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Apuntes para Curso propedéutico2
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
INGENIERIA EN INFORMÁTICA
APUNTES PARA CURSO

PROPEDÉUTICO DE MATEMÁTICAS
PARA LA CARRERA DE INGENIERIA EN
INFORMÁTICA.
ELABORADO POR:
Academia de Ciencias Básicas
JULIO DE 2013
Ciencias Básicas 1
CONTENIDO
Pág.
Introducción 3
I.- Teoría de conjuntos
1.1.- Simbología de conjuntos 4
1.2.- Diagrama de Ven Euler 5
1.3.- Unión de conjuntos 7
1.4.- Intersección de conjuntos 10
1.5.- Complemento absoluto 12
1.6.- Complemento relativo 13
II.- Números Reales

2.1.- Propiedades de los números reales 20
2.2.- Propiedades de los signos 20
2.3.- Propiedades de los cocientes 21
2.4.- Leyes de los exponentes 23
III.- Algebra básica

3.1.- Términos algebraicos 23
3.2.- Reducción de términos algebraicos en ecuaciones 25
3.3.- Propiedades de las igualdades 26
3.4.- Operaciones con polinomios 26
3.5.- Suma de polinomios 27
3.6.- Multiplicación de polinomios 28
3.7.- División de polinomios 29
3.8.- Factorización de polinomios 31
3.9.- Funciones y sus graficas 33
IV.- Introducción Al Cálculo Diferencial

4.1.- Interpretación de la Derivada 40
4.2.- Método de los 4 pasos 40
V.- Ejercicios 44
VI.- Bibliografía 53
Ciencias Básicas 2
INTRODUCCIÓN
Este compendio introductorio a las matemáticas para nivel superior tiene la

finalidad de auxiliar a los alumnos de nuevo ingreso de la Licenciatura en Informática, a
mejorar su comprensión de las bases matemáticas que posteriormente se verán
aplicadas a través de los cursos semestrales que imparten los profesores de Ciencias
Básicas, otro de los factores de interés es nivelar los conocimientos previos en materia
de matemáticas, principalmente las habilidades para desarrollar operaciones
algebraicas, operaciones lógicas de conjuntos y esencialmente el razonamiento de los
esquemas operacionales de la matemática con el enfoque hacia la carrera profesional
que han decidido tomar.
En un principio se habla del ordenamiento lógico entre conjuntos, básicamente

las operaciones de Unión e Intersección y los complementos Absoluto y Relativo, una
vez definidos estos temas se aborda una pequeña pero significativa introducción a los
números Reales, en donde se desarrollan operaciones básicas aritméticas empleando
las leyes de los signos, seguido de lo anterior se desarrolla la teoría del Algebra
tocando temas como operaciones algebraicas entre polinomios y la factorización de
polinomios, y en la parte final se toca el tema Introductorio al Calculo Diferencial, en
donde se explica el principio esencial que conduce a este tipo de operación matemática
precisa.
Como un nota final se propuso una sección de ejercicios resueltos de las etapas
más importantes de este trabajo con el objetivo de brindar un panorama mas amplio de
la aplicación de los conocimientos básicos para que al finalizar el curso propedéutico
los alumnos se encuentren completamente preparados para adquirir nuevos
conocimientos en el área de las ciencias exactas.
Ciencias Básicas 3
SIMBOLOGÍA DE CONJUNTOS
Є = Pertenece a
∉ = No Pertenece
υ= Unión de Conjuntos
Ո = Intersección de conjuntos
A C = Complemento de conjunto A (Absoluto)
A –B o A/B = Complemento de 2 conjuntos (Relativo)
: I = Tal que
N = Números Naturales (Son todos los + enteros)
Z = Números enteros (todos +, -)
Q = Números Racionales (números fraccionarios positivos) ¾, 5/8, 2/2
R = Números Reales (Excepto números imaginarios √-1=
> = Mayor que
< = Menor que
 = Mayor o Igual que
 = Menor o Igual que
 x  = Intervalo abierto
 x  = Intervalo cerrado
 x  = Intervalo combinado
(……) = Intervalo abierto
 = Intervalo cerrado
(… ó…) = Intervalo combinado
U Conjunto Universal
 = Conjunto Vacío
Números Reales
Números Irracionales o Números Racionales Q

enteros Z
Enteros Enteros
Negativos Positivos
Naturales N
Ciencias Básicas 4
DIAGRAMA DE VENN EULER
A
U- Conjunto Universal
A – Conjunto de elementos X
* Conjunto Universal: Un conjunto que contiene todos los elementos de los conjuntos
que intervienen en un análisis, se llama Conjunto Universal
A

