como vemos en la sucesión, para todo 𝒂𝒏 + 𝟏 > 𝒂𝒏 por lo tanto

𝒂𝒏+𝟏
𝐥𝐢𝐦 => 𝟏 Lo cual indica que la sucesión diverge
𝒏→∞ 𝒂𝒏

Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

FASE 2 – GEOGEBRA
Progresión aritmética
Progresión geométrica

FASE 3 ENSAYO
SUCESIONES Y PROGRESIONES EN LA VIDA LABORAL
Desde tiempos remotos la matemática ha sido influenciada en nuestra vida, ha traído
consigo aportes importantes en la vida cotidiana, sin duda es una de las áreas de gran
importancia pues determinan patrones económicos y estándares de calidad que hacen
de nuestro país un país organizado y por ende cada uno de nosotros poder tener un
esquema de vida útilmente organizada pues son las matemáticas los patrones del
orden esquemático por así decirlo.
Por otro lado es necesario darnos cuenta que sin las matemáticas no se podría
desarrollar ciertos estados económicos, financieros, monetarios etc. que son de gran
importancia diariamente, es así que en relación con la profesión Administración de
empresas se puede destacar el más alto de los niveles de importancia pues conocer
los modelos y técnicas de análisis cuantitativo de las empresas y su entorno ,
incluyendo los modelos para la toma de decisiones empresariales, así como los
modelos de previsión económica.
Ahora bien conocemos de una sucesión que son un conjunto de números dispuestos
uno a continuación de otro y de una progresión decimos que es una sucesión de
números entre los cuales hay una ley de formación constante, partiendo de este punto
se puede establecer que la administración de empresas es una actividad destinada a
organizar los recursos empresariales, humanos y materiales es por ello que las
sucesiones y progresiones forman parte esencial en el crecimiento empresarial, se
ocupa los desarrollos estadísticos, financieros etc logrando organizar de manera
consecuente cualquier tipo estado financiero, balances general u cualquier tipo de
esquema organizacional en la empresa, es de ahí que cualquier tipo de matemática es
de gran importancia en la vida de las personas, de las empresas, y de cualquier sistema
económico, social, y hasta político, no solo la administración de empresas la requiere
otras áreas u carreras son determinadas por las matemáticas y sus ramas.
De esta manera las sucesiones y progresiones serán utilizadas en mi vida laboral en
una variedad de campos y áreas, lo que facilitara el desarrollo y composición de mi
empresa.
Estudiante 3: Jefferson Antidio Marroquín
FASE 1 – DESARROLLO DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS

1. De la siguiente sucesión determinar a cota inferior y/o superior.

4𝑛
3𝑛2

2. De las siguientes sucesiones determinar si son monótonas y si convergen

o divergen, justificar la respuesta.
5,10,17,26,37,48…

R/ esta clase de sucesión es monótona divergente puesto que ella va

aumentando y no parece estabilizarse nunca, por lo tanto, no tiene un límite.

3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

En un laboratorio, un científico después de aplicar un catalizador a una bacteria
descubre que durante la primera hora obtuvo 4 bacterias y estas se reproducirán
por tripartición cada hora, el científico requiere desarrollar en 8 horas un cultivo
de bacterias superior a 95.000. Responda las siguientes preguntas.

a. ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 8 horas?

𝑎8 = 𝑎1 . 𝑟 8
𝑎8 = 4. 38
𝑎8 = 26244

R/ El tamaño del cultivo de bacterias luego de las 8 horas es 26.244

b. ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?

R/ El científico no logra cultivar la cantidad de bacterias que requiere puesto

que después del tiempo estipulado son 26.244 bacterias, y él requiere más de
95.000.

c. Independientemente de si lo logra o no ¿en cuánto tiempo lograría el

científico tener el cultivo de bacterias requerido?
8 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 = 26244
𝑥 = 95000
8 . 9500
x=
26244
760000
𝑥=
26244
 𝑥 = 28.95 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
R/ el científico lograría tener el cultivo de bacterias requerido en 29 horas.
Se reparte un bono de navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa. Se
sabe que, a mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos
consecutivos es siempre constante y es de 12.250. Además, el vendedor 1
recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe el mayor bono. Si el vendedor 4
recibe un bono de 650.000.
Para este problema primero desarrollamos el interrogante b y luego el a
a. ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑
𝑎10 = 𝑎1 + (10 − 1)𝑑
𝑎10 = 613250 + 9 . 𝑑
𝑎10 = 613250 + 9 . 12250
𝑎10 = 613250 + 110250
𝑎10 = 723500

R/ el mejor vendedor recibe un bono de 723500.

b. ¿Cuánto recibe el peor vendedor?

