CURSO DE ECONOMÍA

Sesión # 02

MBA. Alberto Jiménez García

PENSANDO COMO UN ECONOMISTA…

• ¿Cuál es el mejor número de estudiantes por aula?

• ¿Para maximizar el aprendizaje sin tener en cuenta el coste?

¿Cómo cambiaría su respuesta si considerara los costes?

Un curso de economía para una sola persona podría costar 40.000$

Una clase de 300 alumnos podría costar 200$ por alumno
LA ESCASEZ NOS OBLIGA A ELEGIR…

• ¿Cuál es el mejor número de estudiantes por

aula?

• ¿Qué disyuntivas deben considerar los

administradores de la universidad y los
estudiantes cuando eligen el número de
alumnos por aula?
APLICANDO EL ANÁLISIS COSTO-BENEFICIO…

• Si se aplica el principio de
coste-beneficio, nos daremos
cuenta de que la reducción del
número de alumnos sólo tiene
sentido si el valor que tiene
para los estudiantes
asistir a la clase menos
numerosa es, al menos, 1.000$
por estudiante mayor que el
valor de asistir a la clase más
numerosa.
• ¿Estarían ustedes dispuestos a pagar 1.000$ más por asistir a una
clase de economía menos numerosa? En caso negativo, y si otros
estudiantes piensan lo mismo, tiene sentido mantener la clase más
numerosa. Pero si ustedes y otros estudiantes estuvieran dispuestos a
pagar el monto adicional, tiene sentido desde el punto de vista
económico reducir el número de alumnos de 100 a 20.
LA MEJOR SOLUCIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO

• Obsérvese que el “mejor” número de alumnos por clase desde el punto de vista
económico generalmente no es igual que el “mejor” desde el punto de vista de un
pedagogo.

• La diferencia se debe a que la definición económica de “mejor” tiene en cuenta tanto

los beneficios como los costes de los diferentes tamaños de clase. El pedagogo no
tiene en cuenta los costes y sólo se fija en las ventajas de los diferentes tamaños de
clase desde el punto de vista del aprendizaje
• La escasez y las disyuntivas resultantes no sólo existen en el caso del dinero.
Los tres hombres más ricos de Latinoamérica son Carlos Slim (México con 30.000
millones de dólares), Joseph y Moise Safra (Brasil, con 7.400 millones de dólares),
Gustavo Cisneros (Venezuela, con 5.000 millones de dólares). La riqueza de
cualquiera de ellos es mayor que el PIB de varios países.

• Bill Gates es el hombre más rico del mundo, tiene suficiente dinero para comprar
más viviendas, automóviles, vacaciones y otros bienes de consumo de los que
posiblemente pueda utilizar. Sin embargo, como el resto de nosotros, sólo tiene 24
horas diarias y una cantidad limitada de energía, por lo que incluso él se enfrenta a
disyuntivas, en el sentido de que cualquier actividad que realice —ya sea construir su
imperio empresarial o redecorar su mansión— consume tiempo y energía que podría
dedicar a otras cosas. De hecho, se ha calculado que el valor del tiempo de Gates es
tan alto que sencillamente no le merecería la pena pararse en la calle a coger un
billete de 100$ del suelo.
BILL GATES, EL HOMBRE MÁS RICO DEL MUNDO…

Bill Gates es el hombre más rico del mundo, tiene

suficiente dinero para comprar más viviendas,
automóviles, vacaciones y otros bienes de consumo
de los que posiblemente pueda utilizar. Sin
embargo, como el resto de nosotros, sólo tiene 24
horas diarias y una cantidad limitada de energía,
por lo que incluso él se enfrenta a disyuntivas, en el
sentido de que cualquier actividad que realice —ya
sea construir su imperio empresarial o redecorar su
mansión— consume tiempo y energía que podría
dedicar a otras cosas. De hecho, se ha calculado
que el valor del tiempo de Gates es tan alto que
sencillamente no le merecería la pena pararse en la
calle a coger un billete de 100$ del suelo.
ECONOMÍA NORMATIVA Y ECONOMÍA POSITIVA

• Principio económico normativo

• Principio que indica cómo deben comportarse los individuos
• Ejemplo: principio del coste-beneficio

• Principio económico positivo

• Principio que predice cómo se comportarán los individuos
• Exemplo: el principio de los incentivos
• Es más probable que una persona (o una empresa o una sociedad)
emprenda una acción si su beneficio aumenta y menos probable si su
coste aumenta
MICROECONOMIA Y MACROECONOMIA…

• Microeconomía
Es el estudio de las elecciones de los individuos en condiciones de escasez y sus
consecuencias para la conducta de los precios y de las cantidades en cada
mercado

• Macroeconomía
• El estudio de los resultados de las economías nacionales y de la política que
utilizan los gobiernos para tratar de mejorarlos