 = Conjunto vacío sin elementos

A=
* Conjunto Vacío: Es el conjunto que no contiene elementos en su conjunto y que

generalmente siempre es parte del Conjunto Universal
FORMAS DE EXPRESAR UN CONJUNTO
* Por Comprensión: Forma más compacta de expresar un conjunto, generalmente esta

asociada a una relación de pertenencia y una segunda parte indicando las
características de los elementos de un conjunto
A = xN:x2 – 5x +6 = 0
A = Denominación o nombre del conjunto
Ciencias Básicas 5
 = Contenido del conjunto

xN = Relación de pertenencia
(xN) = El valor de x pertenece a los números naturales
x2 -5x+6= 0 Características de los elementos de A
* Por extensión: A través de esta un conjunto se puede expresar elemento por

elemento, algunos de los inconvenientes es que a veces un gran número de elementos
requieren demasiado espacio para ser escritos.
A = 3,6,9,12,15,17
Todos los elementos del Conjunto A
A = x : x es divisor par de 5
A = 
B = xR:x>3
B = 4,5,6,7,8,9,10….
C = x Є Z:2x – 3 =0
C = 
D = x Є N: X – 3 < 0
D = 0,1,2
X-3<0
0-3<0
1–3<0
2–3<0
E = x ER:x2 + 2 = 0
E = 
* Por Intervalos: Los intervalos están asociados a los signos de desigualdad, estos
signos indican intervalos abiertos mediante los paréntesis () e intervalos cerrados
mediante corchetes . Dependiendo del signo de desigualdad el intervalo puede
expresar un número exacto (cerrado) o una aproximación al número en cuestión
(abierto) ejemplo:
 X >3 I I I I I 
1 2 3 4 5
A = 3.0000001, 30000002,
A =( 3, ) Intervalo abierto cuando
Ciencias Básicas 6
se pone () es casi ejemplo casi 3 ( 3, ) 
 X3
A =  3, )  ) = exactamente de 3  3, )  Intervalo combinado
 -3 < x < 3  B 
I I I I I I I
-3 -2 -1 0 1 2 3
-3 < -2 < 3 ( A )
A = ( - 3, 3 ) 
 3  x  -3
3  -3  -3 ó 3  3  -3
B =  3, -3 ó  -3, 3
 -3 < x  3
C =  (-3, 3 ó  3, -3)
A x EN: -3 < x < 3 I I I I I I I

-3 -2 -1 0 1 2 3
 )
A =  0, 3) A =  0, -3)
-A = x EN: -1 x  6  A 
I I I I I I I I I I I I I
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
A =  0, 6 ( B )
B =  X ER: -6  x  6
B =  (0, 6
UNIÓN DE CONJUNTOS
La Unión de conjuntos A y B es un conjunto formado por los elementos que pertenecen

al menos a uno de los conjuntos A y B. Simbólicamente la unión se expresa como:
A υ B =  X : X Є A ó X Є B
Ciencias Básicas 7
υ AUB Los conjuntos son

A B independientes o
mutuamente excluyentes
υ AUB //////
A B
U
AUB /////
A
B B es un subconjunto de A
A = a, e , i *AUB = a,e,i,o,u

No se puede repetir elementos en una unión (repetido se le resta)
A B U
e o
i a u
Ciencias Básicas 8
A = 0,1,2
B = 3,4,5 AUB = 0,1,2,3,4,5
A B U
0 3
1 2 4 5
A = X Є R: X <2 (2, -)

B =  X Є R: X  3 (3, )
A B U
(2,- ) 3, 
AUB = (2, -), 3,  

A = X Є R: -1  x  2 A = -1,2 AUB =-1,5
B = X Є R: 0  x  5 B = 0,5
 A 
l l l l l l l l l l
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
 B 
A B U
-1, 5
Ciencias Básicas 9
INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS
La intersección de los conjuntos A y B es un conjunto formado por los elementos que

pertenecen tanto a A como a B. La intersección simbólicamente se expresa como A ՈB
= X : X Є A y X Є B
U U U
A B A
B A B
A = 2,3,5
B = 1,3,5 AՈB = 3,5
AՈB
U
A B
2 3
5 1
A = 2,5) ( A )
I I I I I I I I
B = (-1,3 -1 0 1 2 3 4 5 6
( B  A ՈB = 2,3
A ՈB ////
A B U
2,3
Ciencias Básicas 10
A = -,2 ( A 
B = (3,5) I I I I I I I I
-1 0 1 2 3 4 5 6
( B )
AՈB=  AՈB= 
A B U
A = X Є N:X<4  A )
B = X ЄN:1<X <6 I I I I I I I I I I
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
( B )
AՈB= (1,4=2,3
U=N
A B
(1,4)
PROPIEDADES UNIÓN INTERSECCIÓN

Idempotencia AUA = A AՈA=A
Conmutativa AUB = BUA AՈB=BՈA
AU (BUC) = A Ո (B ՈC) =
Asociativa
(AUB) UC (A ՈB) ՈC
AU (B ՈC) = A Ո (BUC)
Distributiva
(AUB) Ո (AUC) (A ՈB) U (A ՈC)
Complementaria AUAC = U A ՈAC = 
COMPLEMENTO ABSOLUTO
El Complemento Absoluto o simplemente de A es el conjunto de elementos del conjunto

universal que no pertenece a A. Complemento de A se denota como:
AC = A Є U: x Є A AC //////
BC////////
Ac U U
A
A B
A = X Є N:X es par
Encontrar Ac A
A 2,4,6,7,10… 2,4,6,8,10,
Ac1,3,5,7,9… 12,14,16,18
Ac U
1 3
5 7
9 11
13 15
Si A = X Є R: -1  x < 1
Calcular Ac Ac= ( -, -1) 1, )
Ac
( - , -1) A
1, )
DIFERENCIA O COMPLEMENTO RELATIVO
La diferencia de dos conjuntos A y B denota como A –B y llamada también como el

complemento relativo de B con respecto de A, es el conjunto de elementos que
pertenecen a A y no pertenecen a B. Simbólicamente la diferencia de conjuntos se
expresa de la siguiente manera.
A – B = X Є A: X ∉ B
U
B–A A B
A – B = ///// B – A = /////
A B U
A–B
A B
A = 1,2,3 A – B = ////
B = 2,3,5 B – A = /////
A B
2
1 3 5
A = 0,3 A – B = /////// = 0,1

