【议论文的写作指导】

议论文是论事说理的文章。小学课本中的议论文不多，只有演讲稿和评
论。议论文是通过阐明正面主张，反驳反面意见来论事说理的，因而语言必须
鲜明准确。同时，议论文是用概念、判断、推理的逻辑方式来阐明道理的，因
而语言非常简练。
【议论文的文体特点】
定义：通过摆事实、讲道理论述某种观点或反驳某种观点，发表增加的主张，
批评别人的意见的一种文体。注重以理服人，以议论为主要表达方式。议论中
往往加插说明，因此也称论说文
语言： 准确性（说理精确）
鲜明性（感情分明，态度明确）
概括性（用语简要）
生动性（气势夺人，感染力强）
类别： 论人、论事、论理
结构： 总论部分/引论：提出问题（明确揭示中心论点）
论证部分/本论：分析问题（用事实和事理展开论述）
结论部分/结论：解决问题（归纳总结）
表达方式：立论：正面阐述意见或立场
驳论：反驳错误的观点，然后提出自己正确的立场
三要素：
论点：作者对某一事情或事物所持的看法和主张。
论据：用来证明论点的根据或理由。
类别：事实论据（以确凿事例、史例、统计数据作为证明论点的根据）。
 有针对性、有代表性、真实可靠理论论据（以自然科学原理、定律、公式
及经过实践检验的名言、格言、谚语等作为证明论点的根据）。
 为人们所公认、论据与论点有内在联系。
论证：组织和运用论据来证明论点的过程。
目的：根据确定的理论和事实来推导出需要证明的论点的正确性。
方法：－例证法
－对比论证 摆事实
－比喻论证 既讲道理又摆事实
－分析论证
 －引证法 讲道理

【教学要求】
I. 要有明确、深刻、新颖的论点
II. 要有切实、充足的论据
III. 论证要严密、周全、合乎逻辑

【训练的内容与方法】
1. 提论点
提论点就是根据论题的需要，确定观点，也就是赞成什么，反对什么，表
明作者对人对事物的看法和评价。
论点又分为中心论点（基本论点）和一般论点（分论点）。两者是纲和目
的关系，整体和局部的关系，互相依存、紧密结合。
（1）提出明确、集中、深刻、新颖的论点
论点明确： 作者对人对事的看法要清晰明朗，观点鲜明。
 观点：肯定什么、否定什么、是非曲直，应当分明，不能含糊不清。不
管中心论点出现在那里，但是一定要明确地提出。
论点集中：不可半途转移中心论点，把相关的东西都拉扯进来，造成多中心现
象。
 方法：做好审题立意的工作，才去选材，编拟提纲。
例：《放下包袱，成长自己》
作者先提出中心论点：只有解除精神上的负担才有可能自我提升，然后就
过去的辉煌历史、年龄、出身、学识、挫折等方面说明精神包袱如何阻碍个人
成长，涉及面广但都紧扣中心。

论点深刻：作者必须通过平凡事物和生活现象，深刻地揭示事物本质。
 方法：具高尚思想、敏锐观察力、深邃分析力及表现力提炼。
例：一般论人才的文章都谈如何选贤任人，作者却谈怎样勇于荐己，显得更
有深刻意义。
论点新颖：对生活中的不同事物和各种问题有新鲜独到的见解
 方法：提出新问题/以新的角度提出见解/具大胆的质疑精神/勇于探索的
勇气
例：勤奋未必就好
 2. 选择适当的论据
选论据就是根据论点的要求，去选择事实根据和理论根据。证据充分有
力，才能以理服人。什么样的内容是充分有力的论据呢？
（1）确凿的事实
事实论据： 条件：真实准确的事实
典型的事实
与论点有本质联系的事实
方法：概括事实有力地阐述和证明论点的正确性
使用具体事实
例：中国人是有骨气的……
闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可
倒下去，不愿屈服。
朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济
粮”……

（2）科学的道理
理论论据：重点：无论引用原文或大意，务必与原文观点相符，
并且与自己文章的观点切合，莫牵强附会。
例：我们应经常检讨自己，不怕他人批评或自我批评，实
行“知无不言，言无不尽”，“有者改之，无者勉之”
的精神。

就以下论题，确立论点，并举事例作为论据，写一则短文加以论证。
“勤奋是成功不二法门”
【适当地运用论证方法】
在一篇议论文中，确定了论点，选好了论据，还要巧妙地安排严密的论
证，以便揭示论点和论据之间的逻辑关系。为了增强文章的说服力，在论证
中，往往采用多种摆事实和讲道理的论证方法。常用方法有以下几种：

A. 摆事实
 例证法（归纳证明）
 i. 选用具有代表性、典型性，浅显易懂的事实作为论据
ii. 由个别到一般（由若干个别事物推出一般性或共同性的结论）
例：《老师，请多给我们一些自由》
 对比论证
i. 通过两种相反或相对的事物和观点的对比其有关事物的特征更加
突出。
ii. 要求作者旗帜鲜明，又能抓住事物的特征和要害以增强论证效果
例：《严师出高徒》
 比喻论证
i. 运用人们比较熟悉、生动易懂的具体事物来证明比较陌生和深奥
难懂的抽象道理
ii. 能增强文章的生动性
例：《不怕慢，只怕站》
B. 讲道理
 引证法（演绎）
i. 用理论资料和科学道理作为论据来证明自己的观点
ii. 由一般到个别（用已知的一般道理作为论据来证明未知的个别论
点）例：《努力与天分》
 因果（分析论证）
i. 直接从事物本身的因果关系中进行推论
ii. 可以由原因推出结果，也可以从结果追溯其原因，甚至由结果推
断结果。例：《言教不如身教》

下面是一篇议论文的写作提纲，试针对论点、论据的要求评析之。

题目：《千里之行始于足下》
开头揭示论点－ 老子曾经说过：“合抱之木，生于毫末；九层之
台，起于累土；千里之行，始于足下”这意思是说，无论多伟大的事业，
多远大的理想，都是从跟前一点一滴做起的。
论据 －爱迪生为一项发明，粒径失败也不泄气，而是从失败中崛起
－保尔双目失明，但他却说：“我虽然看不见东西，但我还有耳
朵，我还能用微薄的力量为人民作出贡献”
－龟兔赛跑的故事
－二万五千里长征是从第一步开始的