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑
𝑎4 = 𝑎1 + (4 − 1)𝑑
650000 = 𝑎1 + 3𝑑
650000 = 𝑎1 + 3 . 12250
650000 = 𝑎1 + 36750
𝑎1 = 650000 − 36750
𝑎1 = 613250
R/ el peor vendedor recibe un bono de 613250

c. ¿la progresión es aritmética o geométrica? Justificar.

R/ esta progresión es aritmética porque cada termino se obtiene de sumarle
al anterior la diferencia que en este caso es 12250.
d. ¿la progresión es creciente o decreciente? Justificar.
R/ esta progresión es creciente porque cada termino es mayor que el anterior.

FASE 2 – GEOGEBRA

a. Progresión aritmética

𝑈𝑛 = 8 + 2𝑛
 b. Progresión geométrica

𝑈𝑛 = 3. 4𝑛−1

FASE 3 ENSAYO
Estudiante 4: Caterine Yorlady Figueroa Cadena
FASE 1
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota superior e inferior.

3
𝑎𝑛 =
𝑛
an 2/3 –0,66 2/6 – 0,33 2/9 --- 0,22 2/12 –0,16 2/15 – 0,13

n 1 2 3 4 5

Sucesión descendiente.

Cota Inferior: 𝑛 = ∞

𝐿𝑖𝑚 𝑎𝑛 → 𝐿𝑖𝑚 2 𝑙𝑖𝑚 𝑛2 2 2 2

→ → 𝑛
= 𝐿𝑖𝑚 = = =0
𝑛→∞ 𝑛 → ∞ 3𝑛 𝑛→∞ 3𝑛 3𝑛 3(∞) ∞
𝐶𝑜𝑡𝑎 𝐼𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 = 0

Cota superior:

𝑘 ≥ 𝑎𝑛
2
𝑘≥
3𝑛
3𝑛 ≥ 2 ≥ 𝑠𝑖 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 1 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠.

3(1) ≥ 2

3 ≥ 2 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 1 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑡𝑎 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟.

𝑐𝑜𝑡𝑎 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 = 1
De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o
divergen, justificar la respuesta.

Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

FASE 2 – GEOGEBRA
Progresión aritmética

Progresión geométrica

FASE 3 ENSAYO
Estudiante 5: Sandra Cedeño
FASE 1
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota superior e inferior.

n+3
Sea la sucesion: ; lo vamos a realizar de la siguiente manera.
5n

n+3 1
manera: lim = con n
n→∞ 5n 5
1
≥ 1 entonces dandole valores a n mayores que 1 siempre nos da
5
La cual es una sucesion acotada inferiormente
De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior
[4,9,16,25,36,49, … ]

solucion: la sucesion es de la forma s(n)

= [(n + 1)2 ] sacamos el limite de la sucesion de la siguiente

manera: lim (n + 1)2

n→∞
= ∞ como el limite de la sucesion da infinito entonces la sucesion es divergente

entonces s(n) sera creciente y monotona.

Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

 Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia común es 3/2 y la

suma de sus tres primeros términos es 12. Adicionalmente, plantee el término
general.

3 3
d= , S3 = 12 ∶ a = a + ; b = a + 3 ; sumando los terminos: a + b + c = 12
2 2
3
sustituyendo a + a + + a + a + 3 = 12 , multiplicando por 2 se tiene que .
2
2a + 2a + 3 + 2a + 6 = 24; 6a + 9 = 24; a = 2.5 es el primer termino de la expresion.
(n − 1)3 3n
un = u1 + (n − 1)d ; un = 2,5 + ; un = 1 + ; por lo tanto Un = 2,5; 3; 3,5; ….
2 2

 Se está excavando un pozo para encontrar petróleo, el gerente de la obra

requiere saber cuántos metros de excavación van hasta el momento y solo
conoce que el costo del primer metro excavado es de 35.000, el costo por metro
adicional es de 10.000 y a la fecha se han invertido 1.500.000 para la
excavación.

a) ¿Cuántos metros de excavación van hasta al momento?

b) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.
c) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.