B = (1,4 A – B = /////// = (3,4
AAB = /// (1,3
 A 
I I I I I I I I I
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 U
( B 
A B
0,1 (1,3 (3,4
A = ( -,0  A – B = ( -,-1  ////

B = -1, )  B – A = 0, ) 
( A 
I I I I I I I I U
-2 -1 0 1 2 3
 B ) A B
(- ,-1) 0, )
A = ( -, ½ ) B = (-3,2) C = 2,3

( A )
I I I I I I I A-B = (-, -3
-3 -2 -1 0 ½ 1 2
( B )
A B
(-, -3
A ՈC
- ( A ) 
I I I I I I I I
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
 C
A-C A-C = (-, ½) ///
( A )
I I I I I I I I
- -3 -2 -1 0 1 2 3 4 
 C
B-A B-A = 1/2, 2) ////

( B )
I I I I I I I
-3 -2 -1 0 1 2 3 U
( A )
A B
1/2, 2)
CՈB
- C 
I I I I I I I I
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
( B ) U
C B
AUC AUC = (- , ½), 2,3 

- ( A ) 
I I I I I I I I
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
C U
A C
A = X Є N: -3  X  100
B = X Є N: -100 < X  3
C = X Є N: X >5
Encontrar:
1) AUB
2) A ՈB
3) A-B
4) A-C
5) AUBUC
6) A Ո C
7) Ac
8) Ac ՈCc
9) (AUB) ՈC
10) Cc -B
A =  X Є N: -3  X  100 A = 0,100
I I I I I I I I I I I
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 100
 A 
B = X Є N: -100 < X  3 B = -100,3
I I I I I I I I I I
-100 0 1 2 3 4 5
( B 
C = X Є N: X >5 B = 5, 


I I I I I I I I
-2 -1 0 1 2 3 4 5
( C )
1) AUB /// U
A = (0,100 
A B
B = (-100, 3  (0,3)
(0,100
( B 
I I I I I I I (-100, 3
-100 -2 -1 0 1 2 3 4 100
 A 
2) A Ո B //// A Ո B = 0,3
A = (0,100  U
B = (-100, 3  A B
 A 
0,3
I I I I I I I
-100 -2 -1 0 1 2 3 4 100
( B 
3) A-B //// A-B =  (3,100

A = 0,100 U
B = (-100, 3  A B
 A  (3,100
I I I I I I I
-100 -2 -1 0 1 2 3 4 100
( B 
4) A-C ///// A-C = (0,5)

A = 0,100 U
C = (5, )
 A   A C
I I I I I I I I I I (0,5)
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 100
( C )
5) AUBUC //// AUBUC = (-100, )

A = 0,100
B = (-100, 3 
C = (5, )
 A  
I I I I I I I I I I I
-100 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 100
( B  ( C )
A B C
6) A Ո C //// A Ո C= (5, 100  U

A = 0,100
C = (5, ) A B
(5, 100
7) Ac Ac= (100, )

A = 0,100
U
A
Ac= (100,
)
8) Ac Ո Cc /// Ac Ո Cc= ()

A = 0,100
C = (5, )
U
Ac Cc
9) (AUB) Ո C ///// (AUB) Ո C = (5,100

A = 0,100
B = (-100, 3  U
C = (5, ) A B
10) Cc –B ///// Cc –B (3,5

C = (5, )
B = (-100, 3  Cc
C B
PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES
PROPIEDAD ADICIÓN MULTIPLICACIÓN

Conmutativa a+b=b+c a * b = ba
Asociativa (a+b) + c = a + (b+c) (ab)c = a(bc)
Elemento Neutro 0+a=a+0=a (a) 1 = 1 (a) = a
Distributiva a( b + c ) = ab + ac
PROPIEDADES DE LOS SIGNOS
Adición Multiplicación
(+a) + (+b) = a+b (+a) (+b) = ab
(+a) + (-b) = a-b (+a) (-b) = -ab
(-a) + (-b) = -a-b (-a) (-b) = ab
(-a) + (+b) = -a+b ó b-a (-a) (+b) = -ab
Ejemplos:
1) 12 + (-2) = 12 -2 = 10
2) 2-3 – (-2) = 2-3+2=1
3) (4-3+(-2) (6+8-10)
(4-3-2) (4)
(-1) (4) = 4
4) (-7) (-3) + (3-3) (-2)
21 + (-6) (-2) = 21 + 12 = 33
5) -3 (-9 -4) -2 (10+20)

-3 (13) -2 (30) = +39 -60 ) -21
ó
multiplicación directa
27 +12-20-40 = 39 – 60 = 21
PROPIEDADES DE LOS COCIENTES
1) a/b= c/d ó ad = cd (3) (12) = (9) (4)
2) ca / cb = c/c a/b = ab reducir términos semejantes
3) (a/b) (c/d) = ac/bd multiplicativo
4) a/b  c/d = a/b / c/d = ad/bc = (a/b) (a/c)= ad/bc
5) a/b + c/b = ac/b
6) a/b + c/d = ad + bc/ bd
7) a/b – c/d = ad – bc / bd
8) +a/+b = +a/b
9) –a/-b = a/-b = -a/b
10) –a/-b = a/b
2(-3/5) (2/1) (-3/5) = -6/5
(3/-5) + 2 (3/-5) + 2/1 = (3) (1) + (-5) (2) / (-5) (1)

3-10 / -5 = -7/-5 ó (3/-5) (10/5) = -7/5
-2/4 (-1/4) + 3/8 (-4+6) = -2/1 (-1/4) + 3/8 ( -2/1)

2/4 + 6/8 -= (2) (8) (2) (6) / (4) (8) = 16 + 24 / 32 = 40/ 32
5/4 ó 2/4 + 6/2 / 8/2= 2/4 + ¾ = 5/4

2/4 + ¾ = 5/4
( 5/6 -3) 2+5 (4/5  3)

(5/6 -3/1) 2/1 + 5/1 ( 4/5  3/1)
(105/126 – 6/2) + (20/25  15/5)
(5/6 – 18/6) + ( 4/5  15/5)
(-13/6) (20/5) = (-13) (5) (6) (2) / (6) (5) = -65 +12 / 30 = -53 / 30
(5/6 – 18/6) = -13/6
(4/5  3/1)= 4/5 / 3/1 = 4/15
(-13/6) 2 = -26/6
(4/15) 3 = 12/15
26/6 + 12/15 = (26) (15) + (12)(6) / (6) (15) = -39 + 72/ 90 = 3/83 / 90
-10629 / 3029 = -53 /15
LEYES DE LOS EXPONENTES
-an = (a) (a) (a)… n = veces
-(a/b)n= (a/b) (a/b)…. an/bn
-an = 1 si a  0
- (an) (am) = a n+m (si es suma antes era multiplicación)
-(a2)  (-a)2
-a2 +a2
42 = (4) (4) = 16
53 = (5) (5) (5) = -125
Cualquier número (-) par siempre da (+)

Cualquier número (+) non siempre da (-)
(-2) 5 = 32
x2 calcular para
X=3
X = -3
-(3)2= -9
-(-3)2 = -9
TÉRMINOS ALGEBRAICOS
Cuando tenemos valores desconocidos (incógnitas) de por medio en expresiones

matemáticas, se denomina entonces como expresión algebraica, estas expresiones
constan de términos, los términos se consideran como las partes que se suman o se
restan en una expresión algebraica:
Expresión:----- 4x-3x-7 Término 4x, -3x, -7

4(x+3) +2x +5 (x-2) +1
x+3 / 2 + 4x3y3 + x -6 x+3/2, 4x3y3, x -6
El grado de una ecuación algebraica esta en función de la suma de los exponentes de

cada uno de los términos, por ejemplo:
3x2 Término de 2º grado

-4x Término de 1º grado
6x2y3 Término (2+3 = 5) 5º grado
3x0 Término de grado cero
3x-1
Los términos semejantes son aquellos que contienen las mimas incógnitas con el
mismo grado, lo cual nos ayuda, a la reducción de términos, ejemplo:
3xy 5x son términos semejantes 1º grado

2 2
3x y y -2x y son términos semejantes 3º grado
3x2 y 2y2 no son términos semejantes
Un ecuación algebraica es una proporción matemática de igualad, es decir que

contienen una expresión matemática en ambos lados de la igualdad, ejemplo:
1 0 0
x+ 4 = -7
x = -7-4
X = -11
Términos algebraicos
2x2 - = -3x +5 Ecuación algebraica
2x + 3y + 27 = 28 Operación algebraica con 3 incógnitas de 1º grado
Para la solución de ecuaciones algebraicas se expresan a continuación las siguientes

características para el despeje de incógnitas
x+a=b x = b-a ax = b
x –a = b x = b+a x = b/a = -b/a
ax = b x= b/a -x/a = x/a = x = abx a+b
REDUCCIÓN DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS EN ECUACIONES
Si son términos iguales se pueden desarrollar entonces las operaciones algebraicas

para reducir, por ejemplo:
1) 7 – (2x -5) -3 (2x + 4)

7 -2x + 5 – 6x -12
-2x -6x +7+5-12
-8x
2) 6(x+5) +2 (x+5)
6x+30 + 2x +10
6x +2x +30 +10
8x +40
3) 4 (x -2y) + 3 ( x – 2y ) -6x
4x – 8y + 3x – 6y – 6x
4x + 3x – 6x – 8y -6y
x – 14 y
4) 2x – 3(6y - 5 ) + 6y – 3x
2x -18y + 15 + 6y – 3x
2x – 3x -18y +6y +15
-x -12y + 15
ECUACIONES DE 1º GRADO
1) 2x + 4 = 9 Comprobación
2x = 9 – 4 x ( 5/x) + 4 = 9
2x= 5 5+4= 9
X = 5/2 9=9
2) -4 = 3 (x – 5 ) + 2x -6 Comprobación
-4 = 3x – 15 + 2x -6 -4 = 3 (17/5 – 5) + 2 (17/5) - 6
-4 = 5x – 21 -4 = 3 (17/5 – 25/5) + (34/5) -6
-4 + 21 = 5x -4 = 3 (-8/5) + 34/5 -6
17 = 5x -4 -24/5 + 34/5 - 6
x = 17/5 -4 = 2-6
-4 = -4
PROPIEDADES DE LAS IGUALDADES
a = a propiedad reflexiva
a = b b = a propiedad simétrica
a = b y b = c y a = c propiedad transitiva a = b y b = c entonces a = c
3) 2x -8-3x = -2 (3x -5) -12