Datos:
Costo 1 = 35.000 del primer metro de excavación
Razón= costo 10.000 por metro adicional escavado
Costo n = 1.500.000 Costo invertido en la excavación

n: 1 2 3 4 5 6 7

S: 35.000, 45.000, 55.000, 65.000, 75.000, 85.000, 95.000,

a) ¿Cuántos metros de excavación van hasta al momento?

n = Cn -Ci / razón +1
n = 1500000-35000 /10000 + 1 = 147.5 metros

B y c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? ¿La progresión es creciente o

decreciente?
La progresión es geométrica y creciente porque se le va sumando 10000 al costo por
excavación.

FASE 2 – GEOGEBRA
Progresión aritmética

GRAFICAS
𝐔𝐧 = 𝟏𝟏 − 𝟒𝐧

Progresión geométrica

𝐔𝐧 = 𝟐. 𝟑𝐧−𝟏

FASE 3 ENSAYO
Cómo un profesional aplica las progresiones y sucesiones aritméticas
Cuando un profesional maneja las progresiones aritméticas y geométricas en la
ingeniería ambiental se puede apoyar en estas para realizar proyecciones sobre
cualquier tipo de situación o contaminación que suceda en nuestro entorno, como la
contaminación hídrica, la contaminación atmosférica, y residuos sólidos. Obteniendo a
través de estos diversos tipos de ecuaciones que nos permiten sacar conclusiones de
diferentes índoles y poder tomar muy buenas decisiones, ya que estas son muy
fundamentales a la hora de ejercer algún tipo de sanción o mejoras contra empresas
que no están cumpliendo las normas y están en contra del medio ambiente.
El tema de análisis de progresiones y sucesiones sirve para mi vida profesional como
administrador de empresas ya que me permitirá desarrollar habilidades para entender
graficas de estados financieros de mi empresa o para la que trabaje, a su vez tiene
aplicación en algunos temas de economía y matemática financiera
CONCLUSIONES
El presente trabajo nos da la posibilidad de realizar un recorrido por el contenido de la
Unidad 1 del curso de Calculo Diferencial, reforzando de manera práctica los conceptos
por medio de la aplicación de su contenido en el desarrollo de los problemas y en
general de todos los requerimientos de la guía de trabajo, esto haciendo un especial
énfasis en el desarrollo de ejercicios basados en los diferentes tipos de sucesión y
progresión.
El uso del software geogebra permitió realizar graficas de forma fácil y sencilla lo cual
es de suma importancia ya que en el ámbito laboral es necesario utilizar gráficas para
ilustrar datos recopilados durante una investigación determinada, además de ello el
objetivo principal de este aplicativo van en pro de la interpretación de sucesiones
numéricas de forma práctica.
Por otro lado el sistema de aprendizaje estimula no solo la participación sino el
intercambio de conocimientos y aportes entre los integrantes del grupo, base
fundamental de la cooperación y dela intención formativa de los trabajos colaborativos,
esto no solo estimula el desarrollo de nuevos conceptos sino su aplicación en aspectos
de nuestra cotidianidad.
El uso de Geogebra permitió realizar las gráficas de forma sencilla lo cual es de gran
importancia puesto que en el campo laboral una gráfica nos permite realizar la solución
de un problema de manera más eficaz y oportuna. Se logró el objetivo en el desarrollo
de la guía que es la interpretación y desarrollo de sucesiones de forma práctica.
Al investigar y desarrollar los ejercicios propuestos en la guía, se logró obtener los
conocimientos necesarios para la compresión acertada respecto al tema de sucesiones
y progresiones aritméticas y geométricas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Matemática (Mayo de 2005), Sucesiones. Disponible

en:http://matematica.50webs.com/sucesiones.html.
 Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de
Sucesiones y Progresiones. Pág. 7-38. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11570.
 Blog elmundodelizeth (2012) progresiones aritméticas en la vida diaria.
Recuperado de: http://elmundodelizeth.blogspot.com.co/2012/07/progresiones-
aritmeticas-en-la-vida.html
 Matesofacil (2017) progresiones o sucesiones. Recuperado de:
https://www.matesfacil.com/ESO/progresiones/ejercicios-resueltos-
sucesiones.html
 Cabrera, J. (2106). Progresiones Aritméticas. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11565