2x -8 -3x = -6x +10 -12
2x -3x +6x = +8 +10 -12
5x= 6
x= 6/5
4) 2/5 (x+3) +4 = 1/3 (x-4)

-2/5x – 6/5 + 4 = 1/3x – 4/3
-2/5x – 1/3x = 6/5 – 4/3 – 4
-1/3 – 2/5 = -5-6/15 = 11/15x = -2/15 – 60/15 = -11/15 = 62/15
-11x = (-62/15) 15
x = 62 / 15
5) 2x +1 = 5x + 1 – 3x 2x-2x = -1+1
2x + 1 = 2x + 1 0=0
OPERACIONES CON POLINOMIOS
POLINOMIO:
Suma finita de términos donde cada uno de los términos representará el grado máximo
del polinomio, para que sea un polinomio no debe existir exponentes radicales o
exponentes negativos, por ejemplo:
Monomio Binomio Polinomio

6x 1º grado x+4 1º grado x2-2x+1 2º grado
y5xyz2 4º grado x2+6x 2º grado 6x2 + 3xy + 2y2 2º grado
x y – x z 3º grado ½ x + 3y – 6x2y2 4º grado
2 2
No son polinomios
X1/2 = √ 2 x
2x-1 = 2/x
ama n = am+n
a-m = 1/am
(am)n = am-n
am/an = am-n
a0= 1
(ab)m = ambm
(a/b)m = am/bm
1) –(x2y)4 = (-x24 y 24 ) = -x8y4 monomio de 12º grado
2) /4x3y-2)3 = (43 x33 y23)= 64x9y-6 ó 64x9/y6
3) (3/x2)-2 = 3-2 / x-2-2 = 32/x-4 = x4/9 monomio de 4º grado
SUMA DE POLINOMIOS
(4x2 – 6x + 3) + (2x2 + 5x -1)
4x2 – 6x + 3 + 2x2 + 5x -1 4x2 + 6x + 3
4x2 + 2x2 + 6x + 5x + 3-1 ó + 2x2 -5x -1
6x2 – x +2 6x2 – x +2
2) (-x2-2x+3) – (x2 -3x+4)
-x2 -2x + 3
+ -x2 +3x -4
-2x2 +x -1
(3x2y)2 = 32 x2.2 y 1.2 = 9x4y2

(3x2) (4xy) = (3-4) (x2x) (y) = 12 x3y
3) (3x2 y-4xy +y) + (x2 y + 2xy + 3y -2)

3x2y-4xy + y
+ x2y +2xy + 3y -2
4x2y – 2xy + 4y -2
4) (-x2 – 2x + 3) – ( x2 – 3x + 4)
-x2 – 2x+3
+ -x2 + 3x -4
-2x2 + x -1
5) (x2y – 4xy2 + 5) – (2x2y -3y2-4)
x2y-4xy2+5-2x2y-3y2-4
x2y -4xy2 + 3y2 +1
MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS
a (b+c+d) = ab+ac+ad
monomio trinomio
(a+b) ( c + d ) = ac+ ad +bc + bd
2 binomios
(a + b + c ) ( d + e ) = a+d ae + ab + be + cd + ce
trinomio por binomio
(a+b)2 = a2 + 2ab + b2
cuadrado de polinomios
(a-b)2 = (a-b) = a2 –b2
(a+b) (a-b) = a2-b2 Producto de la suma y diferencia de dos términos

semejantes.
1) 3x (4x2 + 5x + 2)
12x3 + 15x2 + 6x
2) (3x + 2) (x-5)= 3x2 – 15 +2x -10 = 3x2 – 13x -10
3) (2x2 – 3y)2 = (2x2)2 – 2(2x2) (3y) + 3y2
4x4 – 12x2y + 9y2
(a-b)2 = a2 – 2ab + b2 ó (a-b) (a-b) = (a.a) + (a) (b) + (-b) (a) + (-b) (-b)
a2 – ab –ab –b = a2 -2ab + b2
DIVISIÓN DE POLINOMIOS
4x2 -8x / 2x = (4x2 -8x)  2x = 4x2/ 2x – 8x/2x = (2x2 x-1) -4x+1 x+1
Comprobación (2x – 4 ) 2x = 4x2 -8x
ó
2x -4
2x I 4x2 – 8x
-4x2
0 -8x
+ 8x
0
4x3 – 6x2 + 8x -3 = 4x3/2x – 6x2/2x -3/2x = 2x2 – 3x+4 – 2/3x

2x
Comprobación
2x2 – 3x +4 = 2x (2x2 – 3x + 4 -3/2x)
3 2
2x 4x – 6x + 8x -3 = 4x -6x2 + 8x - 3
3
4x3 = (2x) ( -3 /2x)

0 -6x2 = -3
2
+ 6x
0+8x
-8x
0 -3
x2 + 7x 10 / x+2 = x+5
x+5
x+2 x2 +7x+ 10 Comprobación
-x2 - 2x (x+2) (x+5)
0 + 2x x2 + 5x +2x +10
5x +10 x2 + 7x +10
0 0
6x2 – 5x +5 = 3x – 7 + 26 / 2x +3
2x + 3
3x – 7
2x + 3 6x2 – 5x +5 Comprobación:(2x + 3) (3x . 7 + 26/2x+3)

6x2 – 9x = 6x2 – 14x + (2x) (26 / 2x+3) + 9x -21 +
0 - 14x + 5 (3) (26/2x+3)
+ 14x +21 = 6x2 – 5x -21 + 52x / 2x +3 + 78 / 2x +3
0 + 26 = 6x2 – 5x – 21 + 52x + 78/ 2x+3
= 6x2 – 5x – 21 + 26
= 6x2 – 5x + 5
Ejercicios:
1) 6x2 – y - 12 x3 y2 + 9y3 / 2xy2
3xy
2xy2 6x2y – 12x3y2 + 9y3
-6x2y
0 -12x3y2
+12x3y2
0 + 9y3
3) 4x3 + 12x2 + 7x -3
2x + 3
2x2 + 3x -1
2x +3 4x + 12 x2 + 7x -3
3
Comprobación
-4x3 – 6 x2 (2x+3) (2x2 + 3x- 1)
0 + 6x2 + 7x 4x3 + 6x – 2x + 6x – 9x -3
6x2 – 9x 4x3 + 12x + 7 x-3
0 -2x - 3
2x +3
0 0
4) 2x4 – 8x3 + 19x2 – 33x + 15

x2 – x + 15
2x2 – 6x + 3
2
x –x+5 2x – 8x + 19 x2 – 33x + 15
4 3
2x4 + 2x3 - 10x2

-6x3 + 9x2 – 33x
+ 6x3 – 6x2 + 30x
0 +3x2 – 3x + 15
-3x2 + 3x -15
0 0 0
FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
La factorización se puede considerar como lo contrario a la multiplicación de

polinomios, el objetivo de la factorización es reducir los términos de una expresión
algebraica , evitando al máximo tener un gran grado de la expresión. La factorización se
desarrolla a partir de la propiedad distributiva .Ejemplo:
1.-2x + 16----2 (x +3)
2.-15x4 -5x3 +20x2-------5x2 (3x2 –x+4 )
FORMULARIOS PARA LA FACTORIZACIÓN
a2-b2 =(a + b ) (a-b)------diferencia de cuadrados
a2+2ab+b2=(a+b)2
}trinomio al cuadrado
a2-2ab+b2=(a-b)2 perfecto
a3+b3=(a+b) (a2-ab+b2)
a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)
ax+ay+bx+by= a(x+y) + b(x+y)=a+b(x+y)
3.-X2-36= (x+6) (x-6)
4.-x2+8x+16=(x) +2 (4)(x) +(4)2
5.-3x(5x-29 ) +4(5-2)= 15x2-14x-8
(5x-2) (3x+4)
15x2+20x-6x-8
15x-14x-8
6.-6x2+9x+8x+12=
(6x2-9x) (8x+12)
3x(2x+3) +4(2x+3)
(2x+3)(3x+4)=6x2+8x+9x+12
7.-ax-x+a-1=
(ax-x) + (a-1)
x(a-1) +(1(a-1)
(a-1) (a+1)
8.-3x2+4x-4 =
(3x-2) (x+2)
3x2+6x-2x-4
3x+4x-4
9.-4x6-4x2=
(2x3-2x) (2x3-2x)
10.-18x4-3x3-6x2=
3x2(3x-2)(2x+1)
11.-a2+7ª+12 =(a+4) (A+3) = A+3
a2+8ª+16 (A+4)(A+4) A+4
FUNCIONES Y SUS GRAFICAS
-Coordenadas del plano cartesiano:
eje y
(ordenadas)
2o 1er
cuadrante cuadrante
(- , +) (+ , +)
eje x
(abscisas)
3er 4º
cuadrante cuadrante
(- , -) (+ , -)
origen
x <0 x > 0
y >0 y > 0
x <0 x > 0
y <0 y < 0
Y y1 línea
Incremento recta
y y2
Incremento x
Y2
Decremento
Y
Y2
Incremento x
M= M=
m= 2 m=2
m=-1 m=1
m=0
m=-1/2 m=1/2 m=0
m1=(x1 ,y1) (-2,5)

m2=(x2 ,y2)
( 1,1) m1= (x2 ,y2)

m2=(x1 ,y1)
m1= 1-5 = -4 = -4 m2= 5-1 = 4 = 4

1-(-2) 3 3 -2-1 -3 -3
º (2 , 10) 0
(5 ,6) m= 10 -5 = 5/0
º º (10 ,6 ) 2 -2
º (2,5) 0
m= 6-6 =0/5
10-5
m1
m2
Encontrar la recta que pasa por el punto (1 , 3 ) si m=2
m = (y2-y1) y2-y1= m(x2-x1)

(x2 –x1)
y2-3 =2 (x2-1) y-302x-2 y02x-2+3 =2x+1
se sustituye: y = (mx –b)
x =1
y =2 (-1) + 1
y =-2+1
y = -1 (-1,-1)
(1 ,3)
-2x+y -1=0
(-1 -1)
Graficar y encontrar:
4y=8-3x 1.- x=0 y = 3/4(0)-2) y = (0 ,2)
y=8-3x 2.- x= 2 y=3/4 (2)-2) y= (2 ,-1/2)

-4
y=3/4 x-2 3.- x=4 y=3/4 (4)-2) y= (4,1)
m=3/4
º
3x-4=8
INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO DIFERENCIAL
Para entender fácilmente el cálculo diferencial se tiene que tener conocimiento de

algunos conceptos como:
Incrementos o decrementos
El incremento de una variable se da a través de una diferencia y el cambio de valor de

ella misma. Ejemplo:
X - incremento de x x=x2 -x1
(delta x) y=y2-y1
En algunos casos el valor del incremento puede ser negativo, entonces se conoce
como decremento x
X=12 incremento de x
Y =-3 decremento de y
Variable independiente y variable dependiente
Una variable independiente es aquella que obtiene valores dentro de los límites
establecidos.
La variable dependiente obtiene los valores en función de la variable independiente

.Ejemplo:
Variable dependiente--- y=x2 ----variable independiente
X=10 y=12 y=(10) (10) =100
DERIVADA
La derivada de una función es el límite de la razón del incremento de la variable

independiente cuando tiende a ser cero.
La derivada existe a partir de la interpretación geométrica siguiente:
Línea secante
Y1 Q º
y
P
Y2
X1 x2
Línea tangente
Por lo tanto por definición el valor de la derivada en cualquier punto de una curva es
igual a la pendiente de la tangente a la curva en aquel punto.
MÉTODO DE LOS 4 PASOS
La derivada se obtiene mediante la aplicación del método de los cuatro pasos:
1.-se sustituye el valor de la variable dependiente por:
x1 - x y- y
2.- se resta ahora el valor inicial de la función de x y se obtiene:
f(x) ---------- y
3.- ahora se divide todo entre x
4.-se calcula el limite cuando x----0
lim x 0
Derivar y=x2
1.- y + y = (x+ )2
2.- -y =-x2
y=x2+2x x+( x)2
3.- y = 2x + ( x)2
x x x
y =2x + x
4.- y = lim ---- 0 (2x + x)
y = 2x
Existen diferentes formas de expresar una derivada dependiendo del autor se puede
encontrar que:
Y =y‫ = ׳‬dy = d y= d f(x) =Dx fw = f‫( ׳‬x)
X dx dx dx
Formulas para derivar las constantes:
1.-dc =0
dx
2.- dx = 1
dx
3.- d (u +v +w) = d u +dv -dw

dx d x dx dx
4.- d (cv ) = c dv
dx dx
5.-d (u v) = u dv + v du
dx dx dx
n-1
6.-d (vn) =n v dv
dx dx
n-1
7.- d (xn) = nx
dx
du dv
8.- d ( u )= v dx - v dx
dx (v) v2
du
9.- d (u) dx
dx (c ) c
EJERCICIOS
UNIÓN
A={X  R: -3  X < 6}
B = { X  N : X > -5}
C = { X  R : 2 < X < 12}
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A = [ -3, 6]
B = [ 0,  )
A  B = [ -3,  )
A = [ 0, 6)
B = [ -3, 12)
A  C = [ -3, 12)
INTERVALO
A={X  R: 4> X > -6}

B = { X  N : 7  X 3}
C = { X  R : -15 < X < -12}
-15 -14 –13 –12 –11-10-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
A = ( -6, 4)
B = [ 7,  )
A  B= {  }
A = ( -6, 4)
C= (-15 , -2)
A  C = (-6, -2 )
Complemento absoluto
A={x € N :x es vocal} encontrar Aс
A={a ,e ,i ,o ,u }
Ac = {b , c ,d ,f …} b f U
c
d
Ac
A= {x € N : es par}
U 7
A={2 , 4 ,6 ,8 ….} 5
1
Ac={1 ,3 ,5 ,7 …}
3 Ac
A={x € N:x > 5}

5 4 U
A={6 ,7 ,8 ,9 …}
3
Ac ={5 ,4 ,3 ,2 ,1 } 1
PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES CON NÚMEROS REALES
Conmutativa de adición: 4+2=2+4
Conmutativa de multiplicación: 4 . 2 = 2 . 4
Asociativa de adición: (4 + 2) + 9 = 4 + (2 + 9)
Asociativa de multiplicación: 4 . (2 . 9) = (4 . 2) . 9
Distributiva de multiplicación sobre adición:
4 . (2 + 9) = 4 . 2 + 4 . 9
PROPIEDADES DE LOS SIGNOS
Multiplicación:
(-8)(-2)(-5) = -80
(-3)(+2)(-5)(1) =+30
(-3)(-25)(-54)(-84) = + 340,200
(-3)(16)(3)(35)(-3) = +15,520
(-24)(-12)(-84) = - 24,192
Adición:
(+5)+(2) = +17
(-6)+(-3) = -9
(+7 )+ (-4) = +3
(-5 )+ (+2 ) = -3
TÉRMINOS ALGEBRAICOS
18x2 termino de segundo grado
-6x termino de primer grado
10x y4 termino (1+4=5) quinto grado

3x0 termino de o grado
propiedades de conscientes
1) 5 - 2 (5) (-2) = -10 = 5

2 4 (2) (4) 8 4
2) (3 ) + 2 = (3) (1) + (-5) (2) = 3 -10 = -7 = 7

5 1 (-5) (1) -5 -5 5
3)-2 (-1) + 3 (-4+6) = 2 + 3 (2) = 2 + 6

1 4 8 4 8 4 8
2(2) +2(10) = 16+24 = 46 = 5

1(8) 32 32 4
SUMA DE POLINOMIOS
EJEMPLO 1
= 1/2x4 + 5x3 -3x2 + x – 6 y 1/2x4 – 3x3 +4/3x2 -3x + 2 = 2x3 – 5/3x2 -2x - 4
EJEMPLO 2
(3x4 –5x2 + 7x ) (x3 + 2x2 – 11x + 3) = 3x4 + x3 -3x2 – 4x +3
EJEMPLO 3
(2x3 -4x2 +7x – 8) (-4x3 -3x2 -5x +9) (-3x3 + 8x2 + 3x -2) = -5x3 + x2 +5x -1
OPERACIONES CON POLINOMIOS
EJEMPLO 1
( x2 + x + 5 ) - ( 3x2 - x - 7 )=
(x2 + x + 5) + ( - 3x2 + x + 7 )= 2x2 + 2x + 12
( x2 - 3x2 ) + ( x + x ) + ( 5 + 7)=
EJEMPLO2
(11 - 2y + 5y2) - (- y - 6 + 4y2)=
(11 - 2 y + 5y2) + ( y + 6 - 4y2 )= 17 - y + y2
( 11 + 6 ) + ( - 2y + y ) + ( 5y2 - 4y2 )
DE MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS
1.-5x(6x-8)=30x-40x
2.-6ab(3ab+4a+5b)=18a2b2+24ab2+30ab2
3.- 4(a+1/2)=2.8 COMPROBACION

4a+4/2=2.8 4(1.2+1/2)=2.8
4a+2=2.8 -4.8+4/2=2.8
4a=2.8+2=4.8 -4.8+2=2.8
a=4.8/4 2.8=2.8
a=1.2
DIVISIÓN DE POLINOMIOS
2
1.- 9x -12x=
3x
RESPUESTA
3x -4
3x 9x2-12x
-9x2
0 -12x
+12x
0
2.- 2X4-3X3+5X2-6X+10=
X-2
RESPUESTA
2X3 +X2+7X+8
X-2 2X4-3X3+5X2-6X+10
-2X4+4X4
X3+5X2
-X3 +2X 2
7X2-6X
-7X2+14X
8X+10
-8X+16
26
BIBLIOGRAFÍA
MATEMÁTICAS PARA ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA

INTERNACIONAL THOMSON
S.T. TAN
ALGEBRA LINEAL CON APLICACIONES

MC. GRAW HILL 4ª EDICIÓN
W. KEITH NICHOLSON
CALCULO DIFERENCIAL INTEGRAL

LIMUSA
WILLIAM ANTHONY GRANVILLE

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Apuntes para Curso propedéutico2

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC

APUNTES PARA CURSO

Academia de Ciencias Básicas

II.- Números Reales

III.- Algebra básica

IV.- Introducción Al Cálculo Diferencial

Este compendio introductorio a las matemáticas para nivel superior tiene la

En un principio se habla del ordenamiento lógico entre conjuntos, básicamente

Números Irracionales o Números Racionales Q

DIAGRAMA DE VENN EULER

 = Conjunto vacío sin elementos

* Conjunto Vacío: Es el conjunto que no contiene elementos en su conjunto y que

FORMAS DE EXPRESAR UN CONJUNTO

* Por Comprensión: Forma más compacta de expresar un conjunto, generalmente esta

A = Denominación o nombre del conjunto

 = Contenido del conjunto

* Por extensión: A través de esta un conjunto se puede expresar elemento por

Todos los elementos del Conjunto A

se pone () es casi ejemplo casi 3 ( 3, ) 

A x EN: -3 < x < 3 I I I I I I I

La Unión de conjuntos A y B es un conjunto formado por los elementos que pertenecen

υ AUB Los conjuntos son

A = a, e , i *AUB = a,e,i,o,u

A = X Є R: X <2 (2, -)

AUB = (2, -), 3,  

La intersección de los conjuntos A y B es un conjunto formado por los elementos que

B = 1,3,5 AՈB = 3,5

PROPIEDADES UNIÓN INTERSECCIÓN

Conmutativa AUB = BUA AՈB=BՈA

Complementaria AUAC = U A ՈAC = 

El Complemento Absoluto o simplemente de A es el conjunto de elementos del conjunto

DIFERENCIA O COMPLEMENTO RELATIVO

La diferencia de dos conjuntos A y B denota como A –B y llamada también como el

A = 0,3 A – B = /////// = 0,1

0,1 (1,3 (3,4

A = ( -,0  A – B = ( -,-1  ////

(- ,-1) 0, )

A = ( -, ½ ) B = (-3,2) C = 2,3

B-A B-A = 1/2, 2) ////

AUC AUC = (- , ½), 2,3 

B = X Є N: -100 < X  3 B = -100,3

C = X Є N: X >5 B = 5, 

3) A-B //// A-B =  (3,100

4) A-C ///// A-C = (0,5)

5) AUBUC //// AUBUC = (-100, )

6) A Ո C //// A Ո C= (5, 100  U

7) Ac Ac= (100, )

8) Ac Ո Cc /// Ac Ո Cc= ()

9) (AUB) Ո C ///// (AUB) Ո C = (5,100

10) Cc –B ///// Cc –B (3,5

PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES

PROPIEDAD ADICIÓN MULTIPLICACIÓN

PROPIEDADES DE LOS SIGNOS

5) -3 (-9 -4) -2 (10+20)

PROPIEDADES DE LOS COCIENTES

1) a/b= c/d ó ad = cd (3) (12) = (9) (4)

2) ca / cb = c/c a/b = ab reducir términos semejantes

3) (a/b) (c/d) = ac/bd multiplicativo

4) a/b  c/d = a/b / c/d = ad/bc = (a/b) (a/c)= ad/bc

5) a/b + c/b = ac/b

6) a/b + c/d = ad + bc/ bd

9) –a/-b = a/-b = -a/b